綠魔法師教案？幼兒園絲綢之路的語言教案

6歲兒童沙包游戲教案

1.可以制定一個簡單的沙包游戲教案來教授6歲兒童。2.因為6歲兒童的認知能力和動手能力都比較弱，所以游戲教案需要簡單易懂，注重互動和趣味性，同時需要考慮安全問題。3.沙包游戲可以鍛煉兒童的手眼協調能力、反應能力和團隊合作能力，同時也可以增強兒童的自信心和樂觀心態。在教案中可以加入一些小游戲和獎勵機制，讓兒童更加積極參與。同時，家長和老師也可以在游戲中引導兒童學習一些簡單的數學和語言知識。

幼兒園絲綢之路的語言教案

不知道怎么跟孩子講述絲綢之路？不如就由馬可?波羅來告訴孩子吧

少年的馬可·波羅和父親一起從威尼斯出發前往中國。一路歷經多個國家，遭遇各種地理環境，領略各種人文風情，終于抵達中國。隨他們的腳步，我們可以從地理上感受到“絲綢之路”的寬廣。他們途徑了大海、荒漠、高原、雪山、戈壁、草原，各種各樣的地形地貌，大開眼界。

不同的地理環境，采用不同的交通工具，遇到不同的事情。書中還會適時介紹相關的知識，比如穿越沙漠時要騎駱駝，就說到了駝具。為了騎駱駝時更舒服，人們發明了很多駝具，有繩、鞍、駝鈴等，大多用皮毛、紅柳、手工毛氈、牛羊角等原料制成。

絲綢之路，歷經千載、綿延萬里、橫跨歐亞、縱貫古今，舉世聞名。作為一條歷經滄桑的商業貿易道路，它源自無數有名或無名人士的探索精神。盡管它的輝煌已漸行漸遠，但它所代表的人類相互理解、共促繁榮的精神，到現在也沒有褪色。

文章讓年少一代了解古代絲綢之路的輝煌和影響，還能感受其中的諸多精神內涵，激發民族自豪感。

中班體育活動教案《12米跨欄》

動目標：

1．能在游戲中控制自己的身體，在規定時間內努力做到一動也不動。

2．能根據指令變換模仿動作，體驗體育活動的快樂。

活動準備：

1．自制“摩棍”一根，口哨一只。

2．地面上畫好寫有數1-10的方格。

活動過程：

1、玩民間游戲“我們都是木頭人”。

幼兒集體念兒歌，扮演木頭人，“山山山，山上有個木頭人，木頭人，不準說話不準動”。要求幼兒念完兒歌后做一個造型動作，在規定時間內不準動。

2、師幼共同玩游戲“魔法師”。

（1）教師手持“魔棍”，口念“變變變，變變變，變成長鼻子大象”，幼兒扮的“木頭人”馬上“變成大象”，模仿大象行走?！澳Х◣煛毖惨暎兊貌幌竦挠谩澳Ч鳌币恢?，這個幼兒便停止動作，還原成“木頭人”。游戲中“魔法師”不斷發出“變成小馬”“變成小兔”等指令，“木頭人”按指令模仿各種動物的動作，聽到“魔法師”吹口哨，“木頭人”就要停止動作。

（2）“魔法師”組織“木頭人”玩跳數字游戲。引導“木頭人”按照1-10的順序跳。如跳錯，“魔法師”就把他“定”在原地不動。

（3）“木頭人”跳舞。播放節奏明快的音樂，“木頭人”隨音樂起舞，“魔法師揮動魔棍”，音樂停止，木頭人擺好造型不動。

（4）隨著音樂，魔法師送“木頭人”回家。