小班安全教案保護自己(小班《不私自離園》安全教案)

幼兒園小班健康教案禁毒，求一篇

幼兒園小班健康禁毒教案

目標：1、知道毒品的危害，有禁毒意識。

2、能與吸毒人員保持距離，不食用吸毒人員的飲料和零食。

活動準備：幼兒園內相關禁毒宣傳資料與圖片，故事案例。

活動過程：一、導入：

1、觀察幼兒園戶外宣傳資料，字體過多教師稍做講解。

2、室內討論：你發現了什么？

二、進行部分：

1、為什么要宣傳禁毒知識呢？組織幼兒討論

小結：毒品的危害是：毀滅自己,禍及家庭,危害社會，吸毒者易染上各種疾病。我國的禁毒方針是：禁吸、禁種、禁販、禁制四禁并舉、堵源截流、嚴格執法，標本兼治。什么是毒品？《刑法》規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、提問：你們知道毒品的基本特征嗎？

小結：（1）具有依賴性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四點呢？

一是不要聽人蠱惑，受人引誘；二是不要與吸毒者，販毒者為伍；三是不要接受有吸毒劣跡的人送的飲料或者；四是遠離毒品。

三、結束部分：

1、故事案例講解，。

2、分發宣傳禁毒小資料回家與父母家人共同閱讀。

幼兒園小班安全教案《睡覺不要＝帶硬物》

小班:

1.知道保護五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

3.不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體。

4.上下樓梯不推擠，靠右邊一個跟著一個上下，不滑扶手。

5.知道自己的姓名及父母的姓名、電話。

6.不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

7.不要玩插座、電器。

8.不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

9.不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

10.在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

11.外出活動聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體。

12.遠離變壓器、建筑工地等危險的地方。

13.懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。

14.別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。

15.自己受到傷害時要及時告訴大人。

16.不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自己過馬路。

17.不要隨便逗貓、兔、狗等小動物玩，以免發生意外。

18.不要在電梯上玩耍。

19.不喝生水，不吃腐爛、變質、有異味的東西。

20.不玩開水、藥品，不亂吃藥。中班:1.幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，知道在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話。2.一個人留在家里時，如有陌生人來訪，不要私自開門。3.不要用濕手去摸電器的開關、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進插座，以免觸電。4.在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事情。5.清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時不要躲在柜子、箱子里。6.大人不在家時，不要獨自進浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，隨意開啟熱水龍頭。7.不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。8.不可開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火；教會孩子一旦發生火災如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。9.告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。10.讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。11.了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。12.知道報警電話：110、120、119，懂得如何打電話報警。13.下午放學后要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。14.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體。15.在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。16.沒成人帶領不能自己獨自過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。17.教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。18.到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。19.初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋

小班戶外活動游戲安全教案怎么寫

一個跟著一個走?；顒幽繕耍?/p>

1.在游戲中了解一個跟著一個走的好處及方法。

2.在一個跟著一個走的時候不掉隊、不推擠。

3.能積極參與游戲，體驗體育活動帶來的樂趣?；顒訙蕚洌?.用小椅子拼成寬度為25厘米的獨木橋兩座。2.大型積木門洞6個。3.毛絨玩具和幼兒人數相等，大筐子一個。

4.情景表演：過獨木橋（其中一個小朋友在推擠，一個小朋友掉隊。）小動物模仿操主要目的：了解動物的叫生和生活習性。指導要點：鼓勵寶寶用不同的動作，表現出不同的動物的特征。注意：動作不必拘泥一種，重在培養寶寶的豐富想象力和大膽用肢體表現能力。隊列訓練活動目標1、嘗試模仿小學生的隊列與身體素質練習，有合作、競爭和守紀律的意識。2、積極參與練習活動，磨練自身不畏困難、堅持到底的意志。

小班安全教案《遠離可怕的病菌》

1.初步了解病菌的危害，知道玩具等物品，以及動植物上存在病菌，知道飯前便后、游戲后要洗手。

2.初步掌握正確洗手的方法，養成勤洗手的好習慣。

3.增強幼兒勤洗手和自我保護的意識。

活動過程一、圖片導入，了解病菌的危害

1.教師出示圖片，幼兒觀察圖片上的是什么。

師：今天，老師帶來了一群壞家伙，小朋友們認識它們嗎？

師：告訴大家，它們有一個共同是名字——病菌。這些可惡的病菌特別小，小朋友們一般用小眼睛是看不到的，但是它們會悄悄溜進不注意衛生的小朋友的身體里，使小朋友們生病、看醫生，嚴重的話還要吃藥打針呢。

師：我們只有把這些可惡的病菌都趕跑，小朋友們才不會生病。

二、初步了解玩具等物品，以及動植物上都存在病菌

1.出示圖片，引導幼兒猜一猜病菌會藏在什么地方。

師：今天，病菌要和我們玩藏貓貓的游戲，他們呀就躲在了這幅圖里，圖中這個小朋友在干什么呀？（幼：玩玩具）那你們找找看它們藏了在什么地方呢？(幼兒討論）

師：你們找到了嗎？（幼：沒有）這是因為病菌啊，它們太小了，小朋友們只用眼睛是看不到的。

2.出示圖片，觀察病菌的藏身之處，討論預防方法。

師：老師從醫生阿姨那里借來了一把特殊的放大鏡，這個放大鏡可厲害了，再小的病菌都逃不過這個放大鏡的法眼，我們看看這群壞家伙到底都藏在哪里吧。

師：現在你們找到它們了嗎？在哪里呀？（幼：玩具里、小朋友的手上）

師：病菌藏在了玩具里，小朋友玩玩具的時候，這群壞家伙就悄悄的跑到了小朋友的手上。小朋友有什么好辦法把這些可惡的病菌都趕跑嗎？（幼兒討論）

師總結：老師覺得定期清洗玩具是個不錯的方法。那小朋友在玩完玩具的時候洗洗手，我們手上病菌就也能被被趕跑啦。

三.增強勤洗手的意識。

師：其實，不僅僅在玩具里，在我們的生活中，好多地方都充滿了病菌，比如滑梯上、桌子上、電視上、小動物的身上、草叢里。所以小朋友們在玩完玩具、吃飯前、如廁后、還有摸完小動物后（可根據情況適當展開）一定要——洗手，一定要——勤洗手。

小班《不私自離園》安全教案

活動目標1、知道不應該私自離園，了解私自離園可能產生的危險。

2、能夠理解并遵守幼兒園安全規則，為了自身安全不私自離園。

3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情?；顒訙蕚浣虒W掛圖活動過程1、活動導入：觀看教學掛圖。教師出示掛圖，并提問：

（1）仔細看圖，看看小朋友在做什么？

(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么？

2、活動展開：觀看情景劇表演（1）教師：剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？如果他溜出幼兒園，可能會發生什呢？讓我們一起來看看吧。

（2）教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現私自離園可能產生的危險。

①情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。配班教師扮演人販子。

小班生活與健康《安全捉迷藏》教案

目標：認識捉迷藏游戲中可能發生的危險，避免傷害。

1、導入。你們喜歡玩捉迷藏游戲嗎？可捉迷藏游戲中也會有危險，我們一起來看看吧。

2、看看圖畫書。濤濤和文文在玩捉迷藏，看看誰在躲？濤濤第一次躲在哪里？你覺得有危險嗎？噢，濤濤躲在窗簾后，一不小心就可能被拉線纏繞頸部，很容易導致窒息。濤濤又躲到哪里去了？危險嗎？躲在柜子上很容易掉下來摔傷。這次濤濤又躲到哪里了？床下危險嗎？如果文文躲在冰箱里，會發生什么危險？

3、故事《會動的箱子》。老師講述故事，提問：如果文文沒有去掀紙箱，躲藏在里面的濤濤會有什么危險？

4、小衛士闖關，回答對與錯。捉迷藏時，可以躲在冰箱里。在馬路上捉迷藏。在工地附近捉迷藏。捉迷藏時，藏在停放的汽車下面。

小班安全教案小心魚刺卡喉嚨

活動目標：

1、讓幼兒了解正確進餐的方法，初步學習吃魚的正確方法。

2、理解詞：“細嚼慢咽”。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

活動過程：

1、講故事，讓幼兒根據已有生活經驗想象小動物們發生事故的原因。

2、了解安全進餐的方法，初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。

3、學習短小兒歌。