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時間:2024-02-14 18:40:21來源:本站整理點擊:
活動目標:
1、了解電風扇的造型結構和安全使用方法。
2、能用繪畫的方式表現出電風扇的造型特征并能用線條來裝飾電風扇。
3、培養幼兒的動手能力和創造能力。
活動準備:
PPT課件,繪畫工具、畫紙等。
活動過程:
一、談話導入:
二、出示電風扇圖片(引導小朋友仔細觀察)
三、出示各種類型的電風扇圖片
四、認識電風扇的結構
五、小朋友創作。
今天我們一起來畫一畫電風扇吧!
活動目標:
1、通過操作和游戲,讓幼兒初步感知物體摩擦后能吸小物體的現象。
2、培養幼兒對科學活動的興趣和自主探索的能力。
活動準備:
塑料棍、彩筆、塑料梳子、果奶瓶子、氣球、火車掛圖、毛絨玩具、雞毛等;皺紋紙剪得小紙片、小蝴蝶等。
用白板展示小怪獸的形象,然后引導學生們自己動手用橡皮泥來做小怪獸老師分解一個模型,一個模型的去做,最后再整體去拼接形成一個整體的形象要多表揚最后,老師進行總結展示成功的手工制作讓孩子們更有信心越熱愛手工制作并鼓勵孩子們大膽的去想象
授課目標,土豆創意畫學習掌握這種創意畫的繪畫方式,步驟,所用材料,顏料的涂抹方式等等相關內容,并且能夠獨立完成任務,講課分析老師把美術課圖都創意畫的寫繪畫方式,步驟,材料以及在每一步繪畫中所注意的問題,運用材料的問題等等,給孩子們一條一條的講解,讓孩子們清楚整個繪畫的程序和流程,最后達到完成任務的目標,課程反饋對于繪畫比較好的孩子的作品在班里進行展示并進行表揚
目標,繪畫亭子活動的學習,們獨立完成繪畫任務
過程實施,老師,先把繪畫的基本技能,步驟,順序,原則等先給孩子們一條一條的在黑板上列出來,供孩子們學習繪畫技能掌握住繪畫內容,開始畫亭子
先觀察亭子周圍的大環境輪廓,天空的輪廓,地面輪廓,周圍各種植物和物品的輪廓,大龍口觀察好以后,用鉛筆把它勾勒出來,注意線條的準確性,然后再觀察亭子的整體輪廓,亭子的大小高低,柱子數目,臺階數目,好,以后再用鉛筆把這些亭子的各個部位的輪廓勾勒出來,這樣各種輪廓都構成了整個畫面的初本,再用畫筆涂色顏色的選擇,要與你所觀察的實物相符,注意顏色的深淺明暗對比,確保整個畫面的形象性
講課目標剪面條活動學習學會剪面條的方法,步驟,措施,工具運用一在每一步中所要注意的安全問題等等,最后,獨立完成這項堿面條生物講課,分析老師可以把檢票調的的程序,方法,步驟以及工具運用方法等等有關內容列在黑板上,給孩子們一步一步的講解清楚,再讓孩子動手操作,最終完成任務獎課反饋,對于做得好的孩子,表揚和鼓勵
目標,讓中班的孩子學繪畫,秋天的麥穗,掌握秋天的麥穗的畫法,方法和步驟
內容,老師要介紹秋田麥穗的特點,畫法,步驟和方法,并且要求學生在畫秋天麥穗的時候,所要注意的問題,
實施,老師,可以一步一步的示范,讓學生先看,在畫的過程中強調所要注意的問題,最后才讓學生動手完成這項制作
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