中式面點教案，《起床》的教案

幼兒園蒙氏閱讀與識字1,《起床》的教案

幼兒園教案：起床

教師：屈老師

目標：

1.學習起床時應遵守的禮儀要求。

2.培養幼兒良好的睡眠習慣。

核心要素：

起床時要安靜去方便步要輕

衣穿好被疊齊先梳洗后游戲

準備：

《禮儀教育幼兒用書》、錄音機、鋼琴曲磁帶

過程：

一、導入活動：

（一）音樂喚醒。

1.教師為幼兒播放輕柔優美的音樂，喚醒午睡的幼兒。

2.教師來到醒來孩子的床前，給予每個孩子一個擁抱，并以親切的口吻問候每一個幼兒。（如：“曉曉，下午好！”）幼兒也應該問候教師：“老師，下午好！”（如果幼兒沒有回應，教師應該給予適當的暗示。）

3.老師一邊問候小朋友，一邊給他們做午檢。

提醒幼兒大小便，并提出

禮儀要求：（天涼時）小便之前要先將上衣穿上，以免著涼；

去廁所要保持安靜、不玩耍；

大便前應事先通知老師，大便后應沖水，若請老師幫忙擦屁股，應通知老師。大便后應洗手。

（二）指導幼兒穿衣服

禮儀要求：穿衣服時要坐在小椅子上穿，而不能坐在地上穿。

穿衣的順序是上衣－褲子－襪子（若是冬天應先穿襪子再穿外褲）－鞋子。

穿衣時如果需要他人的幫助，應該有禮貌地請求老師或同伴的幫助。

溫馨點心：

禮儀要求：坐在固定的座位上吃水果或點心。

雙手端托盤放置在桌子上。

起身后先收椅子再放托盤。

游戲＼學習獲得

給幼兒提供衣飾框等材料讓幼兒進行系扣子、拉拉鏈等練習。

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中班牙齒美觀的秘密健康教案怎么寫

要養成每天早晚刷牙，每次刷牙至少三分鐘，三餐后漱口的習慣，要用含氟牙膏來刷牙，飯后漱口可以去除口腔內的食物殘渣，保持口腔清潔，睡前不吃點心和糖，定期進行口腔檢查，發現牙齒出問題可以便即使矯正，不能咬手指頭和鉛筆頭等異物。

小班涼涼的西瓜教案

1、感知、探索西瓜的特征。

2、通過比較、品嘗，體驗新品種無籽西瓜的優點。

3、探索、發現生活中西瓜的多樣性及特征。

4、樂于探索、交流與分享。

準備：

1、外形各異的普通西瓜及其他瓜果若干。

2、無籽西瓜若干。

3、餐巾、點心盤人手一份；刀、抹布各一。

4、課前請幼兒洗凈雙手。

路邊攤不能吃大班安全教案

答:經過分析得出，這個說法是有問題的。

1.首先，路邊攤是否能吃完全取決于攤主的衛生、食品安全和質量。

并不能因為是路邊攤就一定不安全。

2.其次，大班安全教案和路邊攤吃的食品之間并沒有必然的聯系，不能以此來否定道德、文化、科技等各個領域的取得。

3.綜合起來看，我們不能因為某些偏見或者流言就給所有事物下定義。

我們需要遵循科學嚴謹的原則去了解、分析和判斷事實，得出客觀公正的。

教師和醫生哪個更好

你縱虐我有千萬遍，我仍待你如初戀，醫生，想說愛你不容易啊。

11年高中畢業，當年填報志愿的時候，就在糾結以后當醫生還是當老師呢？最終還是選擇讀醫學，以后當醫生。

說說我自己的經歷吧，11年高中畢業，在我們本省一個醫學院校讀書，專業是中西醫臨床醫學。當時看到這個專業很興奮，既有中醫又有西醫，畢業后想做什么做什么。很適合我。

后來證明我還是太年輕，醫學本科5年，在學校4年，臨床實習1年。4年時間，我感覺自己重新回到了高中時代。中基、中診、方劑、方藥、針灸、金匱、骨傷、中醫婦科學、內科、外科、兒科、西醫診斷、解剖、生理、病理、西醫內、外、婦、兒、影像、傳染、五官等等。

課程表4年都是滿滿的，幾乎每天都是上午5節課，下午三節課。晚上選修課。周末實驗室。大學在學校的四年時間，宛如高中一樣緊張。當時我們學校流行一句話“勸人學醫，天打雷劈”。

透露出當時我們是多么厭惡學醫這個行為，考不完的試、背不完的書，到了考試月，天微微亮就要去圖書館排隊，晚上經?？磿?.2點。我們不是在考試就是在去考試的路上。

1年實習時間，就是到醫院到免費勞動力，給老師打下手。半夜經常被老師叫到醫院急診手術，同時感謝老師給自己機會學習，但又怕影響第二天上班，那個時候真的很累。

如果你本科畢業出來找工作，你會發現，能去的地方估計只有鄉鎮衛生院或者是私人醫院，因為一般的縣級醫院都要研究生。托關系進入醫院，接下來就是3年規培，規培是國家規定的，政府發工資，我們江西大概就是3000元。25.6歲，拿著3000元的工作，不知道能做什么。

只能繼續提高學歷，考研究生。

缺點：前期辛苦5年本科+3年規培+3年研究生，工作辛苦，考試多、會議多、加班多。

優點：后期工資高。

缺點：工資低

優點：假期多

雖然醫生很苦，但我仍然沒有后悔我當年選擇學醫這個行為。我仍然記得我們入學時。學醫的誓言：

健康所系，性命相托。

當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓:

我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

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剝雞蛋殼幼兒教案

一、教學內容：《剝雞蛋》

二、教學目標：

1、通過談話活動，知道蛋的營養價值很高，對自己的身體健康有好處。

2、在講述蛋做的菜過程中，進一步提高語言表達能力。

3、在品嘗蛋制品中養成好習慣，享受生活的樂趣。

三、教學準備：

各類蛋制品，課件

四、教學重點與難點：

了解蛋有很多營養，學會剝蛋。

五、教學方法與手段：

情景教學、示范法。

今天的活動在家長們的大力支持下順利的開展了。雖然個別幼兒忘記帶雞蛋，但卻有四位小朋友帶了二個，一位小朋友帶了三個，保證了班上每名幼兒都有一個雞蛋。這里還有個小插曲。我請多帶的小朋友去贈送給沒帶的幼兒，在贈送時，受禮方要主動說謝謝，適時的進行了一次禮貌教育。嘻嘻～孩子們在潛移默化中得到了教育。瞧，孩子們剝的多認真啊～可在剝前，我先請個別幼兒來回答如何將硬硬的蛋殼剝開時，孩子們都想到了敲，因為不敢用力，三名幼兒站起來示范結果都沒敲開，一時沒了主意。最后祝藝聞小朋友重重的將蛋敲向桌子，殼破了。大家都趕緊效仿，一時間，敲蛋起此起彼伏，好不熱鬧。

洗手手指游戲教案

您好，教案名稱：洗手手指游戲教案

適用年齡：3-6歲

教學目標：

1.學習正確的洗手方法和重要性。

2.認識手指的名稱和數量。

3.提高孩子的手指協調能力和注意力。

教學準備：

1.洗手液和水。

2.手指模型或圖片。

教學過程：

1.導入：老師先提問孩子們：為什么要洗手？孩子們回答后，老師再告訴他們：洗手可以預防疾病，保護健康。

2.正文：老師拿出手指模型或圖片，讓孩子們逐個認識手指的名稱。然后，老師教孩子們正確的洗手方法：先用水把手弄濕，涂上適量的洗手液，揉搓雙手、手指、指縫和手腕。最后，用水沖洗干凈，擦干雙手。

3.游戲：老師可以和孩子們一起玩洗手手指游戲。游戲規則是：老師先說出一個手指的名稱，比如拇指，孩子們就要用這個手指去觸摸一些物品，比如桌子、椅子、墻壁等等。然后，老師再說出另一個手指的名稱，孩子們就用這個手指去觸摸其他物品。如此反復，直到所有手指都被使用過。

4.結束：老師再次強調洗手的重要性，并讓孩子們自己動手洗手，檢查他們的洗手方法是否正確。

教學總結：

通過這個游戲，孩子們能夠更加深入地認識手指的名稱和數量，同時也能夠體驗到正確的洗手方法。這對于他們的健康和日常生活都有很大的幫助。