大公雞美術教案(大班太陽剛出山語言教案)

31-36月齡動物認知教案

活動目標：通過游戲激發幼兒熱愛小動物的情感。在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。用兒歌的形式讓幼兒養成講衛生的好習慣。

活動準備：動畫片-我愛狗，圖片-小貓5公雞2，小鴨，小狗，頭飾：小雞、小鴨、小貓、小狗若干。

活動過程：

1.動畫片導入:播放動畫片-我愛狗，幼兒觀看。

2.教師：小朋友都很認真的看完了動畫片，你們看到動畫片里都有哪些小動物呀？請幼兒說一說動畫片里的小動物。

3.逐一出示則四種小動物圖片請小朋友認讀小雞、小鴨、小貓、小狗的字卡，并讓幼兒學出這幾種小動物的叫聲。

4.看字卡做動作:教師分別出示這四種小動物的字卡，請幼兒作出相應的動作。

5.了解四種小動物的生活習性知道小雞、小鴨是家禽，小貓小狗是家養寵物。

6.教師給幼兒講解講衛生的重要性，利用兒歌的形式教育幼兒逐步養成講衛生的好習慣。小雞叫嘰嘰嘰，叫我經常剪指甲。小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕。小貓叫喵喵喵，叫我天天把臉洗。小狗叫汪汪汪，叫我常常換衣裳。小朋友愛清潔，人人都歡喜。

7.游戲：到小動物家去做客，讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾，老師說完兒歌后，戴哪一種動物頭飾，小動物就到哪個小動物家去做客。

中班美術涂色公雞教案

中班美術涂色攻擊教案，在美術課中，給公雞如何涂色，老師在這節課中要給小朋友教會選擇顏色，給公雞涂色，老師，把事先畫好的大公雞給小朋友展示，告訴小朋友，公基各部分的顏色，在小朋友給公雞涂色的時候，要先選擇顏色再進行圖，涂色的時候要注意，不要把色彩混淆，在小朋友給公雞涂色的時候，老師要仔細觀察指導小朋友

誰的尾巴長手指游戲教案

誰的尾巴長？手指游戲是一個關于動物尾巴特征的一個小游戲。誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴好像一把傘。

猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。

誰的尾巴尖，誰的尾巴扁，誰的尾巴最好看。

公雞的尾巴尖，鴨子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

中班折紙大公雞教案

授課目標折紙大公雞，讓孩子們掌握折紙的方法，步驟，以及在這項活動中所要注意的問題，確保整個任務順利完成，講課分析老師可以把折直大公雞的方法步驟分層次的進行講解，讓孩子了解整個制作過程的程序和流程，然后再親自動手完成這項手工制作，最后把做的好的孩子作品展在少年宮進行展示

中班美術活動中秋燈籠教案

講課目標，美術活動，中秋燈籠制作要求孩子們掌握方法，步驟及搜集這方面資料的方法，授課過程老師可以把這些活動的內容和資料以板報的形式把它列在班級后面的黑板上，并附上注意的問題，讓孩子們清楚整個活動的流程和程序，一邊在課堂上獨立的完成任務，老師在課堂上也可以先示范性的操作，讓孩子觀看，然后再親手去做，效果更好最后可以把好的作品拿出來給全班同學展示，一時表揚

中班手指畫公雞教案

講課目標手指畫公雞活動的學習要求孩子們掌握這些活動的方法和步驟，并且獨立完成任務講課分析老師，把手指畫公雞的方法，步驟以及在繪畫中所要注意的各種問題，給孩子們一條一條的列在卡片上，以資料的形式發給孩子們，供孩子們參考學習，先讓孩子們熟悉整個動的流程和程序，然后再開始動手，最后，完成這些繪畫活動，講課反饋對于做的比較好的孩子給予表揚，對于沒有做好的孩子，找出原因，幫其更正，最后，讓每一個孩子都能完成任務

大班太陽剛出山語言教案

過程：

一、導入：猜謎語1、教師：今天，我請你們猜一個新謎語。（朗讀兒歌《太陽畫像》）

2、教師：太陽畫在地上的大巨人和小矮人是什么呢？

對，是影子。

（出示字卡影子）

3、教師：下面請你們看一幅有關影子的畫，看誰能發現這些影子有什么特點？二、圖畫閱讀1、打開第9頁第5課，請幼兒閱讀圖畫。

2、閱讀后提問（1）這是什么地方？

有誰？

太陽手里拿著什么，要做什么？

（出示字卡太陽）

（2）能看出這幅畫是什么時間？

（引導幼兒仔細觀察公雞、、太陽的位置）

（3）早晨的影子有什么特點？...