被綁架了怎么辦教案 小班端午節手工教案

清朝的天津教案是怎么回事

晚清第一名臣曾國藩唯一污點就是天津教案。此事最終讓曾國藩"身敗名裂”。左宗棠為此和曾國藩絕交，仕林清流對曾國藩也是強烈抨擊，曾國藩對此十分悔恨。他自覺“外慚清議，內疚神明”，認為此案毀了自己一生的清譽，此事加重了曾國藩的病情。又過了一年多就去世了。

事情的其因就是在1870年6月，天津發生多起嬰兒失蹤案。各地墳場多處發現四十多個幼童尸體、傳言是從法國天主教傳教士修建的育嬰堂里發現的。就此流言四起，人心浮動。實際原因是法國教會建立的育嬰堂，由于當時清朝拋棄女嬰很多，法國教堂就把棄嬰抱到教會撫養。但這種因為行為卻被傳言為洋人收集棄嬰是為了做藥材的謠傳，到最后傳言就是，洋人以為孩子檢查身體為名，將進去的孩子挖出心肝和眼睛做研究，城內許多失去孩子的家長聽聞后，聯合起來到教堂要人，遭到了加入天主教的中國教民的斷然拒絕，雙方產生了肢體沖突。小孩家長和普通民眾斥責天津教眾是“漢奸”。

而實際上，棄嬰在教堂死后，教士要安基督教儀式按葬，普通百姓哪里知道，看見教士念念有詞地往嬰兒身上澆水，認為這是在施妖術。涂抹膏油又像是在挖眼睛。此事傳出以后，天津群情激憤，聲討之聲不絕于耳。天津望海樓天主堂仿佛成了自鴉片戰爭以來民眾發泄不滿的原油，把教堂的行為當做一切屈辱的根源。在6月20日，天津知縣劉杰經過調查并沒有這些事情，但百姓并不知情，局勢已經失控，幾千名群情激憤的民眾包圍了望海樓教堂，教堂的神父找到法國駐天津總領事豐大業那兒去求救。

豐大業立即直奔了教堂與劉知縣會面，公然斥責劉知縣處事不利，豐大業用手槍打死了知縣隨從，天津百姓看在眼里那真是怒火萬丈，一擁而上就把法國的總領事豐大業跟他的傭人當場打死。隨即群眾的憤怒已經被徹底點燃，他們沖進了教堂，見人殺人。最后一把火把法國總領館也給燒了。一起被連累的還有英國、美國、西班牙、俄國的教堂。事后調查一共是十六名法國人和俄羅斯人，三十多名清朝教民死亡。

6月24日，英、法、美、德、意五國的軍艦就在天津的海域集結起來了，以法國為首的7國公使向清朝總理各國事務衙門（外交部）發出了最后的通牒，限定十天內必須處死肇事者，賠償損失。已經生病在家，59歲的曾國藩受恭親王所托，“迫不得已”前往天津處理這潑天第一大案，其實派遣曾國藩前往處理已是無奈之舉。在7月8日到天津直到21日調查完畢。應該說，曾國藩在給慈禧的奏報里還是比較“客觀”的。核心內容就是此事與教堂無關，曾國藩給出的處理意見是，以命抵命，懲處參與暴亂的百姓，調軍隊進津平定混亂局面。

而朝廷中樞則希望與法國一戰，因為“民心可用”。但這個處理方式曾國藩卻強烈反對。慈禧也知道怎么回事，這既要緩和與法國人的關系。還要安撫天津百姓的情緒，朝廷形象也得要，這成曾國藩一個很難處理的“外交問題”。經過反復協商就是：天津知府和天津知縣革職充軍黑龍江，處死十八名暴徒，其余二十五名暴徒充軍發配；賠償白銀二十萬兩，派出外交使團到法國道歉。（實際是四十六萬兩）。法國當時正在忙于和普魯士的戰爭，答應了這個方案。（由于民怨太盛，李鴻章接替了曾國藩的位置。重新處理此事，也僅僅是死刑的20個人改成了16個人。而且用死囚代替）

此事清朝犯了兩個錯誤，沒有國際觀。當時法國要和普魯士的打仗，根本無意在天津教案過多關注。只要當時滿清拖延一下，此事完全可以不了了知。可見，在當時即便是曾國藩這樣滿清第一名臣也是一樣。第二個錯誤就是，就是教堂的產權是非法的，用現在的話說就是非法建房，但是包括曾國藩在內就此起訴教會，法律意識淡薄。沒有維權的意識。如果就這點追究教會，是可以給教會定罪的。天津教案，是中國近代屈辱歷史的一個縮影。

我是清水空流，歷史的守望者。期待你的關注和點評。

我是老師，沒有職業幸福感，怎么辦

當老師很累。我是老師，三十多年了。從事二十多年畢業班數學。說實話，上課，教書育人是我的本心。我不感覺累。我會滿腔熱情地去上課。批作業。備課?，F在累的上級沒完沒了的各種檢查，考核。要做各種各樣的的資料。每做一件事都要拍照留痕。布置作業也要拍照留痕。甚至輔導學生都要請同事拍照留痕。而且不得少于多少次。現在教育折騰的地方太多。折騰老師的地方很多。很多時間花在工作留痕，拍照打印上。所以，應付這些就感覺毫無意義。于是，沒有熱情，也談不上情懷?，F在就一個盼，盼著早點退休。想安靜下來上課都成一種奢望。

人販子是怎么拐孩子的

能回答這個問題的人都是騙拐孩子高手，????九妹在這里開個玩笑哈，我覺得小孩沒有大人的監管下最容易受騙，小孩不懂好與壞善與惡，隨便買點東西就能騙走，大人最好多教孩子不要隨便亂收陌生人的禮物，怎樣防止騙子。

職場小白，給點建議，怎么樣處理同事關系

職場小白如何處理同事關系，建議如下：

1.要有禮貌。不管是面對高層、領導、同事一定要把“你好、謝謝”掛嘴邊，包括保潔阿姨，因為第一印象很重要！

2.少說話，多做事。不參與對任何人的評論，不問不答，有問才答，將“對，是”掛嘴邊回答！

3.別人請客要回請。請客的時候不要座主要位置，讓你上級主持就好，上級不去找你年齡最大的或是最有威望的人安排就好。

4.和你的上級一定處理好關系，通過身邊的人了解下喜好，做好相關“事宜”。

5.做人要低調，做事也要高調。做人低調就是要謙虛謹慎，做事情高調的意思是勤，早來晚走，同事有忙就幫。

湖北某中學因網絡教學事故被教育局通報批評。對此你怎么看

事情發生的原委，讓當事老師百口莫辯，下面我把過程介紹一下。

2020年2月11日，就在全國轟轟烈烈的進行網絡直播教學大潮之中，發生這樣一個小插曲，湖北某中學高一物理老師在上網絡直播課的時候，突然從直播中傳來一段不可描述的音頻，時長大約有20秒左右，有好事學生當即進行了錄屏并且發在了網上。結果事情很快把當事物理老師推向了一個漩渦中。該網絡直播課中出現的意外，很快被教育局通報批評，結果讓這位老師有口難辯，只好接受通報結果。

據當老師陳述，在上直播課時，系統突然跳出一個提示，需要修復Flash動畫播放器文件。這位老師就做了修復，結果不曾想這是一個帶有木馬病毒的文件，很快就中了招。直到老師在直播文字交流區看到學生說老師電腦中毒了，才知道出了問題。從老師對事情介紹的過程來看，我認為講的是事實。

時下正值新冠狀肺炎疫情爆發期，學校不得不推遲開學時間，但是對于學校教師來說，在上級安排進行網絡教學的時候，必須要認真落實通知。在這種情形下，教學中出點小問題，并且不是老師刻意而為之，根本沒有必要小題大作。否則，很容易讓一些人借題發揮，造成負面的影響。原本大家都在疫情下非常有壓力，多理解和寬容才是。

結束語：在全國人民都在嚴陣以待抗擊疫情的關鍵時候，我們的重點應該放在去關心防疫和積極救治被感染的人，應該關心怎樣讓學生們靜下心來認真學習，而不是把目光盯在這起直播教學中出的小意外。作為高中生都應能理解教師的苦衷，也會寬容老師，因為他們更了解自己的老師。既然學生們都能做到，也請廣大網友們都保持平常心看待這件事情。

小班端午節手工教案

作為一名學前教師，我非常熱衷于與孩子們一起制作手工，傳統節日也是我非常熱愛的主題之一。

對于小班的端午節手工，我推薦制作風車和剪紙。

風車的制作方法很簡單，只需準備好四根顏色不同的飲料吸管、紙張、美工剪、鐵釘和別針。

首先將紙張剪成正方形，分別在四個角位置剪一個小口，將四個角用剪刀順時針旋轉45度，剪成小口，再將四個小口拉向中心點，用鐵釘固定實線處。最后，在紙片正中心固定別針，輕輕一吹，就能看到美麗的風車旋轉啦。

另一種制作方法是剪紙，我通常會準備多種顏色的紙張和動物形狀的剪紙模板，比如端午節的龍、虎、蛇等。首先讓孩子們選擇自己喜歡的圖案，然后在紙張上放置模板，輕輕按壓，用剪刀剪出相應圖案，最后將剪好的圖案貼在一張白紙上，畫上眼睛、嘴巴等特征，就完成啦。

在制作的過程中，我會和孩子們一起交流、分享自己的作品、欣賞別人的作品、提供一些小竅門，可以增強孩子們的團結意識和創造力，也會讓他們對端午節產生更深的認知、感受和情感共鳴。希望這些方法、經驗能給你帶來一些啟發，祝你們制作愉快！

當教師的利弊有哪些

我是一名小學女教師，1990年參加工作，在公立學校工作已32年。

利:

最大的好處：生活安逸到點上班，到時下班，不用操心流量，不用操心成本和利潤，工資不高但生活已夠，安全感足。另一方面，圈子簡單，工作對象又是天真的孩子，觸及社會黑暗面少，生活的幸福指數較高。

其次，孩子的教育問題接送孩子上下學，教育中的各種問題，這些普通家庭最頭疼的事，因為老師工作的便利，都能較好地解決。再加上，老師有法定的充足的假期，陪伴孩子的時間多。

弊:

圈子單一，思維容易固化朋友中老師居多，聊的話題窄，基本三句不離學生和成績，見識大多不廣，思想保守，非黑即白的思維占多。另外，因為小學生的教育，重在習慣和品行，工作中訓練出一副“火眼金睛”，所以人和事專挑細節，重細節輕格局。

容易“好為人師”這是做老師的職業病，發現問題，立馬默認“老師”模式，自以為是地“諄諄教導”，甚至喋喋不休，家庭和生活中如此，尤其老了以后，皆如此，惹人煩。

如果從教師的利弊處去分析從業選擇，對一個人的人生來說，有些功利，且任何一個行業都如此，不可能圓滿和完美。我喜歡教學，也喜歡與小孩子在一起，他們的朝氣，他們活躍的思維，我很享受。