高中短跑教案 田徑極性跳教案

中班關于爬跑投擲的教案

目標，讓中班的孩子學會爬跑投擲的活動，并且能夠獨立完成任務，掌握其中的方法和要領

內容，老師，可以把這項活動的方法，步驟和措施，并且在活動中需要注意的問題一一列清楚，讓孩子們進行學習然后再進行游戲完成任務

評價，把孩子們分成組或組別進行游戲，挑出好的進行表揚或者獎勵

30米自然放松跑教案

授課的目標，30米自然放松跑活動，并讓孩子們掌握這種活動的方法，方式和原則，尤其是在活動中所要注意的安全問題

內容分析，老師，可以把30米自然放松跑這項活動的方法方式原則以及步驟。給孩子們列舉出來，先讓孩子們學習理論，老是在示范性的進行操作，最后讓學生動手進行活動達到活動的目標

評價，把孩子們分成組，然后開始對這項活動進行檢測，對于掌握比較好的孩子，給大紅花獎勵

40分鐘的小學田徑教案怎么寫

40分鐘吧小學田徑教案應該按照學校體育課時計劃的規定和要求去設計。通常包括三個部分，準備部分基本部分和結束部分。

在準備部分要做好課前的學生人數統計和教學任務的宣布以及身體的熱身活動，基本部分主要是向學生講解示范和組織練習對教材的學習和把握，進而提高學生的身體素質，結束部分應該是把學生由運動狀態向安靜狀態轉變的一個過程。

中班藝術活動《三輪車跑得快》教案

活動目標：

1.在熟悉、理解歌詞和旋律的基礎上學會念唱歌曲。

2.通過逐步累加歌詞的方法，學會用主唱和配唱的方式演唱歌曲。

3.用歡快的情緒表現歌曲,體會歌曲的詼諧幽默。

活動重點、難點：

1.重點：幼兒學會編創歌詞。

2.難點：幼兒根據歌詞表演伴唱與演唱結合、進一步體會歌曲的情趣

活動準備：

1.歌曲《三輪車跑得快》的學唱視頻。

2.flash課件。

活動教法、學法：

幼兒園《教育指導綱要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者?！被顒又袘η螅骸靶纬珊献魈骄渴健钡膸熒樱膛c學是一個統一和諧的過程在活動中我從調動幼兒學習積極性，主動性出發，積極創造條件讓幼兒讓幼兒參加探究活動，讓幼兒在不斷的探究中學習，進步。因此，本次活動我采用了以下方法：

1.互動法：在本次活動中我主要重視于師幼互動，在互動中以幼兒為主，教師起引導作用，

2.游戲法：幼兒主動參與伴奏、演唱。教師做相應的指導、并體會歌曲的情趣。

活動過程：

（一）教師與幼兒談話導入

師：小朋友們，你們有沒有看見過三輪車？有沒有坐過三輪車？有沒有誰騎過三輪車呢？

（二）教師播放音樂，幼兒欣賞，初步熟悉歌詞

1.欣賞《三輪車跑得快》的學唱視頻，理解歌詞的內容：

?播放視頻。

師：“有人為三輪車編了個曲子，讓我們一起來聽聽?！?/p>

?提問歌詞內容。

歌詞：

三輪車跑得快上面坐個老太太要五毛,給一塊你說奇怪不奇怪小猴子,吱吱叫肚子餓了不能跳給香蕉,還不要你說好笑不好笑

師：“剛才這首歌里唱了誰？發生了什么事?”

幼：“老太太、小猴子、三輪車、香蕉。。。。。”

師：“發生了什么事?”

幼：“要五毛給一塊。”

師：“奇怪不奇怪？”

幼：“奇怪！”

師：“還發生了什么事”

幼：“給香蕉還不要”

師：“好笑不好笑？”

幼：“好笑！”

2.初步學說、唱歌曲：

?教師朗讀兒歌，幼兒學習，用各種方式讓幼兒感受有節奏的朗誦兒歌。

提問引導幼兒學習

（1）師：“上面坐著老太太，所以三輪車跑的……”

引導幼兒學說句子“三輪車跑得快?！?/p>

（2）師：“那發生了什么奇怪的事？”

理解“要五毛給一塊”的奇怪之處，學習兒歌后兩句。

3．看flash課件，完整欣賞兒歌，鼓勵幼兒跟念。

師：現在小朋友們已經熟悉了歌詞，現在讓我們一塊來念一念。

按節奏打拍子。

師：現在小朋友們跟著老師一塊來打拍子，把這首歌變得更加好聽。

4．歌詞創編：

師：“小朋友我們現在嘗試創編歌詞，如“要五毛給一塊”可以嘗試在認識簡單的錢概念的基礎上學習替換，如“要一塊給兩塊”。還有什么可以替換的”

幼：“老太太替換成老爺爺”

幼：“小猴子替換成小猩猩”

幼：“要兩塊給三塊”

...............

師：“小朋友們說的這真好，等會我們一起唱一唱吧”

三．學會伴唱：

1.學伴唱

師：小朋友們，三輪車會發出什么聲音呢？

幼：其噶其噶鈴鈴。

師：接下來讓我們一塊把這聲音學會。

2.歌曲與伴唱結合

師：歌曲和三輪車發出的聲音我們都學會了，小朋友們真厲害啊。接下來啊，我們試著把這兩個聲音配在一起，不知道會不會更動聽呢？

把小朋友們分成兩隊，一半唱伴唱，一半唱歌曲，邊打節奏。

學會后兩隊換角色唱。

七、結束活動：

讓幼兒替換伴奏、演唱，并把歌曲學會。

附童謠：

三輪車，跑得快，

上面做個老太太，

要五毛，給一塊，

你說奇怪不奇怪。

田徑極性跳教案

最好穿釘鞋跳，跳起來時最好向上，不要向前，不然一下就落地了，讓拋物線更大些，在空中時，把腳收起，雙手擺起來，落地時盡量向前倒，多練練就差不多了。

100米短跑訓練方法教案

首先剛開始訓練的時候沖刺可能沖不了100米，那就先從30米，50米，70米循序漸進的開始練習。每次的練習次數不宜過多，30米3-5組，50米3-5組，70米2-4組，100米1-2組，如果中間感覺體力不支要注意休息，速度練習要的是質量，要充分的發揮速度沖刺的練習效果，如果低質量的跑3組，還不如高質量的跑1組更有效。

平時也可以每周練習一次110米-130米沖刺跑，有助于速度耐力的提升，也是為了百米的后半段打好基礎。

中班光腳跑很危險安全教案

幫小朋友上安全教育課，老師拿出一冊畫冊，讓小朋友們看光著腳跑，很危險的，因為外面的地上會有很多不安全的因素石子或玻璃碴之類的，如果光著腳跑就會扎到腳，容易受到傷害，所以，小朋友，一定要穿好鞋子，系好鞋帶，不要光著腳，在外面亂跑，為了保證小朋友的安全，老師隨時關注小朋友穿好鞋子