幼兒園誠信教案？幼兒教師專業知識包括哪些

望海潮寫景手法教案

詞的上片描寫了杭州的自然風光和都市的繁華，下片寫西湖，展現杭州人民和平寧靜的生活景象。其中煙柳畫橋，風簾翠幕，云樹，怒濤，珠璣，羅綺、桂子，荷花，煙霞等，營造了祥和安定的意境。作者在詞中全面、細致地描繪了古都杭州的繁華與美麗，充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。

《望海潮》將杭州的富庶與美麗描寫了出來，以點帶面，明暗交叉，形容得體。此詞慢聲長調和所抒之情起伏相應，音律協調，情致婉轉，是柳永的一首傳世佳作。

幼兒教師專業知識包括哪些

幼兒教師專業知識涉及多個領域，主要包括以下方面：

1.教育心理學：了解兒童的發展階段、認知特點、情感需求以及學習方式，以便提供合適的教育環境和教學方法。

2.幼兒教育理論：熟悉幼兒教育的基本理論和教育方法，如蒙臺梭利教育法、瑞吉歐教育法等，以便在教育實踐中靈活運用。

3.兒童發展與衛生：了解兒童身體、心理和社會發展的基本知識，以及如何預防和處理兒童常見疾病和健康問題。

4.教學設計與組織：掌握教學設計、課程安排和活動策劃的基本技能，以便為幼兒提供高質量的教育。

5.語言表達與溝通：具備良好的語言表達和溝通能力，能夠與幼兒進行有效的交流，以培養幼兒的溝通技巧。

6.美術與手工：熟悉兒童美術和手工教學的方法，能夠指導幼兒進行繪畫、手工制作等活動。

7.音樂與舞蹈：了解基本的音樂和舞蹈知識，能夠為幼兒提供音樂和舞蹈方面的教學。

8.游戲與活動組織：了解各類游戲和活動的設計原則，能夠根據幼兒的需求組織合適的游戲和活動。

9.觀察與評價：具備觀察幼兒行為和發展的能力，能夠對幼兒進行有效的評價，并根據評價結果調整教育方法。

10.教育法規與政策：了解幼兒教育相關的法律法規、政策和標準，以確保教育活動的合規性和有效性。

11.家長工作：了解如何與家長溝通、合作，以提高家庭教育的質量，促進幼兒的全面發展。

總之，幼兒教師需要具備全面的專業知識和技能，以便為幼兒提供高質量的教育。在實際教學過程中，幼兒教師還需要不斷學習和提高自己的專業素養，以適應教育改革和兒童發展的需求。

幼兒教師應具備哪些基本素質和能力

做一個幸福的幼兒教師應該具備以下品質：

一要有愛心，博愛是幼兒健康成長的潤滑劑，在愛的環境下成長起來的孩子是幸福的。她長大以后才能愛別人，現在沒有愛的能力的人比比皆是。

二要具備必要的育兒專業知識。

三要身心健康，陽光開朗。

幼兒園中班三字經教案

活動目標：

1、學習《三字經》中“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊?！眱删洌惺芷湔Z言的節奏感和韻律感。

2、初步理解三字經內容，讓幼兒從小就懂得講誠信，做個誠實的好孩子。

3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4、引導幼兒在三字經中學習，感悟生活。

5、萌發對文學作品的興趣。

活動準備：

《三字經》文字。

活動過程：

一、教師復習學過的《三字經》內容。

二、學習新的內容“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊?！?/p>

三、幼兒學習誦讀。

高中生物教資面試流程

教資面試流程：

(一)候考：

1、帶好教資面試準考證、身份證，筆以及其他等候過程可以看的資料。

2、提前一個小時左右到達教資面試考場，先熟悉環境，避免走錯考場。

3、隨身帶包吸油紙(女生要稍微化淡妝)、避免女生在等候過程中妝花掉。

4、工作人員會安排排隊抽取考場號(考場號是你面試順序，比如你抽到的是2，表明你是第2批進行面試的)，抽好后到教資面試候考室休息。(候考室是可以看資料的)。

5、候考時間差不多的時候，工作人員會帶你們同批的人去另一間候考室，進行身份證及教資面試準考證信息的核對。

6、核對完信息后，要將隨身攜帶的包、資料、手表等材料放在候考室，(記得帶身份證、教資面試準考證、筆及之前抽取的考場號字條)

(二)抽題：

1、放完資料后，要去另一間教室抽取考生號(這個號碼是你自我介紹的號碼:各位考官好，我是幾號考生)

2、抽取完教資面試考生號后，去另一間教室的計算機從題庫中隨機抽取試題，確認后，計算機打印試題清單。

(三)備課：

1、拿好剛才抽取的教資面試試題及備課紙，撰寫教案。準備時間20分鐘。(教案是要交上去的，所以要認真寫)

2、要盡快想好思路和框架，特別是導入環節(一定要想好導入的方式，故事引入發，圖片導入法等等，一定要合乎題目，又能自圓其說)

3、布置作業切記不要忘記寫

(四)回答結構化問題

1、教資面試備課完成后，工作人員會帶你去試講教室，一般不是馬上進去教室，趁在外面等待的過程中，想好自己要怎么講。

2、考官叫你進去時，記得進去前敲下門，進門后走進一點，靠近考官，鞠躬。

3、開始自我介紹：各位考官上午好，我是×××考生這樣自我介紹就可以，不要介紹其他的(一定不要介紹自己的名字)

4、考官從教資面試試題庫中隨機抽取2道規定問題，回答時間5分鐘左右(要等考官念完題目后，在進行回答)回答完后，記得說“我的回答完畢”。有些問題要是真的不會，要誠實點，不要現場編?；卮鸬臅r候要放松點，不要答得語無倫次。

5、我的回答完畢，接下來開始我的試講，我的試講題目是×××××××××

6、注意：回答結構化問題時都是在講臺下回答，試講才上去講臺。

(五)試講：

1、教資面試試講的時間是10分鐘

2、教資面試試講的時候把教案放在講桌上，不要全程看著教案，偶爾瞄一眼。

3、眼神一定要面向考官，記得一定要提問，要把教資面試考官當成學生，但不能提問考官。你可以說“我看這位同學的手舉得最高，那你來回答”?？梢远嗵釂枎状巍?/p>

4、教資面試時板書一定要寫，至少要寫三四行。

5、按照自己教案的思路講下來，一定要放松，要注意講的時間，不要講太久了

6、試講完成后，一定要記得擦黑板，然后把教案拿著，走下講臺。

(六)答辯：

1、教資面試試講完，考官會根據你試講的內容進行提問，一般是兩道題。不會太難。真誠回答就可以。

2、教資面試答辯回答完后把教案交上去，出門時記得把門帶上。

教師怎么考編制

報考條件

學歷證書條件

需要取得教師資格證書。部分考試中應屆生可以放寬至工作一年內考取教資。

一般情況下，小學在編教師需要有全日制大專以上學歷，初、高中在編教師需要有全日制本科及以上學歷。

年齡條件

一般30-35周歲以下。對于研究生或以上學歷的考生，報考年齡要求將適當放寬。但是，放松的程度沒有統一的標準，應以當地招考文件的要求為準。

專業條件

大多數地區性教師招聘會都需要匹配的教師資格證書。只要已經有相關的教師資格證書，即使專業不是很合格，也可以參加。

目前，考試和編輯的競爭越來越激烈。建議在申請教師資格證書時，最好與專業相匹配，以免因專業限制而被拒絕。

戶籍條件

為了教師隊伍的穩定，一些地區只招收當地戶口的考生。有些地區對研究生以上學歷的考生不作戶籍要求。也有一些地區由于師資短缺，放寬了戶口要求。有些考試中，對應屆生不作戶籍要求。

備考工具

教師編制考試有兩門筆試科目，分別是《教育基礎理論》（簡稱教綜）和《學科基礎理論》（簡稱學科）。學科只需你所考學科的《五年高考三年模擬》，復習初高中所學的學科知識，再結合一些真題刷刷就差不多了。重點和難點都在教綜。決定你能不能進面的部分往往是教綜。

教材

市面上教材種類很多，主要有山香、粉筆、中公這幾家。其中山香的最推薦，畢竟是專業做教師的。內容非常詳盡系統，而且有大量的標注、詳解。重難點和考點也都會用不同顏色的字標記出來，就算是新手小白看完一遍也能很輕松地區分出重點和非重點。

不過最大的缺點是看完之后記不住什么東西，看了兩遍之后也沒能背太多。把這本書全啃下來，還是得靠視頻課和刷題輔助。

練習題

山香的歷年筆試真題72套卷的含金量也挺高，真題資料的重要程度不言而喻。雖然出過的原題不會再考一遍，但是通過模擬訓練可以提前了解考試的形式、了解自己的復習程度與水平，有備無患。

想要著重練習客觀題的小伙伴可以用一下3600道，非常適合前期分章練習和后期薄弱針對性練習，如果一開始對客觀題完全不感冒，背一背這本書后面的答案套路再做題就輕松很多了。

網課

很多時候，在備考過程中，用視頻課來學習比看書死記硬背要輕松得多。

死記硬背不僅慢，收效還非常差，有的人每天背三個小時以上的書再能去做題，又過了一兩個星期之后前面所背的內容基本就忘干凈了。

后面開始看邊文超級招教課來幫助記知識點就好多了，邊文老師在講課中會結合生活中的例子來類比那些晦澀難懂的專業性知識，就比以前死記硬背好記超級多。

每天看完視頻課后完全可以直接去進行相應的課后練習，條條道道不用翻書都能直接寫出來，提高做題正確率。

而且每節課中老師都會時不時提點一下之前學過的知識點，新知識老知識穿插在一起講，學習新內容的同時又把之前學過的內容給反復鞏固，這樣背會了知識點以后確實就不容易遺忘了，記憶效率提升了一大截。

APP

粉筆APP我是用來刷題的，現在大家平時有很多瑣事，日常生活中有大量的碎片時間可以利用，抱著大本書復習就太不方便了，手機里裝一個電子題庫用來隨時隨地練習正正好。里面的題非常多，難度也比較大，適合備考后期的成績拔高。

備考方法

規劃

復習順序：教育學→心理學→教育心理學→教師職業道德→教育法律法規→新課改→時事政治。

重要章節：教育學、心理學、教育心理學

第一輪

熟悉基礎知識（10天）

資料：山香教材+3600道+邊文超級招教課

每天花3~5個小時復習教綜。根據自己手頭的復習資料內容的多少，整體章節有多少，然后具體制定每周，每天的計劃。

平均一天看兩章的內容，看完教材上的內容，開始跟著邊文老師記憶教綜知識點，剛開始學習的時候，我是著重看自己在看教材時不太理解的知識點。然后每學完一節課的內容，就會去刷3600道上面對應的習題。

跟著老師把教材上的知識點全部過一遍，基本上都記得差不多了，后面再去刷題正確率明顯高了很多。

基礎復習也要注重所有章節的系統框架，學會串聯知識，這樣才能夠更加系統的掌握，到了后期背主觀題或者是到考場做題，更能聯系起來各章節知識點。

像“教育心理學”美國兒童心理學家科爾伯格在繼承皮亞杰道德認知發展理論基礎上，采取了“道德兩難故事法”，針對兒童的不同回答理由進行研究。

這一知識點在往年的教師招聘考試中曾多次考察，考察形式以客觀題為主，出題角度分為兩種情況，一是側重各水平階段的識記，二是側重各階段的理解，尤其是兒童道德發展各階段特點的理解。把這些都總結好，考試的時候答題會非常的順暢。

第二輪

鞏固基礎知識（15天）

資料：山香教綜+邊文超級招教課+3600道

第二輪復習，想再多說一點，有些朋友復習開始時間比較晚，會有點焦急，感覺自己啥都沒有復習呢，離考試就很近了，再加上自己的計劃安排導致這種心理上的惡性循環，越焦慮越學不好，越學不好越焦慮。

這也是為什么強調早復習一些可以為后期減輕心理上的負擔，考過的前輩經驗只能作為參考，自己要根據實際情況制定計劃，要是時間較晚，也不要焦急，每天學習用時多一些，這樣也是能夠彌補回來的。

教育理論基礎知識最難的就是教育學，心理學，教育心理學三章節，其中教育心理學的內容很難理解，學習的時候，可以借助視頻，聽聽老師的講解，看完自己捋順知識點，加上做題搞定知識點沒有問題。

在復習中自己也可以試著畫一些思維導圖，同時在做思維導圖的過程中，看自己刷題時做錯的題，把錯題中涉及到的知識點重點標注出來，這樣在后續復習的時候，方便翻看。

第三輪

強化提煉重點（10天）

資料：粉筆教師+錯題集+真題卷

接著，第三輪復習要比第一二輪復習快得多，這時候對于整個教育理論基礎知識的考試內容都有所了解和掌握，做練習題的時候，也會比較有感覺，特別是做粉筆教師上面的題時，會做的很快，雖然也會有錯題，但是明顯少很多。

在這一輪復習中，做題碰到的錯題涉及到的知識點也要標為重點做好筆記，好比教育心理學多選題，在做題的時候，有可能成功的避開所有正確答案選了錯誤的選項。

遇到這樣的情況，自己在糾錯的時候，一定要重新翻書找到涉及到的知識點正確說法，糾正自己腦子里的答案，不然自己下一次還會重蹈覆轍，考試遇到就糟糕了。

所以錯題一定要做好總結，這樣才能夠讓自己對知識點掌握的更牢固，考試中才能夠避免犯同樣的錯誤。

第四輪

沖剌（10天）

資料：思維導圖+歷年真題卷+錯題集

這段時間，真題卷可以拿出來進行練習了，不要驚訝，確實在考試前3三周左右開始做真題，前面一上來就做真題，根本看不出來自己對知識點掌握情況，還有可能會導致自己浪費好的做題資源。

畢境真題提前做了，在后期檢測自己是否對知識點掌握牢固有輕微的影響，所以在這里強調一定要注重教育理論基礎知識內容的復習，畢竟除了主觀題大題，還有單項選擇題、多項選擇題重頭戲，沒有扎實的基礎，客觀題得高分很難。

到沖刺這段時間，真題卷每天至少練習一題套，練習的時候，按照考試時間來做題，每做完一套真題卷就及時對照答案進行糾錯，然后整理錯題，直到一套試卷上的題全部弄懂再練習下一套。

隔天再把錯題重新做一遍，這樣能夠更好的掌握知識點，同時也要把主觀題中的答題框架背熟，背的時候題目和答案框架一起，這樣在碰到類似的題，知道用哪些知識點來寫。

第五輪

筆試如果已經沒有問題了，接下來就是要準備面試。

教編面試的流程是：①檢查證件入場。②考生抽簽決定面試順序。③按順序抽題。④進備課室備課。⑤回答規定問題+試講/說課+答辯（音體美、幼兒另有技能展示）。

面試這一環主要是考查你的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

答題的原則很簡單，讓考生站在教師的角度回答問題，目的是為了考查你是否具備教師的相關能力。所以回答問題的時候，一定要記得以教師的角度來思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜歡不誠實的人。千萬不要編造很容易被人戳破的謊言。比如你說你有支教經驗，考官會問你細節，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上來，那么他對你的印象顯而易見不會很好。

例如這道題，你成為老師的優勢是什么？這類問題怎么快速分析？

結構化作答技巧：提取關鍵詞——確認對象——明確自己的立場——分點作答，總體作答采用總-分-總結構。

解析：你要明白這個問題的重點在“優勢”二字上，所以你的回答中心應該都繞著這個進行展開。

那么成為一名老師可以從教師職業道德素養、理論、專業技能、實踐經歷、人生追求幾個方面進行分析。網不要撒得太大，挑重點的幾個回答就可以了，不要跑題，分點論述的話，在最后結尾記得總結升華。

答案參考：我很喜歡老師這個崗位，因為這個崗位不僅實現了我的人生價值還為國家培養大量優秀的人才，是一份很有意義的工作。

我能成為老師的優勢是：

第一，我具備良好的職業道德。我熱愛我的工作，踐行社會主義核心價值體系，依法執教，尊重學生的權益，遵循他們身心發展特點和教育教學規律，為他們提供合適的教育，促進他們健康成長。

第二，我把學科知識、教育理論知識與教育實踐相結合，不斷提升自己的教育教學專業化水平，堅持實踐反思，不斷提高專業能力。

第三，我還具備終身學習的思維，在課余時間，閱讀大量的教研材料，優化我的知識結構，提高文化素養。

第四，在寒暑假期間，我還去培訓機構任教，參加各種教學活動，這些都為我未來成為一名正式的老師打下牢固的基礎。

我相信我能勝任這份工作，牢記使命，不忘初衷，將熱情投入到教育行業中，為服務社會作出貢獻。

教師面試一般是要求你在極短的時間內整理出一個答案，考查你的組織能力和反應能力，所以答題的時候如果遇到了突發事件類型，比如下面這道：

你上課的時候，學生在下面做小動作怎么辦？

答案：首先冷靜下來，我在遇見這個問題的時候，會走到學生身邊，在不傷害他的自尊的前提下，輕輕提醒他將心思回歸到課堂上來。并進行自我反思，是不是我的課程沒有吸引力，所以才會出現這個問題，盡力提升自己的教學水平。其次，在下課后，和學生進行溝通，讓他明白課堂保持紀律的重要性，希望他改正自己的錯誤行為，端正學習態度。最后，我會吸取此次的經驗，避免在以后的教學中再出現此類事情。

關于回答的模板，初期可以進行練習，但是后面的話，要加入自己的語言表達風格。在不斷的練習中，將其轉化為自己的一種下意識反應能力，而不是生搬硬套。

其他注意事項

1.分點敘述。答題的時候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等順序詞，也可以采用“1”、“2”、“3”編號法，分段闡述，這樣你口語表達的條理性會很清楚。大量的語句之中，考官可以快速地獲取你的得分點，這是個方便雙方的好習慣。

2.插入具備個人創意的環節，一般可以在導入和新授環節體現，師生的另類互動，比如火車搶答、特殊歸納等等，這種是為了避免千篇一律，給考官留下深刻的印象。

3.答辯一般是針對你的表現提問的，沒有固定的題型。常見的提問方向是：你覺得你剛剛的表現是怎么樣的？你的教學重難點是什么？你的新授環節中講的XX是什么意思？為什么要這么講？

問題不會很刁鉆，主要是想考查你的思維敏捷和表達能力。如果沒有在之前表現好，在這一步要盡量挽救。答題的時候先回答考官的問題，然后詳細分析一下，注意把握答題節奏，回答不要超時。

4.面試時聲音要洪亮，吐字清晰，答案先在腦子里過一遍再說，避免出現口誤。動作大方得體，該走動就到處走動一下。

5.可以和臺下的考官有眼神交流，營造課堂氣氛。

考試流程

第一步發布公告

考生要關注當地的人事考試信息網，找到本年度教師招聘公告，一般分為秋招和春招，秋招大概在9月到11月之間，春招在3月到6月之間，其中尤其“金三銀四”正是教師考編的黃金時段，具體時間以根據當地的通知為準，建議關注一些當地教師考編相關公眾號動態，不要錯過時間。

例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考試信息網發布上半年招聘教職工公告

考生可通過公告以及職位表篩選符合自己的崗位，并從眾多崗位中選擇一個適合自己的。然后就可以備考，并了解往年的考情。

第二步筆試報名

考生按照公告上的報名時間登錄報名網站報名，一般來說，項目崗和普通崗的時間是分開的，先項目崗報名。

第三步初審

報考資格的初審工作在網上進行。資格初審工作由各招聘單位主管部門負責。對符合報考資格條件的，不得拒絕報名；對不符合報考資格條件而未通過審查的人員，應及時在資格審核欄中簡要說明理由；對填報信息不全或有疑問的，應及時退回報考人員補充或說明。

第四步報名結果確認

報考人員在網上成功提交報名信息后及時登陸報名網站查詢自己的資格初審結果，初審通過的，不能再改報其他崗位。初審通過者應通過指定的網上銀行進行繳費，完成繳費即報名成功。未進行繳費者視為報名不成功。繳費后請在報名網站自行下載并打印《報名登記表》一式兩份，以備資格復審。

第五步準考證打印

報考人員務必于規定時間登錄報名網站打印準考證。

第六步筆試

根據筆試科目進行筆試。一般教師編筆試與普通事業單位筆試不同，分為《教育基礎理論》（簡稱教綜）和《學科基礎理論》（簡稱學科）兩個科目，連續進行考試，中間不間斷。

第七步筆試成績公布

登錄官網查詢筆試成績，核對是否能進入面試

第八步資格復審

資格復審工作由招聘單位主管部門負責。從筆試總成績達到最低合格分數線上的報考人員中，按每個崗位進入面試人數與招聘計劃數3:1的比例從高分到低分確定進入資格復審范圍的人員，其中達不到3:1面試開考比例的，按照實際人數確定進入資格復審范圍的人員；同一崗位招聘計劃內最后一名報考人員因筆試總成績出現并列而超過3:1比例的，全部進入資格復審。資格復審的時間、地點，須攜帶的證件、證明，相關規定要求等詳細內容，請關注報名網站發布的有關公告。

第九步面試

教師崗位采取講課和答辯的方式進行面試，幼兒園教師崗位可采取講課和才藝展示（代替答辯）的方式進行。講課內容按報考崗位從現行中小學相應學科教材中隨機選擇。面試教材由面試組織方提供，報考人員無需準備。面試試卷由國家通用語言文字試題組成，面試時須使用國家通用語言文字回答。英語教師崗位考生應使用國家通用語言文字和英語進行面試。備課時間60分鐘。面試時間20分鐘，其中講課時間15分鐘，答辯時間5分鐘。面試成績滿分為100分，其中，講課成績80分，答辯（幼兒園教師才藝展示）成績20分。面試工作程序如下：

1.封閉。參加面試的考生在規定時間到達后，當即進入規定的候考室，實行封閉管理，通訊工具交工作人員保管。

2.抽序。工作人員組織抽簽確定面試順序。

3.備課。報考教師崗位的人員，按照面試順序依次備課。報考非教師崗位的人員，不進行備課，直接依次進入面試環節。

4.面試。考生在工作人員的引領下進入面試室面試，面試時，只公布面試順序號，不得公布本人姓名。評委亮分后面試人員立即離開面試場地。

5.核分。面試結束后，考生在工作人員的帶領下到達核分室，由工作人員計算面試成績，并當場告知考生。由電子核分系統核分的，考生在工作人員的帶領下到達候分區等待，后確認打印成績。面試成績保留3位小數。

第十步公示

由招聘公告網站發布考生成績公示名單。公示期過后，考編流程就正式結束，從此你成功上岸，成為一名編制內的人民教師。

遲到的理由教案反思

活動目標

1、比較早晨上幼兒園與上小學的不同，理解上學要守時的道理。

2、初步知道做事要有計劃，感受時間的寶貴。

活動準備：

經驗準備：事先帶幼兒參觀小學，和幼兒一起收集有關小學的信息。

活動過程：

一、交流與分享——解決合理不合理的問題

二、“閱讀”與游戲——了解上幼兒園早晨與上小學早晨的不同，知道要遵時。

三、游戲與感受——了解時間的寶貴

教學反思

這是一個淺顯易懂的繪本故事，主要針對低年級小朋友，讓他們明白犯錯后，要誠實的承認錯誤才是解決問題最好的方法。本節課教給學生兩個簡單的閱讀方法：其一，通過觀察封面猜測故事內容；其二，通過發現字體的變化，由大變小、由小變大，感受小豬的語氣變化、聲音大小的變化，以及發現小豬的內心世界。有效激發了學生的閱讀興趣，感受到閱讀的快樂。