媽媽和寶寶教案 兔媽媽和兔寶寶數學教案反思

兔媽媽和兔寶寶數學教案反思

兔媽媽和兔寶寶教學教案反思，兔媽媽帶著兔寶寶在草地上玩耍，老師帶領小朋友去觀察兔媽媽和兔寶寶，同時要給兔媽媽和兔寶寶帶去禮物，好吃的，有的小朋友帶了胡蘿卜，有的帶了大白菜，老師告訴小朋友要觀察兔媽媽和兔寶寶的動作習慣，同時也要給兔媽媽兔寶寶喂食胡蘿卜和大白菜，讓他們開心快樂的玩耍

小班游戲雞媽媽和雞寶寶教案

設計意圖：小班的小朋友特別喜歡跑，小班健康活動對幼兒跑有明確的目標要求，于是我設計雞媽媽帶小雞外出捉蟲，躲避大灰狼這個情景性，來練習快跑。讓幼兒置身于游戲的情景中，在一系列的游戲情景變換中，出現小雞相碰撞摔倒，幫媽媽撿圍裙等場景，訓練幼兒的快跑，躲閃能力，于是，《小雞快跑》活動設計出爐?；顒幽康模?、訓練幼兒快跑的能力。2、在活動中懂得與同伴避閃。3、樂意參加體育活動，在活動中不怕困難。活動準備：雞媽媽頭飾一個，雞媽媽圍裙，《小雞出殼》、《小雞快跑》、《狼嚎》音樂，活動過程：一、準備活動（在雞窩里）：基本動作練習《小雞出殼》。二、基本動作練習。1、雞媽媽：我的雞寶寶都出生了，要想快快長大，我們都得多鍛煉，我們一起去跑步。（帶領幼兒去跑步。）2、雞媽媽：xx雞寶寶，你剛才是怎么跑步的？你示范給小雞們看看？（小雞示范）雞媽媽一邊示范一邊講解動作要領：哦，這只小雞是這樣跑的，眼睛看前方，身體微微向前彎，雙手握拳，兩臂前后擺動。3、"來，學學媽媽。"幼兒在雞窩里學習跑的基本動作。4、再次外出練習跑步。雞媽媽：來，寶寶們，我們再去跑步吧，看看我的寶寶誰的身體棒。邊跑，邊提示動作要領。三、游戲：小雞捉蟲（一）第一次游戲目的：懂得躲閃1、雞媽媽：小雞寶寶身體強壯了，我得帶你們到草地上捉蟲子，外面有危險，在捉蟲子時，你們聽到（放狼嚎的音樂），要趕緊跑回家，千萬別讓狼抓走，失去我的寶寶，我會很傷心的。2、帶寶寶出去捉蟲，片刻（放狼嚎音樂）趕緊帶幼兒跑回家（放小雞快跑音樂）。3、雞媽媽：（1）剛才有幾個雞寶寶摔倒，是什么原因？（碰到別的雞寶寶，跑的時候沒看清旁邊的雞寶寶，撞在一起摔倒。）。（2）那怎么辦？討論幼兒(3)雞媽媽小：跑的時候要看看前方，及時躲避，不和小雞碰撞，如果摔倒，很容易被狼抓住。（二）第二次游戲目的：正確跑姿示范1、帶寶寶出去捉蟲，片刻（放狼嚎音樂）趕緊帶幼兒跑回家（放小雞快跑音樂）。雞媽媽故意將圍裙掉在草地上。2、請跑姿勢正確的示范。方法：雞媽媽：我的圍裙到了，請一只勇敢，跑得快的雞寶寶幫我撿回來，看看，有沒有大灰狼，出發。（三）第三鞏固游戲過渡語：媽媽的肚子還有些餓，還得捉些蟲子吃，咱們出發吧。（四）第四鞏固游戲過渡語：媽媽累了，想歇息一會，你們再去捉些蟲子帶回家給爸爸吃。四：放松練習咱們吃飽了，把蟲子帶回家給爸爸吃吧。

中班社會教案媽媽是怎樣愛護寶寶

媽媽要喂寶寶吃自己的奶。要為寶寶三江清潔屎尿。要哄寶寶、抱寶寶。

安全教案：跟大人走散了怎么辦

讓孩子提高保護意識?；顒訙蕚洌菏峙家恢Щ顒舆^程：

1、利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散”的故事。

2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。

3、為幼兒講出正確的解決方法。（1）不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢?。?）如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫忙用廣播尋找。（3）不要漫無目的的在商場內亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。（4）不要離開商場，更不要跟陌生人走，因為他可能是騙子。（5）要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你?；顒咏Y束：小朋友一起探討。走散了怎么辦?其實家長們完全可以在問題出現之前先打好"預防針",1.教孩子記住爸爸媽媽的姓名.與家里的電話或手機,這樣就算走算,孩子不會打電話.也可以通過其他人通知,(給孩子配手機是不現實的,不管家里有沒有錢)2.教孩子如果走散,就站在原地不要亂走,因為爸爸媽媽發現走散時一定會按原路找一遍,這是本能,如果當孩子意識到不見了爸爸媽媽,他肯定會很慌,會哭...哭也不是件壞事,呵呵...孩子哭能引起注意,特別是心急的父母此時會對孩子的哭聲很敏感,當然也會引起其它行人的注意或一些不法份子,3.教孩子不認識的人不要跟對方走,除非是警察,(當然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵)4.教孩子不認識的人給的東西不能吃,雖然孩子都貪吃,但這點完全可以在家長平日里講故事時嚇嚇他,讓他意識亂吃東西后的后果,,,嘿嘿.這故事書嘛就慢慢找了...現在幼兒教育書很多媽媽該告訴孩子的話：在超市里和大人走散該怎么辦呢？1、不要害怕，也不要驚慌，并且不能離開超市。2、不要到處亂走。你應該待在原來的地方耐心地等待，可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。

繪本媽媽肚子里有座房子教案

《繪本媽媽肚子里有座房子》是一本描繪妊娠生育過程的繪本,非常適合用來開展婦女生殖健康教育?？梢栽O計如下教案:

一、教學目標:

1.幫助學生了解女性生殖系統構造及妊娠生育全過程;

2.培養學生尊重生命、關愛身邊的母親與嬰兒的態度。

二、教材與媒體:繪本《媽媽肚子里有座房子》等。

三、教學過程:

1.教師閱讀繪本,展示妊娠生育過程中的關鍵圖片,引導學生描述所見內容,理解生育的奧妙。

2.教師說明女性生殖系統構造,子宮如何孕育胎兒,讓學生了解生命產生的本質。

3.播放動畫片《生命的奇跡》,深化學生對人體生殖與胎兒發育的認知。

4.以.“媽媽的肚子里發生了什么神奇的變化”為題,讓學生繪畫妊娠晚期母親與胎兒,體味生命之美。

5.鼓勵學生向母親詢問關于自己出生過程的經歷,培養學生關愛與感恩之心。

6.倡導學生關愛身邊的孕婦與嬰兒,傳播生命教育理念。

四、課后延伸:家長與學生一起觀看《生命的奇跡》,重溫人體生殖知識,并就生命教育話題進行交流討論。

本教案通過閱讀繪本、配合動畫與交流活動,讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習人體生殖知識,理解生命產生的神奇,同時培養尊重生命的態度。家校合作可以達到事半功倍的效果。

如果您需要任何教學方面的幫助或有相關疑問,歡迎在回復中提出。我將提供更加詳盡和專業的建議,協助您設計出完整有效的教學方案。

小班語言活動《媽媽》(兒歌）教案

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

3、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

活動準備：

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點難點：

能用語言表達媽媽的簡單特征

活動地點：

活動室

活動形式：

集體活動

活動過程：

1、介紹節日

教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。!來自屈.老師教案.!

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導

幼兒講述自己媽媽的工作及職業。

4、組織討論

知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。

寶寶在媽媽肚子里的生長過程教案

胎兒的臉部開始發育，黑眼圈逐漸形成，口，下顎和喉嚨也在發育。在胚胎發育到第四周的時候，微小的心臟每分鐘大約跳動“60”次，大約在1月底寶寶身長有一個米粒那么長。寶寶的面部特征繼續發展，寶寶的胳膊和腿腳也在慢慢的形成。

大約到第六周，寶寶的心跳通?？梢詸z測出來，到第八周后寶寶被稱為胎兒不再是胚胎。寶寶的手臂手指腳趾都完全形成，可以打開關閉拳頭和嘴巴了，指甲和腳趾甲也在發展，外耳在逐漸形成，牙齒在這個時期也開始發育，寶寶的生殖器官也會開始發育，但是寶寶的性別還是無法通過超聲波辨別。

到第二個月的時候，寶寶的神經系統也開始形成，骨頭逐漸代替軟骨。嬰兒頭部與其余身體部分成正比，身長大約2.5厘米。

到了第三個月底，寶寶已經形成了所有的器官和四肢，并將繼續發育，循環系統和泌尿系統正在工作，肝臟產生膽汁，這個時期寶寶身長大約10厘米左右。

由于寶寶的關鍵器官已經發育完成，孕媽媽的流產機會將會降低。寶寶的心跳可以通過多普勒儀器聽到，手指和腳趾開始界定，形成眉毛睫毛頭發，孕媽在這個時期有明顯的孕吐反映。此時寶寶可以吮吸自己的拇指，打哈欠。

到了第四個月，胎兒的生殖器官已經全部發育完全，此時胎兒可以通過超聲波監測出性別，這個時期的寶寶身長大約14厘米。

這個時期的寶寶肌肉開始發展，孕媽媽會感到肚子里寶寶在運動，這個時候寶寶頭上和身上生長了一層薄薄的毛發俗稱胎毛，多在寶寶出生一周左右自己消失。

到第五個月底，寶寶身長大約25厘米，重量有大約0.45kg，通過寶寶半透明的皮膚可以看到寶寶的血管，寶寶手指與腳趾的數量也清晰可見，這時寶寶的眼皮可以分開，眼珠可以活動。