文明主題班會教案，關于文明禮儀的主題班會的主持稿

怎么上好主題班會課

當班主任多年，深知一堂好的主題班會的作用，一堂成功的主題班會肯定要有各項要素的良好配合。概括來說一是選題，選題首先要符合學校工作要求和班級實際情況，有針對性有操作性；二是學生的參與性和師生的互動性；三是前期的準備，這里要求老師有準備，學生也要有準備；四是班主任課后反思及效果觀察。下面我以初二年級的一堂主題班會課為例進行闡述，希望得到各位朋友的指教。

選題:我班有45名學生，大部分都是獨生子女，天賦不錯，性格極富個性，甚至有些特立獨行，強調最多的是自己的想法，對父母的叮嚀基本視作耳邊風，對父母的期望和付出不夠理解和感恩，對老師的教導也時有不服，針對這一情況，我召集了主要科任老師和家長代表進行商討，最后確定以“感恩″為主題開展班會，大家覺得主題雖有點俗套，但也符合班級實際情況。

準備:主題確定后，一方面我和老師們開始準備各種素材，有歷史上的感恩故事，有當代以孝為先的楷模事跡，有催人淚下的感恩演講等等，并編輯成課件，另一方面召集班干部開會，講述此次主題班會的目的，要求以他們為主來組織，并提出一些操作建議，第一，預熱本次話題，做到人人有興趣，個個出主意，班會前要求每人對父母說一句感謝的話，做一次親熱的動作，第二編制流程，選出主持人，寫好連接臺詞及橋段，第三以全班學生的名義誠邀家長和任課老師參加。任務布置下去后，全班迅速動了起來，他們利用課余時間討論、準備，班風班紀似乎有些微妙變化，吵鬧的少了一點，喊“老師好″的多了一點，我這個班主任也開始裝聾作啞，只是簡了解一下準備情況，共余任他們發揮，心里美美的。班會臨近時，班長告訴我還請了全程攝象，并稱是班干部家長們的友情支持，甚至過份的一點是“剝奪″了我主講資格，只需要我座在后臺做一位安靜的美男子。

主題班會如期舉行，雖算不上精彩，甚至有點稚嫩，但父子相擁的溫暖，母女相泣的淚眼，也令我這個白發老者潸然淚下，最后一曲他們自己改編的″感謝你，我的愛人″更使在場的家長老師感動不己。

一場情感盛宴過去后，收獲了什么是我最關心的，最后的結果可用一句古詩來形容“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開″，對父母少了冷漠多了親熱，對老師少了頂撞多了尊敬，同學間少了矛盾多了融洽，課堂上調皮搗蛋的少了，認真聽課積極提問的多了，也許事物的變化需要一個契機，我慶幸抓住了這個契機。當然我個人也收獲了意外驚喜，因為這次主題班會受到了區級表彰，并把它作為素質教育的優秀個案推廣至各個學校。

求關于創建文明校園，人人有責的班會開場白。字數要長，多幾篇

老師，同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎?到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。

開展生態文明教育的意義和目的

生態文明教育的意義

1、生態教育是提高生態意識，塑造生態文明的根本途徑。

生態意識的提高和生態文明的塑造，依賴于生態教育。生態教育是以生態學為依據，傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。

2、生態教育狀況和質量是衡量一個國家文明程度的重要標志。

生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾，調整人的行為，建立生態倫理規范和生態道德觀念，教育人正確認識自然環境的規律及其價值，提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑒賞能力。

關于文明禮儀的主題班會的主持稿

文明禮貌專題班會主持稿

文明之花處處開，

從我做起人人愛！

我國素有“禮儀之邦”的美譽，是一個一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。從古到今，到處可見談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。

同學們，你們知道文明禮貌的日常用語嗎？

（分別讓同學們回答，參考答案如下：

您好！請坐！請稍候！對不起！請原諒!很抱謙！沒關系！不客氣！謝謝！請問您有什么事嗎？再見?。?/p>

大家都回答得不錯！是啊，語言是性格的一扇窗戶，語言是心靈的一面鏡子，它能反映出你的修養與文明程度。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。意思是說，善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會覺得溫暖，而惡毒的語言讓人聽了即使在酷熱的夏天都會感到心寒。有時候，一句真誠、有禮貌的表白，可能就會停止一場不愉快的爭吵；而一句粗野污穢的話語，卻可能導致一場軒然大波。同學們，你們有這樣的經歷嗎？誰能講一講自己或者身邊這樣的故事？

（分別讓同學們回答，為控制時間，最好提問2-3個同學）

同學們，通過剛才的討論，相信大家對文明用語的認識更加清晰了吧？不過，只會說文明用語是遠遠不夠的，我們更重要的是要學會用文明來規范我們的日常行為。不知道大家注意到沒有，在我們的身邊仍然有不少不文明的現象，例如小紙團隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，又如在課間活動時在教室走廊上起哄大鬧，推推搡搡，隨意撞壞門窗等等。類似的現象還有很多，誰來說一說？

（讓大家回答，參考答案：破壞公物、買票不排隊亂插隊、在圖書館大聲喧嘩、隨地吐痰等等）

大家都回答得很好！不文明的行為是可恥的，是令人討厭的！那么，怎樣的行為才算是文明的行為呢？我想請大家談談自己的看法，好嗎？

（讓大家回答，參考答案：守紀律、不講粗話、互幫互助、團結友愛、講衛生、尊重師長、勤儉節約等等）

大家的答案都正確！

同學們，由于時間關系，我們今天關于文明禮貌的討論就告一段落了，讓我們通過這次主題班會，從我做起，從點滴做起，一起努力改掉自己的不文明行為吧！人人講文明，處處構和諧，我們的天空將會更加碧藍，我們的生活將會更加美麗！

班會到此結束，謝謝大家！

文明宿舍主題班會主持人開場白

大家好!為了響應建設文明社會的需要，我們宿舍也不能落后，因此，我們今天在這里召開文明宿舍主題班會。同學們要積極發言為建設我們的文明宿舍出一份力。使大家有一個文明的休息場所，才能很好的休息，才能保持充沛的精力去學習文化知識，將來報效國家，謝謝大家!