大班橡皮泥教案(中班美術泥土小怪獸教案)

中班美術泥土小怪獸教案

用白板展示小怪獸的形象，然后引導學生們自己動手用橡皮泥來做小怪獸老師分解一個模型，一個模型的去做，最后再整體去拼接形成一個整體的形象要多表揚最后，老師進行總結展示成功的手工制作讓孩子們更有信心越熱愛手工制作并鼓勵孩子們大膽的去想象

中班美術彩泥制作水果教案

中班美術彩泥制作水果果教案，老師給小朋友講彩泥的制作水果的工藝，老師要端來一盤水果，活靈活現的，小朋友以為會是真的水果呢，仔細一看才知道是老師用彩泥制作的，小朋友們很興奮，小朋友按照老師指導的也用彩泥來制作水果，他們根據不同水果的顏色，選用不同的彩泥來制作，按照老師的要求，他們制造出五顏六色的彩泥水果，十分的漂亮

中大班彩泥冰淇淋教案

目標：

1、在欣賞的基礎上，能用橡皮泥大膽想象設計并制作出各種形態的花朵。

2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。

3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。

準備：

各色泥塑材料、泥工板。

過程：

一、欣賞泥工作品：彩色的花

師：看一看，這些花多漂亮呀！你知道它們是用什么做出來的嗎？(引導幼兒觀察材料)

師：它是什么樣子的？由哪些部分組成呢？

師：仔細看一看，這些花都是一樣的嗎？它們有什么不同的地方？（主要是花瓣，葉子和花莖等方面）

小結：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成；但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的；有的葉子是尖的，有的是圓的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長的，各不相同，但它們都非常的美麗。

二、示范彩色的花

師：那這個泥塑花要怎么做呢？（幼兒自主考慮）

小結：（示范制作花的過程）原來這個泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子，然后用其它顏色的泥揉一個小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。

師：小朋友們喜歡這些花嗎？最喜歡它們的什么地方呢？

三、幼兒自主制作彩色的花

師：你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢？

現在請大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來做一做，你喜歡什么花就做什么花，不會的地方可以輕輕地問老師，看看誰做的花最美麗？

四、展示作品，交流評價

師：大家都把花做出來了，現在我們來看看，說說你最喜歡哪一朵，為什么？

用彩泥做青銅器做法

1、找到要做的物體圖片，畫出三視圖，給出比例，用橡皮泥捏出大概；

2、把每個部分做細化處理，大致花紋刻出來；

3、把各部分連接起來，在弄點細致的花紋；

4、上色，可以用水彩顏料，油畫顏料，也可以不上色。橡皮泥太軟，制作過程要小心。

小班西紅柿黏土教案

活動目標：1.初步感受西紅柿的外形和顏色。

2.能從兩種菜里找出西紅柿?；顒訙蕚洌何骷t柿、紅蘿卜(人手一個)、洗凈切好片的西紅柿(人手一片)活動過程：一、感受西紅柿的外形與顏色。教師手指桌上一盤西紅柿，對孩子說：“寶寶，這是什么?你們吃過嗎?”幼兒回答。師：對，這是西紅柿，寶寶看，西紅柿是什么顏色的?來摸摸西紅柿的皮。邊說邊給每個孩子一個西紅柿，讓孩子摸摸聞聞。小結：西紅柿紅紅的，圓圓的，摸一摸滑滑的有點軟，西紅柿可以生吃也可以燒菜吃。二、品嘗西紅柿的味道。叉一片西紅柿給孩子嘗嘗，問其味道。幼兒回答(酸酸的，甜甜的)三、分辨西紅柿將西紅柿和紅蘿卜放在一起，讓孩子辨別西紅柿，并拿給老師看。(幼兒說一說西紅柿和紅蘿卜的區別)四、西紅柿對人體的作用西紅柿中含有豐富的維生素，對人體有很重要的作用，我們平時可是生吃也可以熟吃。五、小結小朋友們，今天我們認識了西紅柿，希望它有助于身體健康。

幼兒園大班熱脹冷縮教案評價反思

教學目標：1了解熱脹冷縮的原理2.能發現生活中熱脹冷縮的例子3.善于發現生活中的科學實例教學準備：故事（天天的氣球），空易拉罐開水冰水厚手套臉盆橡皮泥設計流程：一故事導入小朋友，今天我給你們帶來了一個故事《天天的氣球》。聽了這個故事，小朋友想一想：天天的氣球為什么爆了？

幼：氣球里的氣太熱了。

幼：氣球在超市時溫度不太高，外面溫度高。氣球里的氣膨脹了。

教師小結：天天的氣球里的空氣遇到熱會膨脹，所以氣球就承受不住了，才會爆了，空氣遇冷會怎樣呢？（會冷縮）

二、教師向幼兒做演示、實驗：向易拉罐倒冰水的時候。易拉罐的變化。

師：氣球爆了是因為物體受熱會膨脹，氣球遇冷時會收縮，讓我們再做個實驗吧！

三、請小朋友仔細觀察，向易拉罐倒入冰水的時候，易拉罐有什么變化？

幼：易拉罐變癟了。

師：易拉罐為什么會變癟了？

幼：因為易拉罐遇冷就收縮了，所以變癟了。

師：怎樣才能讓易拉罐鼓起來？幼兒回答。四、教師小結：

1.燒一些開水2.把空的易拉罐開口向上放在盆子。

3.小心地放入易拉罐中，倒入一半即可。

4.30分鐘后戴上手套把易拉罐中開水倒掉，快速用橡皮泥把開口嚴實地封住，注意不要漏氣，會出現什么現象？

幼：易拉罐變圓了恢復了原狀。

師：孩子們你知道這是為什么嗎？

幼：物體熱脹冷縮的原理。五、和幼兒一起探討生活中熱脹冷縮的例子。

師：出示帶金屬蓋的瓶子，擰不開為什么？

幼兒試答。

小結：可以把瓶子倒放入熱水中一會，便可將蓋子擰開，因為瓶蓋遇熱會膨脹。

師：你還知道這樣的例子嗎？

幼兒試答。

師：1.我們生活中的溫度計，當氣溫高，溫度計內的水銀柱升高，氣溫下降時，溫度計內的水銀柱下降，這也是熱脹冷縮的例子。

我們吃饅頭，做時很小，加熱到熟時變膨大了。

乒乓球癟了用熱水燙就變圓了------夏天的汽車車胎，自行車胎有時爆胎就是因為胎內氣體受熱膨脹了------。

大班向日葵超輕黏土手工教案

材料準備：

黃色橡皮泥、綠色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙簽。

捏制過程：

1.小朋友現將自己準備好的橡皮泥在手中揉捏一下，讓橡皮泥變得柔軟，放在塑料袋中保存；

2.小朋友先取出橘紅色的橡皮泥，用手將其捏成圓餅狀；

3.用牙簽在圓餅狀的橡皮泥上壓出格子狀，壓的時候，要斜著進行，保持格子狀是菱形；

4.再取出黃色的橡皮泥，將其分成幾個小部分，分別將其捏成花瓣狀；

5.將綠色的橡皮泥取出來，做出花桿和葉子，注意葉子上面，要用牙簽壓出紋絡；

6.將做好的花瓣和葉子捏合在之前做好的圓餅上，一個有意思的向日葵就捏好了。

制作總結：

通過實際操作，真正認識更多的事物。