托班拓印畫教案？中班紙杯拓印畫教案

中班拓印花朵教案

目標中班孩子的拓印花朵活動，要求孩子們掌握這種拓印運花朵的方法方式完成任務講課分析老師，把拓印花朵這項活動的方法步驟原則，規則以及在活動中所要注意的各種小問題，給孩子們列在黑板上，一條一條的講解分析要求孩子書籍整個活動的流程，規則和程序，老師，可以示范性地進行操作，讓孩子們模仿觀看并一步一步的分析講解清楚，讓孩子們知道整個活動流程和程序，最后，在老師的指導下完成任務，講課反饋對于做的比較好的孩子，把他的作品拿出來進行展示，以進行表揚，對于沒有做好的孩子，挑出來分析其原因，幫其改正，最后確保每一個孩子都能完成任務

拓印麥穗教案及反思

拓印麥穗我很一篇優質課教案，從教學目標上來說，老師規定了這一節課就是學一點小技能拓印麥穗，我獨立完成任務

過程實施方面老師，把這項活動的方法，步驟，規則，順序以及所用的材料，并且在活動中要注意的各種小問題，在黑板上，一條一條的列了出來，給孩子們進行了非常清楚的講解，孩子們非常明白整個拓印過程的順序和流程，完成的也比較好，從講課反饋來說，老師，把任務完成比較好的同學進行了表揚和鼓勵沒有完成任務的孩子，在老師的幫助下也都完成了，任務非常好

中班水果拓印畫教案

中班水果拓印畫的教案嗯，首先就是教學目標，那中班水果托運畫的教學目標，就是讓幼兒嗯，學會審美，學會用水果來進行拓印化，嗯，然后就是教具準備，教具準備就是水果，還有水粉，還有小刷子，還有畫紙，然后就是進行操作，讓幼兒把水果粘上水粉，然后印在畫紙上。

石榴拓印畫中班教案

準備好水粉顏料，調好顏色，給幼兒穿上罩衣，用石榴在水粉顏料里沾上顏色，然后拓印在白紙上面，通過拓印畫讓幼兒了解了更多繪畫的方式，對新事物的認識

小班科學水中作畫教案

水中作畫

設計意圖：

五彩的顏色漂浮在水面上，然后用工具隨意撥弄，讓它變成千變萬化的水上畫，拿紙在上面一放，一張神奇的水中畫就完成了。這個過程就像變魔術一樣,幼兒怎能不喜歡！水中畫色彩、形狀的變化，帶動幼兒展開無限想象，讓幼兒在玩中感受水中畫的魅力，通過滴一滴、刮一刮、點一點、畫一畫、印一印，就變成一幅神奇的、五彩斑斕的圖畫，體驗水中作畫的樂趣。

活動目標：

1．嘗試畫水影畫，學習用牙簽在水面上簡單繪畫的方法。

2．根據顏料滴在水中呈現的圖形，發揮想象力，大膽作畫。

3．勇于創作，樂于探索奧秘，體驗水影畫的樂趣。

活動準備：

知識經驗準備：幼兒有拓印的經驗，認識國畫材料。

物質材料準備：盆、水影畫顏料、墨汁、牙簽、水粉紙、抹布、作品展示板。

活動過程：

一、試一試，發現表面張力現象。

1．觀看視頻"水墨畫表演"，了解其特點并引發興趣。

師：小朋友，這幅畫是在什么上面畫的?用什么畫的?

小結：這樣的畫叫水影畫，是用油畫顏料在水上畫的，多神奇啊!

2．出示操作材料，觀察教師的作畫步驟及方法。

（1）用沾有墨汁的牙簽在水中輕輕一點，你發現了什么？

（2）用牙簽在自己的頭上刮一刮，再將牙簽向水面墨汁的中心碰一下，這時幼兒會發現墨汁向四周擴散。

（3）用沾有顏料的牙簽在墨汁的中心點點一下，讓幼兒觀察國畫顏料在水中的現象。

（4）用牙簽在畫面上輕輕攪動，使圖案呈不規則形狀。

提問：請你說說，你發現了什么？

二、做一做，運用原理水中作畫。

1．想辦法：怎樣讓水中的畫變到紙上的畫。

師：墨汁已經在水里作了一幅畫，可是要怎么把畫變到紙上呢？

師：我們來試一下這個方法。用宣紙輕輕的蓋到水中的畫上，待水中的畫吸到紙上后在輕輕揭起，一張不用筆畫的畫就做成了。把畫成的畫放到干凈的地方晾干。看，一幅水中畫不需要用筆就畫好了。

2．幼兒借形想象，教師示范。

3．幼兒作畫，教師巡回指導。

（1）提醒幼兒，用牙簽多蘸點彩色，這樣作出的畫顏色才會深，圖案會更鮮明。

（2）幼兒水中畫畫好時攪拌要輕，這樣畫面呈現更完整。

4．鼓勵幼兒發揮自己的想象力，根據自己的構思，用靈巧的小手在水面上畫出美麗的畫。

三、賞一賞，欣賞水中畫的作品。

1．你畫的是什么?是怎樣畫的?

2．你喜歡誰的畫?為什么?

讓幼兒互相交流自己的畫，學習評價同伴的作品。

中班紙杯拓印畫教案

中班美術領域教案

《紙杯擴印畫》

活動目標：

1、初步了解紙版畫，嘗試用席子、樹葉等進行拓印，體驗用特殊工具創作所帶來的樂趣；

2、學習揉紙法的拓印方法；

3、培養幼兒仔細、耐心的良好作畫習慣。

活動準備：

1、席子、插塑板、樹葉等；

2、記號筆、紙團、報紙、刷好顏色的紙。

活動過程：

（一）認識工具、了解方法，初步嘗試拓印

1、提問：介紹紙版畫，及其組成，有那些工具？

2、“怎樣將讓版上的花紋跑到白紙上？”幼兒用報紙進行嘗試（當心顏料滴下來）

根據幼兒嘗試情況相互欣賞、交流，尋找成功或失敗的原因，從而初步了解制作方法（將席子輕輕涂上顏料，然后用白紙蓋上，輕輕按壓。

（二）學習揉紙法拓印

1、直接制作底版用記號筆勾畫形象；

2、學習揉紙法的方法。

·介紹揉紙法：揉——卷——折疊——壓平。

·畫個形象剪下貼與地板。

·涂色印畫。

3幼兒嘗試制作，充分體驗

·引導幼兒發現顏料的使用不能太多，壓時不能太用力；

·教師指導制作順序、幫助有困難的幼兒。

（三）示作品，整理用具

·看拓印的是什么？效果怎樣？引導幼兒進行評價小結。知道紙版畫與一般繪畫的不同，工序多，需要更細心、耐心。

·整理用具。

中班拓印樹葉上的毛毛蟲美術教案

活動目標，拓印樹葉上的毛毛蟲美術課學習，要求孩子們掌握拓印樹上毛毛蟲的方法，步驟以及執行活動中的原則并且掌握這項活動的幾種方法，最后，自己能夠獨立完成這項任務課程分析拓印樹葉上的毛毛蟲老師可以搜集相關的資料，把相關的方法，原則以及所用的材料，顏料等給孩子們講解清楚，可以以卡的形式發給孩子們，給孩子們參考學習，再開始動手完成這項繪畫課程反饋把孩子們的作品拿出來進行評比，對于好的進行表揚，對于有問題的孩子，可以把問題挑出來加以分析，讓孩子更正，最后完成任務