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時間:2024-02-07 13:39:26來源:本站整理點擊:
危險的東西不能碰。你可以畫一些簡單的小圖畫的危險的東西不能碰,你可以畫一些簡單的小圖畫嗯,就是讓小朋友通俗易懂,他一看明白,比如電腦畫一個店的符號,告訴小朋友,這個店的符號不能碰火花,一個小火苗告訴還活也不能碰水,冒著熱氣的水都不能碰
小班科學領域教案
《會魔法的吸管》
活動目標:
1、以吸管和紙杯為主要材料,鼓勵幼兒大膽地設計、合理地組合成某一物體形象,激發幼兒創造思維;
2、嘗試用不同的剪吸管的方法來突出物體形象性,享受成功的快樂;
3、充分體驗變廢為寶的美工活動的樂趣。
活動準備:
吸管、蛋糕盤、卡紙、剪刀、油畫棒等;
活動過程:
(一)討論引出課題,發揮幼兒的想象
1、(出示吸管和蛋糕盤)“你可以用著兩樣材料變出一個有趣的形象嗎?”
2、引導幼兒討論、想象,教師可與個別幼兒交流稍作提示;
?
3、幼兒回答并可以借助黑板畫幫助自己說明創想。
(二)欣賞范例,進一步引起幼兒制作的興趣,學習制作方法
1、向幼兒講解用剪刀剪吸管的不同剪法,對齊剪、剪小角等;
2、粘貼時合理(如對稱)節約使用材料;
(三)幼兒制作、教師巡視
1、嘗試用管子、紙盤合理組合表現物體,掌握剪法;
2、教師觀擦幼兒操作狀況,根據需要適當引導、幫助;
(四)作品成品展示,享受成功的快樂將作品集與一起,大家圍坐聽同伴介紹,感受變廢為寶的快樂。
活動目標:
1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。
2、了解關門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
活動過程:
1.導入活動
游戲“找門”,激發幼兒參與活動的興趣
2.基本部分
觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。
3.結束部分
開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。
例如:會咬人的電教案
活動目標:
1.認識"有電危險"的標志。
2.通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。
3.初步培養幼兒安全用電和安全意識。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征活動過程:
1.欣賞故事,并根據故事進行簡單提問:
(1)故事里有誰?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)
(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
1、能用各種感官,主動去了解常見魚的種類、名稱。
2、能用交流、談話、繪畫、手工等形式進行表征。
1.托班匯報課的詳細流程包括:準備主題、制定教案、準備教具、開展教學、總結反思等環節。2.托班匯報課的主題需要與教學內容相關,教案需要詳細規劃每個環節的時間和內容,教具需要根據教學內容選擇合適的工具,開展教學需要注意掌握好時間和節奏,總結反思需要對教學過程進行回顧和總結,發現問題并加以改進。3.托班匯報課是研究生教育的重要環節,通過認真準備和開展,可以提高研究生的教學能力和綜合素質,為未來的教學工作打下堅實的基礎。
編寫托班小袋鼠過馬路的社會教案,可包括以下步驟
1.介紹過馬路的基本規則,如等綠燈、過斑馬線等
2.觀看有關小袋鼠過馬路的故事或視頻,讓幼兒學習如何安全地過馬路
3.帶領幼兒模擬過馬路的情景,練習實際操作
4.培養幼兒的安全意識,教育他們在日常生活中保護自己的安全。
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