戶外小游戲教案 適合7-12歲孩子玩的戶外游戲

admin時間:2024-02-14 09:17:55來源:本站整理點擊:

貪吃蛇戶外游戲教案中班

貪吃蛇

【游戲目標】:

1、幼兒排成一隊一個跟著一個走

2、在行走的過程中不碰到障礙物,鍛煉幼兒身體的靈敏度

【游戲玩法】:

在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒),請參加游戲的小朋友分散站到場地中,幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走,遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭,被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面,繼續繞障礙物走,直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。

中班戶外游戲的特點

中班戶外活動特點:

1、活動內容新穎,各具特色。

各班教師選取的活動內容適合幼兒年齡特點和發展需求,如小班的“老狼,老狼幾點了”、“調皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等,活動方案具體詳細,活動目標明確,操作性強,富有特色。

2、活動組織到位,形式靈活多樣。教師在活動組織上比以往更加科學合理,活動形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結合,教師以引導者、游戲者的身份參與活動,根據幼兒興趣和運動量,隨時變化游戲形式,確?;顒拥娜の缎院透咝浴?/p>

小班貪吃蛇游戲教案

小班游戲活動《貪吃蛇》

【游戲目標】:

1、幼兒排成一隊一個跟著一個走

2、在行走的過程中不碰到障礙物~鍛煉幼兒身體的靈敏度!

【活動準備】:凳子若干,音樂

【活動過程】:

1、讓幼兒先排隊,把幼兒分成兩隊!把椅子排成一排!

2、按S型繞過椅子像蛇一樣!繞兩圈游戲結束!

3、帶幼兒做放松運動!收拾道具。

活動延伸:讓幼兒回去可以和小朋友一起做游戲!

適合7-12歲孩子玩的戶外游戲

游戲一:追滾球

1、家長現在空曠的場地上畫出游戲的范圍,畫有一條起跑線和一條終點線。

2、在起跑線的前方2-3米處畫一道標志線,跑到終點處插上小紅旗。

3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍,家長負責撥球,等球滾過標志線后,就讓寶寶快速的追球,并且要繞過小紅旗,然后跑回來,將球放在原來的位置上。

這個游戲可以讓孩子邀請同伴到戶外一起進行,家長在一旁做裁判,誰先贏就可以獲得小獎品,這樣更能調動孩子參與游戲的積極性,提前講好游戲規則,要遵守這個規則進行。

游戲二:運西瓜

1、這個游戲需要家長配合寶寶,家長先將西瓜,即用皮球代替,從籃子里撿出來,遞到寶寶手中。

2、寶寶接過來后,要快速地將皮球運到指定的地方。

3、任務重復進行,往返數次直至完成任務。

4、家長在寶寶運皮球的'過程中要給寶寶加油打氣,盡量讓寶寶完成任務。

為了提高寶寶的期望值,家長們可以努力地給寶寶加油,鼓勵寶寶盡可能平穩、快速地把皮球送到約定的籃子里。

幼兒園小班游戲《卷白菜》玩法與規則

活動目標:會平穩、靈活地走螺旋形,體驗合作游戲的快樂?;顒訙蕚洌何镔|準備:白菜頭頭飾若干?;顒舆^程:1、引題:農民伯伯要開始耕種了,讓我們一起去幫忙吧。2、引導幼兒模仿檸檬伯伯鋤地、播種、澆水、施肥等動作。3、介紹玩法:將幼兒分成人數相等的幾組(每組10人左右)。每組幼兒手拉手排成一排,排頭戴上白菜頭飾。游戲開始后,以排頭為中心,幼兒一邊向一個方向卷,一邊念:“卷呀,卷呀,卷白菜呀,卷成一個大白菜!”幼兒一邊轉一邊卷,團團相裹,團團相轉,站在最后的以為幼兒用力裹住,以卷得又快又好的一組為勝者。卷完白菜后,教師說:“剁白菜了”,幼兒立刻散開跑。游戲重新開始。4、交代游戲規則:卷白菜時手不能松開,一個挨一個向中心卷;聽到“剁白菜”后才可散開。5、活動推進:可根據幼兒游戲的熟練程度,運用不同的節奏念兒歌走螺旋形。6、放松活動:教師引導幼兒模仿農民伯伯收白菜,為抱著、提著、挑著、抬著白菜回家去。希望能幫到你,求采納。

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7-8歲小學生室外游戲推薦

跳皮筋,這是很多女孩子小時候玩的一種游戲,即使是現在我們依然沒在學校的操場上看到有女孩子們一起跳皮筋,伴著動聽的歌謠,女孩子們在兩根皮筋之間跳來跳去,靈動活潑。

踢毽子,這是男孩女孩都習慣玩的一種游戲,并且這種游戲總是能輕而易舉地激起人的勝負欲,大家在一起踢毽子總是要比一比誰踢得多,看著毽子在自己的腳跟上來去自如,就會非常的開心,非常自豪。

一穿到底游戲規則和玩法

1、將學員分為人數均等的兩組,每組站成一個面向圓心的手拉手的圓。

2、為各組分發一個呼啦圈,并將其套在起點學員的手臂,然后在不用手的情況下,將呼啦圈傳遞一圈回到起點,過程中只可以利用隊友的身體傳遞呼啦圈。

3、各組可先練習15分鐘。

4、共進行三輪比賽,取最佳成績。

5、在第一輪比賽之后給每組3分鐘的時間進行回顧總結再進行比賽。

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