彩色的房子教案 中班建構區紙杯搭建教案

五彩繽紛的蛋殼教案

五彩的蛋殼教案包含了活動，目標是認識各種顏色。能用手指大的裝飾蛋殼，體現活動帶來的樂趣。

活動準備完整的蛋殼若干。教學過程。廚師蛋殼引出課題就是講解注意事項，幼兒活動就是知道。上存照片，電視，欣賞作品，進行適當的點評。注意強調染料別。蹦的到處都是，特別是衣服，身體上。

五彩泡泡機教案

通過戶外活動讓幼兒喜歡吹泡泡，引導幼兒接觸五彩泡泡機，分組進行玩耍，訓練幼兒學會和同伴謙讓

五彩飛盤教案

1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動作，提高動作的協調性。

2、探索飛盤的多種玩法，發展創造性思維。

3、體驗角色扮演帶來的樂趣，喜歡參加集體游戲。

【活動準備】

1、人手一個布制飛盤，玩具電話一個，四種玩具水果（蘋果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司機、電子琴、蟲兒飛的音樂，播放機等。

2、情境創設：

（1）倉庫（四個筐子裝著各種水果。）

（2）水果店（四個架子上分別貼上。

幼兒手工房子大創想教案

以下是一份幼兒手工房子大創想教案，供您參考：

一、教學目標：

1.讓幼兒了解房屋的形狀和結構；

2.培養幼兒的動手能力和想象力；

3.增強幼兒對自己作品的自豪感和自信心。

二、教學準備：

卡紙、剪刀、膠棒、色紙、彩筆等。

三、教學過程：

1.首先給幼兒展示一些各種類型的房子圖片，讓他們了解不同類型的房子可能長什么樣子。

2.引導幼兒用卡紙、色紙等材料制作房子?？梢韵扔衫蠋熤谱饕粋€模型，讓幼兒按照模型的樣子來制作；也可以鼓勵幼兒根據自己的想象來設計一個特別的房子。

3.剪卡紙或者色紙，把房子的各個部分像拼圖一樣拼合起來，可以選擇使用膠水進行粘合或者使用膠帶縫合起來，也可以用彩筆為房子進行裝飾。

4.當幼兒完成手工作品時，老師可以張貼在教室的展板上，或者安排幼兒向其他孩子展示自己創作的房子。

四、教學評價：

1.教師可以觀察幼兒在制作過程中的表現，了解他們的動手能力和想象力。

2.老師可以根據幼兒的完成情況，給予肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的努力得到了認可和贊揚。

3.通過欣賞每個孩子的作品，可以增強他們的自豪感和自信心，激發他們對于未來更多創意的探索激情。

五顏六色的小青蛙教案反思

1.正確認讀本課“清、晴、眼”等十二個生字，會寫田字格里的“青、清、氣、晴、情、請、生”等七個生字。

2.有感情地朗讀課文，學生自主識字，正確區分青、清、晴、請、情，養成良好的寫字習慣。

3.了解青蛙是益蟲，我們要保護動物，保護大自然。

教學重點：識字，寫字。

教學難點：了解青蛙是益蟲，我們要保護動物，保護大自然。

教學課時：1課時。

教具準備：生詞卡片、課件。

小班手工《彩色粽子》教案

教學目標：

1.通過親自動手包彩色粽子，養成孩子熱愛勞動的習慣，培養他們的勞動意識

2.讓孩子們熟悉端午文化，產生民族自豪感

活動流程：

1.通過視頻講解包粽子的全過程，以及為什么要選在端午節包粽子吃。

2.現場提問，考考孩子們聽進去多少

3.親自示范如何包粽子，然后給每人分發材料，分小組，比賽看哪個小組包的彩色粽子最多。

4.包好的粽子，可以用彩筆在上面畫上喜歡的圖案，評選出最具創意粽子，發獎品。

活動延伸

讓孩子們把自己的手工作品帶回家，和父母一起包粽子，度過愉快的端午節。

中班建構區紙杯搭建教案

活動目標：

1.嘗試利用壘高、搭橋、圍合、延長、等技能進行紙杯搭建。

2.愿意與同伴合作進行搭建游戲。

活動準備：紙杯、硬紙板、奶粉桶、飲料瓶

活動過程：

1.讓幼兒自由搭建，口向上還是向下，幼兒隨意擺放。

2.在幼兒已有一定經驗后，教師提出搭建主題，增強其目的性。(你們想給小熊寶寶蓋一座什么樣的城堡呢?)，幼兒進行操作。

3.觀察幼兒的活動表現，鼓勵幼兒與同伴合作。

4.音樂響起，幼兒將紙杯歸位。