好長好長的電話教案，中班數學連連看教案

幼兒園中班禮儀《提醒父母接電話》教案

活動目標：

1、學習接打電話的禮貌用語和注意事項。

2、感受接打電話的樂趣，愿意在接打電話的過程中表達自己的情感。體會與人愉快地交往。活動準備：1、臺式電話機兩部2、可制作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙簽等材料。

3、幼兒用書。

如何選擇教育機構什么樣的教育機構比較好

公辦幼兒院和公辦學校師資好，教學水平高，是比較靠譜的教育機構。私立幼兒院和私立學校師資差，教學水平低，一切為了賺錢，是最不靠譜的！

安全教育《接陌生人電話》教案

不隨便接受陌生人的東西

活動目標：

1、培養幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

活動準備：

1、圖片1幅

2、兒《陌生人》

活動過程

幼兒園小班教案,幼兒園里最難忘的一件事

幼兒園小班教案：主題活動《有趣的風箏》熱鬧的進行了一段時間了，孩子們在爸爸、媽媽的指導下制作出了一些看似稚拙，但是包含自己心血的風箏?？粗约旱慕茏鳎械暮⒆犹岢鰜怼拔覀円黄鸪鋈シ抛约褐谱鞯娘L箏”。這一想法得到了大家的響應，有的孩子提出要到社區的小花園去，有的孩子提出要去海邊，有的孩子提出要去五四廣場……大家的意見不一，都各自振振有詞的說著自己的理由，互不相讓。于是我們提議馬上啟動我們的“共贏小組在行動計劃”?；顒右唬何覀円シ棚L箏了！1、孩子們制訂各自小組的外出計劃。按以往的慣例，在活動之前各小組都要制訂外出計劃，我把計劃表發給各小組并提醒他們如果哪個小組有特殊的需要、或特別準備一定要在計劃中注明。孩子們在制訂計劃時遇到了很多難題，如：“恐龍”組的孩子們就外出時間就商量了好一陣子，軒軒周六上午要去上舞蹈課，雨亭下午要去外婆家，洋洋周日要下圍棋……最后雨亭做出犧牲，“和媽媽商量一下，晚上再去外婆家”，這樣才把時間定在周六下午3：00整。“小精靈”組的孩子們就外出地點爭執了好一陣子，阿寶說要去海邊，陳昊說在小區的小花園就行……最后大家都覺得去海邊比較合適，因為“放風箏累了，還可以躺還沙灘上休息一會，還可以玩沙雕”。就這樣孩子們在爭執、討論、“自我犧牲”中制訂出了各自的小組計劃。1、家長參與修改、補充計劃。各小組的孩子們在當天就把自己的計劃拿給小組長或自己的爸爸媽媽看，家長們再根據外出實際情況，以及自己的具體情況給予孩子們的計劃提出建議或意見，再作修改。如“大風車”小組的汪寧小朋友的家長周六周日加班，不能參加這次活動，張書傲的媽媽主動提出自己去接汪寧并照管他……有的小組在乘車路線上過于死板，于是根據爸爸媽媽的意見做了調整。計劃修改完后，再由各小組的小組長負責分工大家準備所需物品，你帶水，他帶面包、小正帶水果、帆帆帶風箏、瑞瑞媽媽帶攝像機、虎子爸爸帶照相機……小組長（家長）和副組長（幼兒）還負責電話聯絡大家，及時把小組內的一些突發事情告訴大家?；顒佣何覀円黄鸱棚L箏孩子們根據外出計劃，有條理、有目的地開始了快樂的“放風箏活動”。家長們在活動前都會收到老師的一張紙條，（請您就孩子的交往、合作、共享等方面談一下孩子在這次活動中的表現，和您對這次活動的看法。）根據紙條上的提示，家長們會對孩子在相約放風箏活動中的表現進行觀察、記錄。孩子們也會收到老師的小紙條，（把你最高興或最難忘的一件事畫下來，來園后講給小朋友聽好嗎？你們的風箏飛起來了嗎？如果沒有，你們是怎么解決的？）孩子們根據老師的提示也會留意自己在活動中的一些事情，注意動腦筋解決一些問題。休息時，大家還可以一起分享帶來的食物，孩子們追逐打鬧，家長們交流育兒心得、經驗，聊家常，其樂融融?；顒尤悍棚L箏真快樂！回到幼兒園后，我們組織了一次交流分享活動，孩子們就活動中的快樂、以及在活動中的收獲進行了交流分享?；⒆诱f：“風箏飛不起來后，勤勤的爸爸幫助調整了一下尾巴，他就飛起來了，我覺得很神奇?！泵擅芍钢约旱漠嬚f：“我們在漂亮的雕塑園放風箏，我媽媽讓我站在老爺爺（雕塑）身上照像，暢暢的媽媽說那樣不文明，我就沒上，我媽媽也說自己不對，我覺得這件事情很難忘?！卑氄f：“參加活動，我遲到了，結果讓大家等了我很長時間，我覺得很對不起大家，今后我要做個守時間的孩子?！薄昂臀业暮门笥逊棚L箏我很高興，我們還野餐了?！薄⒆觽兓蚺d奮、或反思，收獲很大。家長們根據老師的小紙條也帶來了這次活動的記錄和反思，有的就自己的孩子在活動中的表現發表感慨，有的就此活動談了自己的看法，有的針對在活動中一些事件提出建議……我們把家長的這些反饋掛在家長園地的“信息交流”欄目中，供廣大家長一起交流、分享。

有什么可以推薦的副業

您好！！很感謝你的提問?。?！

首先個人覺得副業是在你把自己的正式工作干好后才能有時間去利用副業賺點零花錢，當下比較好的副業有：

1：滴滴司機（滴滴車主）這個有車沒車都行，都能利用空余時間賺點零花錢。

2:自媒體：顧名思義就是急用網絡通過自己的寫作和自身擅長的一些表達能力來賺點零花錢。

3:兼職送外賣：這個就比較簡單，不過你要干的多才能賺點多。

4:游戲陪練師：利用自己的時間，多去先了解游戲，只有自己擅長了做起游戲陪練才能越做越好。

5:擺地攤：用晚上下班時間去人多的夜市或者廣場上賣點小飾品，小孩愛玩的玩具。

6:網絡游戲搬磚：玩地下城與勇士之內的游戲賺游戲幣換取人民幣。

7:拍小視頻：多增加粉絲，粉絲多了你的賬號都會越值錢。

8:做直播：每天晚上堅持做三到五小時的直播，時間長了自己就知道了。

以上是我個人所知道的能做的副業，希望能幫到你！??！還有什么好的副業能賺錢，歡迎下方評論出來?。。?！

中班數學連連看教案

活動目標：

中班活動課《數字連連看》教案

1.能手口一致地點數10以內物體，說出總數，并能用數字表示相應物體的數量。

2.能根據點數的結果將數、量一一對應。

活動準備：

大點卡，數字卡（0——9）一套、水彩筆、粘貼圖案、表格每人一套（電話號碼教師提前填好）。如：

60323579

活動過程：

一．導入：

今天我們要和數字寶寶做游戲，請看：（出示點卡和數字卡）。

提問：數一數這張點卡上有幾個點點？能用數字幾來表示？

二．過程：

1.提問：如果放假的時候你看不見你的好朋友但又非常想念他，怎么辦呢？

（引導幼兒說出多種方法，如：去找他玩；給他打電話，引出電話號碼。）

2.要給好朋友打電話需要知道什么呢？（電話號碼）

有的小朋友不認識字，你們想一想怎么才能讓他們知道你家的'電話號碼呢？（用點來表示）

3.電話號碼連連看。

每位幼兒根據自己家的電話號碼用自己喜歡的方式制作卡片（可以畫、粘貼等）如：

60323579

教師提示：一個空格內只能表示一個數字；請幼兒討論“0”的表示方法。

教師巡視查看幼兒數、量的一一對應情況。

4.展示自己制作的電話號碼卡。

三．小結：

今天小朋友自己設計制作了自己家的電話號碼卡，可以送給你的好朋友，以后可以相互聯系。

防欺凌安全教育的內容

1、不使用語言攻擊他人。如通過短信、微信，或在論壇、聊天室、微博、貼吧、QQ群、微信群等公開威脅、侮辱、誹謗他人。

2、不曝光他人隱私。如傳播或公開可能令他人受到威脅、傷害、侮辱或尷尬的文字、照片、圖像、視頻或音頻等。

3、不制造與傳播虛假信息。如通過拼接圖片，或加上侮辱、誹謗性文字，散播謠言，發布不實信息。

4、不隨意上傳個人信息。注意保護私人信息，謹慎將個人或家庭資料上傳網絡。

5、不以暴制暴應對網絡欺凌。理性應對網絡不良行為，在遭遇網絡攻擊或網絡欺凌時，保持冷靜與自信。

6、及時尋求他人援助。遭遇網絡欺凌行為，要及時告知老師或家長，也可咨詢求助青少年援助熱線12355。