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時間:2024-02-21 20:40:16來源:本站整理點擊:
親子教育賽課答辯通常會問以下幾個問題:1.你的課程設計理念是什么?你如何考慮家長和孩子的需求?2.你的課程中有哪些亮點和創新點?你如何保證課程的有效性和實用性?3.你如何評估孩子和家長的學習效果?你如何收集和分析反饋信息?總之,答辯官希望聽到你對親子教育的深刻理解和對課程設計的合理性和可行性的解釋。同時,你需要展示你的專業知識和教學經驗,以及你的溝通和解決問題的能力。
回答如下:教學目標:
1.能夠正確的跑步姿勢,跑步時雙臂自然擺動。
2.能夠在比賽中認真對待每一個環節,盡力發揮自己的實力。
3.通過比賽,增強幼兒的身體素質和集體榮譽感。
教學重點:
1.正確的跑步姿勢。
2.比賽中的團隊合作。
教學難點:
1.如何讓幼兒在比賽中認真對待每一個環節。
2.如何讓幼兒能夠在比賽中發揮自己的實力。
教學準備:
1.毛毛蟲賽跑的賽道和終點線。
2.安全的跑步場地。
3.幼兒的運動服和鞋。
4.獎品和獎杯。
教學過程:
1.集體熱身:引導幼兒進行適當的熱身運動,如慢跑、操縱球等。
2.講解比賽規則:讓幼兒了解比賽規則,比賽中的注意事項和獎勵制度。
3.示范跑步姿勢:讓幼兒看一次正確的跑步姿勢,并讓幼兒模仿練習。
4.分組比賽:將幼兒分成幾個組,每組4-5人,進行毛毛蟲賽跑比賽。比賽分成預賽和決賽兩個環節。
5.頒發獎品:根據比賽成績,頒發獎品和獎杯,表揚優勝者。
教學反思:
通過這次比賽,幼兒們增強了身體素質和團隊榮譽感,同時也了解了比賽規則和注意事項,提高了他們的協作能力和競爭意識。在今后的教學過程中,應該注重鍛煉幼兒的體能和意志力,讓他們更加健康快樂地成長。
目的:發展大動作的協調性,學習有目標地投擲東西,增強獨立性和自信心。
準備:幾個襪球和一只小塑料盆,教寶寶將襪球扔進盆中。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小"籃筐"掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環中,球落地后拾起來,再重新投進圓環中。示范幾次后,將球交給寶寶,讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數,記錄寶寶成功的次數,讓寶寶保持游戲的興趣。
親子活動家長要以鼓勵的語言去對小朋友進行教導,告訴他們在幼兒園里,你們會有很多很多的新朋友,老師還會教你們唱歌,跳舞????,玩游戲,還給你們講故事,在幼兒園要聽老師的話,和小朋友好好玩,不許打架,晚上,老師一定會給寶寶發小紅花
游戲一:鉆山洞
游戲目標:1,訓練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。
游戲準備:山洞玩具
游戲方法:
1、成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個“小山洞”,另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發聲玩具吸引幼兒,讓其從“山洞”中鉆過來。
2、根據幼兒的情況,可以增加難度,出示山洞玩具,成人和寶寶一起排隊從山洞內爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來。
游戲二:拾豆豆
目標:訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力,有利于促進大腦功能的發展。
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
方法:
教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
游戲三:水果大餐
活動目標:
1、培養幼兒與家長共同操作的興趣。
2、初步嘗試使用固體膠。
活動準備:
1、水果花籃圖人手一張
2、各種水果造型圖片
活動過程:
1、教師出示漂亮的水果花籃引題
2、演示使用固體膠
3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。
4、展示作品,分發獎品。
游戲四:兔子跳圈
目標:練習雙腳離地連續跳,2歲半以上的寶寶可以連續跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:
1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。
2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。
3、幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點。給予貼紙獎勵。
1.練習在1米處投擲目標物,并嘗試使用各種投擲的方法。
2.在活動中培養不怕失敗,多次嘗試的堅韌品質。
首先要注意安全,可操作性,家長和孩子的參與度等。
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