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時間:2024-01-21 08:59:00來源:本站整理點擊:
飯前便后要洗手,不暴飲暴食,積極參加體育活動和幫父母做些力所能及的事情,一天認真刷牙每次刷牙三分鐘,多跟父母溝通交流,過期的食品不吃,多吃水果和蔬菜,適量飲水,加強身體鍛煉,不喝生水,少吃甜食和油炸食品,這些對人的健康無一利。
活動目標
1、使幼兒了解不同的食物有不同的營養,可滿足身體各方面不同的需要。
2、幫助幼兒克服不良的飲食習慣:如挑食、偏食等。
3、知道人體需要各種不同的營養。
4、培養良好的衛生習慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備
自制圖片:肉類、蔬菜、水果、豆類、谷類
活動過程
小朋友們,大家好!很高興認識大家,我作一下自我介紹,我姓張,大家可以叫我張老師。
師:今天呀,張老師要帶小朋友去一個食物王國旅游一趟,小朋友們想去嗎?
幼:想。
一、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發吧!
1、出示谷類食物圖片(大米、小米、玉米)等
師:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友們看看我們去的第一站是那兒呢?
小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?
幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)
師:對,小朋友們回答的很好,能說出它們的名字,那小朋友們知道我們是怎么吃這些食物的嗎?它們可以做成什么?
幼:引導幼兒回答這些問題。
嗯,我們平里吃的大米、小米、玉米、等都是這些食物。
我們看到的這些食物呢,都是屬于谷類的,谷類食物里含有很多的熱量,(教案出自:幼兒園學習網教案網)吃了可以使我們有很大的力氣。(做一個氣力的動作)
二、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發吧!
1、出示水果食物圖片(蘋果、桔子、香蕉)等
師:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,這次我們去的是那兒呢?
小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?
幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)
嗯,這些水果呢都是非常營養的,它們的身體里住著很多的維生素和量元素,吃了,我們的小嘴特別甜,小朋友們都特別可愛,小臉就像一朵花兒一樣(做一個花的動作)。
三、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發吧!
1、出示肉類食物圖片(雞腿、魚、肉)等
師:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,這次我們去的是那兒呢?
小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?
幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)
吃了這些食物呀,會使我們變得更聰明又健康,但也不能貪吃哦!
四、師:好,讓我們開上自已的小汽車出發吧!
1、出示蔬菜食物圖片(菠菜、胡蘿卜、西紅柿)等
師:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,這次我們去的是那兒呢?
小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?
幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)
蔬菜里含有各種維生素和微量元素,可以使我們不容易生病,(教案出自:幼兒園學習網教案網)而且對我們的眼睛有保護作用,可民使我們的眼睛很亮,而且看的遠,看得清楚。
五、師:好看看我們最后一站去的是那兒呢?讓我們開上自已的小汽車出發吧!
1、出示豆類食物圖片(紅豆、綠豆、黃豆)等
師:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友們看看,這是些什么食物呀?它們分別叫什么呀?
幼:老師引導幼兒回答。(說出食物的名字)
小朋友們喜不喜歡豆子呀?
幼:喜歡
師:我想小朋友們也定很喜歡,因為有的小朋友皮膚又白又嫩,就像白雪公主一樣漂亮,這些豆類的身體里含有植物蛋白,吃了他,讓我們長得健健康康的。
我們逛了一天,小朋友們想一想我們今天去了幾個地方旅游啊?
幼:5個
那小朋友們說一說我們分別是去的那地方呀?
幼:分別說出5個地方。
結束:現在小朋友們知道了這么多食物的優點,是不是
活動目標:
1.能根據自己的生活經驗講述一些御寒和保暖的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季節,人們容易感冒。
3.有初步的冬季自我保護意識和能力。
重點難點:讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。
活動準備:
1.經驗準備:幼兒于家長共同收集取暖的方法。幼兒有自己全暖的方法畫在紙上,可以是實物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關注感冒和易患感冒的幼兒,積極治療和預防感冒。
活動過程:
一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的影響。
1.提問:冬天的天氣怎么樣?
2.提問:這樣的天氣對我們有什么影響?
二、和幼兒一起討論:天氣冷了怎么辦?
1.幼兒分組交流。鼓勵幼兒結合自己搜集的資料和生活經驗,輪流在組內介紹御寒保暖的好方法。
2.幼兒集體交流。教師及時整理并用圖標幫助幼兒,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒幼兒正確使用取暖用具。
三、欣賞故事,有初步的自我保護意識。
1.教師講故事,幼兒看圖書。
2.討論:達達為什么會感冒?感冒了會怎么樣?后來,達達的感冒好了嗎?怎樣才能讓自己不感冒?
大班健康活動《安全洗澡澡》
活動目標:
1.知道浴室里可能有哪些安全隱患。
2.能注意安全隱患,學會保護自己。
3.有初步自我保護意識。
活動準備:
物質準備:小鱷魚頭飾,毛巾,PPT
經驗準備:有浴室洗澡的經驗
活動過程:
一、情境導入
師:小鱷魚可喜歡洗澡了,今天它要自己去浴室洗澡。
突然,“哎呀”小鱷魚摔倒了。
小鱷魚為什么會摔倒呢?(幼兒回答)
師:地面有水太滑了,很容易摔倒,這怎么辦才不容易摔倒呢?(請幼兒想辦法并分享自己的想法)
小結:可以在浴室鋪上防滑墊,走起路來就不容易滑倒了。
二、浴室里的安全隱患
師:小朋友們猜一猜,小鱷魚還可能遇到什么危險?(幼兒討論回答)
我們來看一看小鱷魚又遇到了什么危險。(播放PPT)
(幼兒回答問題)
小結:浴室里不僅地面很滑,容易摔跤,在洗澡時腦袋可能會不小心撞到水龍頭上,用電熱水器洗澡還可能會漏電,用花灑洗澡很容易讓水流進眼睛耳朵鼻子里很難受……
三、浴室大闖關游戲
師:小朋友們有什么好方法讓小鱷魚避免這些危險呢?
我們帶上小鱷魚的頭飾,一起來玩一玩這個安全小游戲吧。
在我們遇到危險時,小朋友們立刻想出辦法來避免,沒有出錯就順利通關啦!
延伸:
角色區浴室洗澡
表演區小鱷魚的生活
回家和爸爸媽媽一起玩浴室大闖關游戲
一般來說講浴室安全的是寄宿制學校,因為寄宿制學校里住宿是有浴室的。如果不是寄宿制學校,對于浴室安全教育一般不會在幼兒園教學活動中進行,而是通過家園合作引導家長進行家庭安全教育。
個人認為你是要寫節初中體育教學說課。其實說課就是要把這堂課的教學目標,教學任務,教學方法等在十五分鐘內說清楚。
我也是一名寶媽,孩子比你家的大一點。我認為關于孩子的教育問題是我們怎樣做好自己的過程。孩子的模仿能力很強,我們做好自己就是最好的引導。
小班健康活動教案:《認識我們的身體》教案活動設計背景小班幼兒開始對自己和他人的身體產生興趣?;顒幽繕?、初步認識自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱。2、培養幼兒的自信心。3、培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預防疾病的方法。教學重點、難點分清身體器官的位置活動準備1、大的身體掛畫。2、練習卡彩筆。3、小朋友的照片。
活動過程1、找朋友(教師指圖,幼兒用手指指自己身體相應的位置并告知幼兒它們名稱)2、點眼睛點鼻子游戲教師帶領這幼兒做游戲要求幼兒迅速準確的指出五官及身體部位3、五官、身體作用教師引導幼兒討論五官、身體部分的作用,要作出相應的動作,如鼻子聞花香。4、眼睛眼睛在哪里?引導幼兒利用身體五官及動作編兒歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在這里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?……5、看照片找五官和身體部位
教學反思1、這節課用的直接導入,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”。(畫些缺少五官的動物,引起小朋友的興趣)2、那個照片利用的不好,在掛畫前出示照片,問小朋友這是什么(指著五官、身體)3、身體的作用這環節可以增強些。
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