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時間:2024-02-21 20:28:26來源:本站整理點擊:
第1篇、中班健康午睡靜悄悄教案反思
內容與指導活動目標:
1、在睡午覺時,能把脫下的衣褲鞋子,較整齊地放在固定處。并學習何鉆被窩入睡,加強保暖。
2、逐步養成良好的午睡習慣。
活動準備:
1、寢室環境布置"怎樣午睡好"2、布娃娃一個。
活動過程:
1、情景感知:情景表演,讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知"娃娃"的午睡過程中,形象地理解以下兩點:
2、方法傳授:
(1)、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式,提高幼兒練習的興趣,幫助幼兒掌握正確的方法。
(2)、教幼兒把小鞋子放整齊。
(3)、啟發幼兒將脫下來的衣服疊整齊,教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。
(4)、學鉆被,蓋被。
3、鞏固幼兒的良好行為習慣。
反饋活動中,幼兒都能夠遵守上課常規,本次活動的重難點在于:讓幼兒懂得怎樣午睡好;學習一些正確的午睡方法,逐步養成良好的午睡習慣。在日常生活中基本能做到不大喊大叫。通過活動,幼兒在睡午覺時該怎么做,孩子們都基本能做到。
教學反思:
從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓
活動名稱:
計算—在哪里(認識方位:上下前后)
活動目標:
1、學會以自身和以客體為中心區分上下、前后。
2、學習方位詞:上面、下面、前面、后面。
活動準備:
一幅圖畫、布娃娃幾個,小貓頭飾一個。
活動過程:
1、游戲:找一找。
為幼兒提供娃娃幾個,分別藏在桌子下面,上面,椅子前面,后面等位置。
導入:今天我們班上來了許多小動物,請小朋友瞪大眼睛找一找,它們都在哪里?
(引導幼兒說出“我在某某地方找到的某革玩具”)
教師隨機進行講評,鞏固幼兒對前面、后面、上面、下面的認識,并引導幼兒正確學說以上方位詞。
2、游戲:小貓在哪里。
一名幼兒戴頭飾扮小貓藏起來,師扮貓媽媽,其它幼兒先閉眼再尋找,并大聲告訴貓媽媽,它的孩子在哪里。
3、看圖說一說。
出示掛圖,引導幼兒有序地觀察:
天上(上面)有什么?
地上(下面)有什么?
房子的前面有什么?
房子的后面有什么?
4、師總結講評,并請幼兒分別說一說自己的前面是誰,后面是誰,或某某小朋友前面是誰?后面呢?
活動目標:
1.學習洗臉的正確方法。
2.感受洗臉后的潔凈清爽。
活動準備:
教師自編兒歌《洗臉歌》。
指導建議:
1.組織幼兒到洗手池旁,教師朗誦兒歌《洗洗臉》,請幼兒說說洗臉的方法,鼓勵幼兒和老師一起說兒歌。
2.向幼兒示范洗臉的正確方法:低下頭,閉上眼睛,從下向上、從里向外輕輕用力,把嘴巴、鼻子、額頭、臉頰、耳朵、脖子都洗到。
3.鼓勵幼兒學習洗臉,教師及時給予指導。
4.提醒幼兒把臉擦干,對著鏡子照一照、看一看,感受洗臉后的潔凈清爽。
活動延伸:
1.在娃娃家投放各種布娃娃,鼓勵幼兒給娃娃洗臉。
2.提醒幼兒起床后、臉臟時要及時把臉洗干凈。
附:兒歌
洗臉歌
小手洗干凈,再洗小眼睛,
嘴巴轉著洗,鼻子別忘記,
搓搓小臉頰,揉揉小耳朵,
脖子也要洗,小臉擦干凈,
臉兒白白真高興。
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