秋天的樹林教案(有誰知道小班數學森林野餐會的教案)

有誰知道小班數學森林野餐會的教案

活動目標

1.通過對比觀察，了解小雞和小鴨外形、動態、習性等方面的特征。

2.感受小雞和小鴨的可愛，樂意親近和愛護它們。

活動準備

圖形寶寶：圓形，正方形

活動過程

1.游戲導入：拉個圓圈走走

2.師：今天，有兩只可愛的小動物要去森林野餐，請小朋友一起去。

教師依次出示小雞和小鴨的圖片，請幼兒模仿小雞和小鴨的叫聲，并觀察不同之處。

師總結：小雞叫聲嘰嘰嘰（伸出手指頭模仿小雞啄米）

小鴨叫聲嘎嘎嘎（搖搖擺擺走路）

3.師：咦？你們看，它們去野餐不帶食物的嗎？

4.出示圖形寶寶

師：玩了這么久，它們肚子都餓了，請小朋友幫幫忙吧！把餅干放到它們的盤子里，讓老師來問問它們喜歡什么樣的餅干。小雞喜歡圓形，小鴨喜歡正方形。

師：剛好，老師口袋里有許多餅干，請小朋友一人拿一個吧

5.請幼兒按順序喂食，注意把正確的圖形放在相對應的盤子里。

6.活動結束

師：謝謝小朋友帶來的美味點心，小雞和小鴨今天玩的非常開心。

活動延伸

帶上圖形寶寶玩圖形蹲游戲

什么蟲兒教案

通過學習朗讀兒歌，初步感受問答歌的結構特點和語言風格。

2．引導幼兒有節奏地朗誦兒歌，并豐富有關昆蟲的知識。

3．愿意和老師、同伴一起朗讀兒歌，體驗合作朗讀的愉悅之情。

有哪些值得推薦的書本

分享一個被過萬人收藏的私人書單吧：

以下書籍都是我親自看過，并且覺得還不錯，值得推薦的！我還特意篩選了下，盡量形成一個合理的知識體系，從宏觀到微觀，從理論到實用。

一：社會、人類《人類簡史》[以色列]尤瓦爾·赫拉利（一部世界史竟然能夠暢銷，確實不容易，注意認清作者，有一本名字一樣的）《人類學透鏡》詹姆斯·皮科克（入門書籍）《社會學入門》詹姆斯·漢斯林（都說是入門了，給你一個更寬廣的視角吧）《論人類不平等的起源》盧梭（不介紹了，經典書籍）《國富論》亞當斯密《功利主義》穆勒（這里的功利主義真和我們生活中常說的功利不一樣）《1984》、《動物莊園》不解釋，細思極恐?！蹲运降拿赖隆钒?蘭德（作者力倡個人主義，認為不能使個人利益得到最大伸張的社會，就不是理想社會，我覺得在我們國情下尤其具有啟發意義。）《人生的智慧》叔本華（有人評論“如果一生只讀一本心靈雞湯，就要讀這一本?！保杜了箍査枷脘洝罚?2歲獨自發現了“三角形的內角和等于180度”，17歲時寫成《圓錐曲線論》的神人）二、心理《社會心理學》戴維邁爾斯（社會心理學最好的作品，我覺得沒有之一）《愛的藝術》弗洛姆（網友評價：書薄，但是分量重）《生命之愛》弗洛姆（很喜歡這個心理學家的書）《心的出路》伊莉莎白?庫伯勒?羅斯（其中的核心理念挺認可的）《心靈簡史》[英]喬治·漢弗瑞等（心靈成長的通俗詮釋，可讀，易讀）《幸福之路》羅素（聽書名就知道了）《進化心理學》巴斯（讀完對婚姻和擇偶有更深的認知）《親密關系》羅蘭.米勒（和上一本搭配著看，有意思）《常識》潘恩（李玉冰譯版）三、文化《中國文化的深層結構》孫隆基（可能不是很好讀，我讀了幾遍）《素書》（據傳是黃石公所做，沒做考證，但我覺得很好，耐心品味）《菜根譚》洪應明（中國傳統文化還是有很多不錯的，不過少部分內容辯證看待吧）《智慧書》巴爾塔沙·葛拉西安（一本小冊子，據說曾經風靡歐洲，還是要自己悟吧）《人情與面子》黃光國（對于中國人際關系的劃分是經典）《權經》馮道（五代十國的傳奇人物,一生歷經五朝十二帝,可謂真正的官場不倒翁）四、思維《超越感覺：批判性思考指南》文森特?魯吉羅（批判性思考，個人最提倡的）《尼采的錘子》[英]尼古拉斯·費恩（小故事中有哲理，我覺得挺有趣的）《思考的力量》理查德保羅（個人非常喜歡的一本，但是有點晦澀，需要耐心）《學會提問：批判性思維指南》這本更加簡明《像心理學家一樣思考》[美]唐納德·麥克伯尼（相對淺顯，易讀）《我們如何思維》約翰杜威（實用主義的典型代表杜威，理論和干貨多）《有效思維》[英]L.S.斯泰賓（讀的人應該不多，我印象最深的是有關自我中心主義）《身邊的邏輯學》伯納·派頓（前面幾章看的很爽，后面好像印象較淺）五、教育《如何成為卓越的大學教師》肯·貝恩（推薦中國的大學老師好好讀，好多大學老師是不合格的）《給教師的建議》[蘇]B.A.蘇霍姆林斯基（教育界有人說話必稱“蘇霍姆林斯基說過…所以，不解釋，推薦所有老師看）《光有愛還不夠》克洛德·阿爾莫（真正的父母之愛，是幫助孩子構建自我。）《教學設計原理》加涅（老師、培訓師建議看，課程設計與開發經典之作）《民主·經驗·教育》約翰杜威（杜威，大牛，不解釋）六、職業發展和求職《適合比成功更重要》[美]布朗溫?盧埃林（有測評，不過僅供參考）《富爸爸，窮爸爸》《快樂富有過一生》漢斯·雅各比（個人認為觀念上的引導還是不錯的）《聘之有道面試讀心術》王新宇（看看企業招人的邏輯、逆向思考）《金字塔原理：思考、寫作和解決問題的邏輯》[美]巴巴拉·明托《首先，打破一切常規》（識別優勢，準確自我定位）關注思維燈泡大量職業發展相關文章（職業探索、面試官要求、求職技巧等）

關注思維燈泡，多一點智識，少一些彎路。

教案遇到森林火災怎么辦

遇到森林火災，首先要做的是保證自己的人身安全，在自己逃出森林以后，再向消防部門舉報，請求專業人員的來滅火。

中班森林中的樹葉教學反思

中班課程森林中的樹葉教學，效果不是太好，從講課目標來說，沒有達到了森林中的樹葉制作認知的目的，并且方法和步驟也不太清楚，從內容講析方面來說，資料整理的比較混亂，層次感不好孩子們學習會聽起來有些模糊。所以，對教學目標的認知沒有完全達到目標，這些方面都需要改進

有哪些推薦的書籍

從文化角度講，書籍汗牛充棟，浩如煙海。僅從文史兩方面論之。

古代文史，二十四史為文史工作者必備之書，前四史為必讀之書:《史記》，《漢書》，《后漢書》，《三國志》。司馬遷“糾天人之際，通古今之變，成一家之言?！逼浼o傳體開創，后世史書沿襲之。

古人著作頗豐，從小說角度，晉干寶《搜神記》值得一看。后唐代《柳毅傳》傳奇小說。

至宋元及以后，書籍更為豐富。出現許多好看小說，如官修《太平廣記》，清代眾所周知的四大名著等。

今人之作，魯迅的作品值得研讀，中學要求讀他的《朝花夕拾》，《吶喊》，《彷徨》等。

如學習歷史，錢穆《國史大綱》，胡適《中國哲學史大綱》，陳寅恪《金明館叢稿》《隋唐制度淵源略論稿》等都是經典。

如果學習詩歌，今人葉嘉瑩先生《迦陵論詩叢稿》，王國維《人間詞話》都值得讀。

一年級語文小壁虎借尾巴教案

老師可以通過繪本給小朋友講述，小壁虎借尾巴的故事，然后向小朋友提問，小壁虎為什么會借尾巴，它在借尾巴的過程中遇到了什么問題，最后尾巴又是什么情況，通過提問，培養幼兒的記憶能力，邏輯思維能力，觀察能力，讓幼兒能在故事中，學會思維的開拓能力。