有趣的手指印畫教案,手指畫怎么弄

admin時間:2024-02-10 03:44:41來源:本站整理點擊:

求一篇小班美術教案瓶子印畫(梅花)

【活動目標】

1.學習用手指點畫梅花,注意花兒的大小、疏密。

2.培養幼兒養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

【活動準備】

1.創意繪本,繪畫范例大圖。

2.梅花的圖片若干。

3.調好的白色、黃色、粉紅色、紅色顏料每組幼兒一份,抹布若干。

【活動過程】

1.展示梅花的圖片,提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對梅花進行簡單的介紹。

2.告訴幼兒,今天我們和小豬一起讓梅花盛開。教師在繪畫大圖上示范講解手指點畫梅花的方法。重點示范五個花瓣的畫法,及如何用手指蘸色等。

3.教師提出點畫要求。教師重點提示:蘸色要適當,把梅花點畫在樹枝上。注意先從上端樹梢點,再點下邊的。小心別把顏料弄到衣袖上,手指上的顏料不要往身上抹,保持畫面干凈。

4.作品展覽,互相欣賞講評。

【活動延伸】

1.學習兒歌《花兒好看我不摘》

公園里,花兒開,

紅的紅,白的白。

小朋友們都來看,

花兒好看我不摘!

2.可以在美工區里投放點畫材料,讓幼兒點畫出更多更美的花朵。

手指畫的名詞解釋

手指畫一般是指兒童手指畫。

兒童手指畫是兒童早期教育的重要活動之一,它是指幼兒直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手側)蘸取適當顏料,在紙質平面媒介上進行指印、掌印、涂鴉等形式的藝術活動。[1]

中班手工糖果罐教案

中班手工糖果教案

活動目標:

1、能用手指點畫的方式表現彩虹糖。

2、感知紅、黃、綠三種顏色,能選擇自己喜歡的顏色作畫。

3、愿意參加點畫活動,體驗手指作畫的樂趣。

活動準備:

1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業紙。

2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中。活動流程:引起興趣→圖形刺激→想象創造

活動過程:

一、預熱階段。

1、創設小熊做客的情境,導入活動,激發孩子參與活動的興趣。教師用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓勵寶寶向小熊問好,并出示小熊帶來的彩虹糖。

2、認認說說彩虹糖的顏色、形狀,感知紅、黃、綠三種顏色。“看,漂亮的彩虹糖,有哪些顏色呢?”豐富詞匯:五顏六色。“彩虹糖是什么形狀的?”

3、分享彩虹糖,學說短句“我喜歡什么顏色的彩虹糖”,鞏固對顏色的認識。

二、圖形刺激。

1、出示瓶狀的作業紙?!翱?,小熊的瓶子里還有彩虹糖嗎?”“看,老師把彩虹糖變出來?!?/p>

2、教師示范手指點畫彩虹糖。說口訣“壓壓(蘸顏料)點點(點畫)彩虹糖”,并鼓勵寶寶伸出食指,和教師一起邊說邊練習。

三、想象創造。幼兒自由找空瓶子進行點畫,教師指導孩子用是指點畫,鼓勵她們用自己喜歡的顏色點畫,在瓶子里變出五顏六色的彩虹糖,提醒他們換顏色時先用抹布把手指上的顏料擦干凈。

活動結束活動反思:糖果是幼兒鐘愛的食物,當出示彩虹糖的時候就足夠的吸引兒的眼球,調動了幼兒積極性。通過認識彩虹糖的樣子。觀察彩虹糖的顏色進而引入手指點畫的美工活動。在操作過大部分幼兒都能按照要求逐一完成任務,可是有部分幼兒還是出現了顏色的混搭,整個彩虹糖的罐子沒有均勻的填滿。在此次的活動中,還是要重點強調活動要求力求達到活動目標。在最后一個環節作品欣賞中,沒有做到更好的評析。整節活動過程太順利,沒有難點。

三個手指印的作文

今天,老師要給我們上一節非常有意思的課,同學們很興奮。

老師宣布開始,同學們立刻從書包里拿出工具,胸有成竹地畫了起來,有的同學畫了一只大鼻子的小豬,有的畫了一只長尾巴的小狗,有的畫了一些有趣的正在運動的小人。我的同桌畫了一條長長的毛毛蟲,穿著五顏六色的小靴子。這些全都是用手指印印出來的,是不是很有趣呢?

我看到別人的作品快要完成的時候,我有點緊張,畫什么呢?我可以印一棵彩色樹。我先用黑色顏料畫了樹干,樹干光禿禿的,我給它添加一些茂密的彩色樹葉,我用手指蘸了蘸印泥,紅的、粉的、藍的、黃的、紫的……印在上面,原來光禿禿的樹干,加上彩色樹葉,變得可真漂亮!我還在樹邊印了兩棵彩色樹苗,好像樹媽媽和樹寶寶?!皣\嘰嘰……”我仿佛聽到小鳥的叫聲,原來我在這兩棵樹寶寶上還各印了一只黃色的小鳥,這兩只小鳥好像在尋找各自的家呢。我的作品完成了,真美!

我喜歡創意手指印畫!

用手指印畫動物并寫一段話

關于這個問題,我用手指印出了一只可愛的小熊貓。這只小熊貓非常喜歡吃竹子,每天都要吃好多好多。它的身體很柔軟,毛茸茸的,摸起來很舒服。它最喜歡和其他小熊貓一起玩耍,一起爬樹和打鬧。雖然它的樣子很可愛,但是它也很勇敢,會保護自己和家人不受任何危險。我愛這只小熊貓,也希望它能一直幸??鞓返厣钕氯?。

彩虹糖舞蹈教案怎么寫

1、能用手指點畫的方式表現彩虹糖。

2、感知紅、黃、綠三種顏色,能選擇自己喜歡的顏色作畫。

3、愿意參加點畫活動,體驗手指作畫的樂趣。

4、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

手指畫怎么弄

準備一張A4的白紙,把手掌每個拇指張開,用白色筆描畫出手掌以及手指的輪廓,這樣一個手指畫的大概形狀就畫成了,然后可以根據自己的想象力,在手指畫的中間畫上自己喜歡的顏色或者圖形,這樣美美的手指畫就成功啦。

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