兒歌一分錢教案？當鄉村教師值不值得

當鄉村教師值不值得

前段時間寫的一篇文章，正是這些鄉村教師的堅守讓我們相信教育對每個孩子都是公平的。鄉村教師是情懷事業，是對教育的情懷苦撐這他們。覺得值得的就留下了，覺得不值就離開了，無關對錯。

1農村特崗教師張瓊瓊來到湖南懷化的涼亭坳小學，曾當過籃球教練的他，決定教孩子們打籃球。他貼錢給孩子們購買裝備，一年后，涼亭坳小學女子籃球隊76比0一鳴驚人，不久，孩子們取得了全國第八的成績，驚動了整個湖南。

2張家界市桑植縣汨湖鄉姚峰界小學王化安老師，子承父業，堅守清貧，在12年沒有一分錢工資、兩任妻子先后離去的情況下，扎根鄉村教學崗位，以其催人淚下的感人事跡情動天下。王老師搭著木梯升國旗、國旗綁在樹枝上的感人事跡被國內外網友熱頌不已，并被譽為“最牛的高山小學國旗旗桿”。

3歐陽恩成，隆回縣七江鄉小學退休教師。他在大山深處創建了全國農村山區第一個少兒活動中心、少兒圖書館，成為中國少年跨世紀雛鷹行動全國第一個達標基地，創造了多項全國教育之最和湖南第一。從90年代開始，為了發展鄉村教育，他發出4000多封求援信，奔波了10多萬公里路程，跑遍了1000多個單位，磨破了兩雙特制皮草鞋、30雙解放鞋、20雙粗布鞋和3雙深水鞋。多次受到國家領導人的接見.

4陳銀玉。湖南省張家界市桑植縣國營汨湖農墾場子弟小學多年來唯一的教師。剛開始做老師時，她專程來到桑植縣汨湖鄉小漢峪村，找到聞名湘西的鐵匠師傅鐘善基，懇求其用上等好鐵打了一把經久耐用的砍柴刀，專門用于為自己所教的學生削鉛筆。30年來，這把“史上最牛削筆刀”磨了又磨，削了又削，陪伴了500多名大山孩子求知的日日夜夜，讓200多名山里的孩子考上了大學，見識了山外精彩的世界。從1999年至今，她的收入一直只有少得可憐的400元。因為沒有正式編制。

5湖南省懷化市溆浦縣橋江鎮新田鄉學校特崗教師陳虹。她借助互聯網，利用一個名字叫“有肉”的手機軟件，為貧困學生申請衣物和學習用品，她用愛心、真心、耐心、細心、誠心對待每位學生，在獲得幫助時更多地關注心靈、照亮人性，不是讓學生只知道獲得，而是讓學生也懂得感恩，許多學生在她的感召下用家里的特產紅薯、糍粑、生姜、板栗回饋愛心人士，投之以木桃，報之以瓊瑤。被學生稱為“最可愛的人”。她的事跡被湖南教育電視臺報道。

6.邵陽武岡市鄧元泰中學有一位老師很特別，多年來，堅持用毛筆書寫教案，成為當地唯一用毛筆寫教案的老師，學校同事被他的毅力和勇氣所折服。他就是該校年近六旬的中學歷史一級教師姜方柏。

7.陳招兵，湖南桂東縣漚江鎮青竹小學唯一的老師。他堅守38年，一人撐起一座學校。累計任教1500多名學生。桂東被譽為湖南的西藏，高海拔，十分偏僻。陳招兵歷經改革開放市場經濟的沖擊不動搖，村民都外出打工賺錢，他卻一直堅守，因為他走了學生就沒人教了。2016年7月榮獲希望工程燭光獎。

8“我有個學生，畢業之后，心懷理想決定回到農村當老師?？墒撬钦麄€村里掙錢最少的人?！焙弦凰≈攸c中學的原校長對記者說，為貼補生活，這個鄉村教師只好白天教村民的孩子上課，晚上卻到學生家里給人家搬磚、蓋房子、干活掙外快貼補生活，被人家稱為“半邊戶”。“這樣的生存狀況，白天教娃，晚上給家長打工搬磚頭，哪還有為人師者的職業尊嚴？”這位校長說。這位校長所說的學生叫趙磊，而趙磊工作的地方，是湖南張家界市慈利縣甘堰土家族鄉，這里有132個孩子，絕大多數都是留守兒童。

9.27年背學生過河1989年，19歲的李謀宣分配到江華瑤族自治縣河路口鎮春頭源村校任教。在學校，他既是“全科老師”，還兼任校工、廚師。村校前一條小河是大多數學生上學的必經之路，河上沒有橋，只有一排石礅。李謀宣怕孩子們發生意外，每天一大早準時到對岸，守護孩子們過河，年紀小的，他抱著過河。放學時，他又把孩子們一一送過河，從未間斷。

10.張秋香，全校唯一的學生——因為家境清貧，家住湖南瀏陽鑫和村萬家組的張善忠只能將小女兒送至離家最近的大山教學點，只為節省一點去山外讀書的開支。而這一條從家到學校的路，有近10里路之遠，不會騎車的秋香媽媽每天接她放學也需要步行近1小時。“即使是只有1個學生，學校也要正常開學！”為了這唯一的一位學生，開學之初，政府部門與教育部門做了這個決定。

一個高中教師月薪大概多少

西部地級市重點中學高中教師，211師范大學畢業，工齡九年。

一個月基本工資3200左右，績效半年發一次，4500--4800左右，平均到一個月是600左右，因為學校遠離市區，學校每個月發車補飯補400，因為帶的是全校最好的班，周六還補課，普通班不補課，可能一個月能拿到五六百補課費，所有這些加起來大概在4500左右。

很多人一說起老師那個苦大仇深，一個個都說老師還有寒暑假，憑什么拿那么多工資？對此我就呵呵了，一般的單位朝九晚五，而我們一周六天班，早晨七點四十到校，晚上十一點才下晚自習，這每天比別人多上四五個小時班，怎么沒人說呢？而且我們學校上晚自習還是免費的，那些人只看到老師有寒暑假怎么看不到老師半夜上晚自習呢？再說放寒暑假也不是光給老師放，一年到頭上學你家的孩子先受不了。

有的人又說了：老師一天到晚說工資低，又辛苦，你怎么不去工地搬磚啊，你怎么不去種地??？對此我就更呵呵了，現在的老師，像樣一點的學校都是211起步，有的學校甚至要求研究生，博士，而工地搬磚小學生都可以，沒幾個大學畢業生去搬磚吧？憑什么我上了十幾年學，高考考了五六百，多花了十多萬的教育資金然后跟小學生比？而且老師去工地搬磚，然后讓搬磚的，賣菜的來給你孩子上學你看怎么樣？

還有人說嫌工資低轉行啊，你還真別說，現在愿意做老師的年輕人還真越來越少了，所以國家才實施了免費師范生政策，就是為了鼓勵優秀學生從事教育行業，因為教育是功在當代，利在千秋的事業，沒有教育，搬磚的世世代代都得搬磚，而通過教育種地的后代可以在城里體面生活，這就叫階層上升。

所以呢，有的人說老師沒道德，真正沒道德的是這些上網發泄戾氣的人，反正說話不用負責的，要說起道德，大部分老師的道德要超過社會平均線的。有的人動不動就用個例代替所有，遇到過一個壞老師就抹黑整個教師群體，哪個行業還沒幾個敗類？

職位無貴賤，老師也只是一份普通的工作，別把老師擺在神壇，也別把老師踩在腳下，要是沒人做老師了，最先倒霉的就是社會底層的人。