人美版五年級上冊美術教案 該怎樣準備面試

有什么副業可以讓人快速翻身上岸

你只要不怕辛苦，可以像我這樣，相信我會給你帶來比較大的收獲。

想著做副業的都是窮苦人，但都是有上進心和不甘平庸有奮斗力的人。能在這里看頭條的基本上都是中低層的收入人員，真正那些所謂的成功人士和高大上的人員，他們是沒有時間來逛頭條看我們談論什么副業的。

我是從農村大山里出來中學沒畢業的孩子，為了融入所謂大城市的生活，被逼的很多時候真的喘不過氣來。記得我剛加入工作的時候，一個月才600多塊錢，最后慢慢的到現在也不到2萬的工資，十幾年了，靠工資完全入不敷出，不得不加班加點的找各種事情來做。

因為被生活所迫沒有辦法，一個人要養一家子，除了每天上班只能不停的掙副業才能養得上家，所以我做過很多的副業工作。經過多年的篩選總結，我保留下了幾個最賺錢的副業。都是窮苦人不容易，我把我的副業推薦給你?？赡軐δ阌蟹浅Ｓ杏玫膸椭驗樗B活了我的一家人。

第一份，算是我和愛人共同的副業→替別人接送孩子，看孩子加上輔導。

我和愛人結婚后，自從有了孩子我愛人就沒法上班，因為我的家人沒辦法給我們兩口子幫上忙。所以也就是我說的，我一個人掙錢要養一家子。我們小區有2800多家的，現在在城里上班的多數都像我們一樣年輕的這一代，老的很多都管不上我們。愛人為了帶孩子沒辦法上班，自從有了孩子后，壓力無比巨大，完全收不敷出。所以我們孩子一歲開始就把他送去上托兒班，也正是他去上托兒班，產生了我們的第一個副業。每天發現小區一塊出門送孩子的很多都是像我們一樣年輕的父母，都是一邊拉著孩子走一邊趕緊的催快點走，爸媽上班要遲到了。其實孩子9點才上學，我們不得8點不到就得把他送到學校去。

有一天在家休息，在小區群里突發奇想問了一下:我是我們小區的業主，因為每天要看孩子上不了班，只能接送孩子上下學，有沒有家長早上晚上接送不了孩子的，我們能夠幫忙一起接送和照看一下。沒想到就是這條信息收到了小區10來個家長的私信回復。因為只有一個大人帶，所以我們只接了和孩子一個學校的6個小朋友。每天早上挨個去他們家，把他們接出家門從小區把他們送到學校去，放學的時候在學校門口等著，把他們接到家里來，晚上在家里吃一頓飯，18:00~20:00他們爸媽下班回來把他們接回家。開始我們一個人一個月收了500塊錢，6個孩子一個月3000塊錢，對于愛人一個人在家維持生活開銷差不多要夠了。

第二份，受第一份工作的啟發給小區的鄰居賣土雞蛋和土豬肉。

因為愛人每天在家照顧小孩不能外出上班，偶然一天去買菜的路上，一個小區的幾個老太太在路上抱怨?，F在菜市場買的雞蛋和豬肉都說是土雞蛋，土豬肉但吃著一點也不像，不知道哪里能夠買到真正農村出來的肉，蛋，和菜。受到這個啟發，我覺得我們家肉類蛋類都是從老家拿來的，完完全全的土雞蛋和土豬肉。正好正好那天下班回家發現老家又給我捎來了200多個雞蛋。于是晚上睡覺沒事就在小區群里面發了一條信息，“因為老家是農村山區的，家里的老人們給捎帶來了很多土雞蛋吃不完，有需要的鄰居可以給我私信”。就這么一條信息，第二天一下子收到了二十幾個私信要雞蛋的。第一次我把雞蛋每個人給了10個，送給了她們吃，給我錢我也不要，就讓他們留了一個微信或者電話。然后我告訴她們你們先吃，如果覺得這個雞蛋好確實是土雞蛋，如果再需要就給我打電話，我從老家捎過來。過了幾天開始有人給我買雞蛋，因為不了解市場價格，我就隨口說了一句8毛錢一個。沒想到這個價格比市場上要低，于是幾個人要了以后，覺得東西又好，價格還低。這些人拿到了一點好處，小區的老太太們就開始一傳十十傳百的，慢慢就傳開了。因為我家住在1棟的1樓離主路非常近，大家拿東西也很方便，很多人慢慢的就成了?？?。后來為了方便，我干脆直接把一間臥室改成了儲藏室，把窗戶改成了售貨窗口。有人要東西，只要在窗戶口吆喝一聲就可以直接把東西從窗戶遞給她，都不用再繞路。

老家雖然養了很多雞，但根本供不上，于是我趁休息回了一趟老家。老家都是大山的，有很多農家，因為年輕人都出去打工了，家里的老人都養了很多牲畜。比如雞蛋有時候都放著壞掉了也沒有吃，特別是熱天壞的更快。于是我用了兩天半的時間，挨家挨戶的去向他們訂購雞蛋。從他們那里收一個5毛錢，拉回來賣8毛錢一個。當時收了將近2000來個回來買，但我賣完后一算賬這樣下來我賠本了，因為過路費太高，油費太多，時間成本太大。

于是靈機一動，要想賺錢必須改變方法。便經過多方打聽聯系了從老家發往城里的班車，因為我知道每天都會有一班，而且會經過我們小區不遠的主路。后來談好給司機講好讓他每兩天給我帶一次，我一個月給他500塊錢的運費。然后又給老家的媽媽說，讓她把大家的雞蛋都收起來，請她每兩天給班車送一次。就這樣干了一個多月，當然這中間有很多小的坎坷。雖然沒賠錢，但除了人工成本也沒賺到什么錢，于是我想著要想賺大錢還得改變思路。

于是只要有人問要雞蛋，我就會讓我老婆問別人需不需要買土豬肉類的東西或者土特產。因為賣雞蛋得到了大家的信任，大家都再問我們有沒有。我認為這是個不錯的商機，變聯系了老家農村的屠夫。讓他把老家的豬買來殺，完了以后每天給我通過班車帶來。因為老家農村養的豬基本上都是縣城的屠夫去買，價格不是很高。在農村的屠夫基本上就每年過年的時候有豬宰，平時都是干農活。我跟他聯系他知道有錢賺高興的不得了，我不管他買的價格，我只管給他進價。至于他買多少錢是他的事，唯一的要求是必須農村養的豬不準在外面買。就這樣經過半個來月的磨合，我們順利的來了個山→城搭檔。

廚子因為我的銷路，農活不耽誤，每月還能賺幾千甚至上萬塊。我每月給班車3000塊捎帶肉和雞蛋，有時候也捎帶一部分農特產。后來把收雞蛋的工作也讓屠夫給我做了，每個雞蛋給他5分錢，他買豬的時候順便就把這個事兒干了。

我們定好每天就一頭豬，雞蛋有多少要多少。豬有時候不夠賣，有時候賣不完。于是我聯系了附近的幾家餐館，每天晚上10點停止賣肉。把剩余的肉全部送給到餐館，低于市場價1~2塊錢賣給他們。因為南方人喜歡吃豬油，有時候也把賣不完的肉熬成豬油賣。這樣算下來就愛人每天在家帶著孩子，再買點肉和雞蛋。這個副業雖然辛苦點兒，但收益確實不少，一頭豬能賺個500~1200左右。因為我基本不會把肉留到第2天，而且絕對是從農村運來出來的，不是飼料崔出來的豬。所以大家都很放心，現在幾乎整個小區的雞蛋和肉都來自于我家，甚至還有不少外小區的莫名而來。

這份是比較辛苦的錢，每天都要早早的起來等班車。因為有時候車到的早，有時候到的晚。特別是到的晚的時候，到的早了我還能接回家，到的晚我去上班了，愛人一個人在家推著三輪車去拉肉，100多斤有時候200多斤的肉，看著她推真的好費勁兒。這份辛苦錢，我們除了每10天給老家的屠夫轉一次賬，每月給司機付一次運費，其他所賺到的錢全部零存整取10年期的存到銀行，這份算我的副業，我老婆的主業，這些年來也帶給了我們不少的收益。

第三份，每天上下班順路接帶孩子上下學

從我們小區到我上班的地方，開車要半個小時。正好要路過我們區的一個實驗小學，我們小區有好多孩子在那個小學上學，每天要么就是自己坐公交車去，要么就是家人送。有一天我上班的時候發現他們在公交站等公交車，我就順帶把他們帶到學校。（從我們小區出來到公交站要走7分鐘左右，要過兩個紅綠燈路口）在車上我就問他們愿不愿意每天坐我的車，沒想到一個送孩子的家長說可以呀，每個月給我個油錢，讓我每天接送他們。因為我的車是7座的，所以只能拉6個孩子。所以我聯系了6個孩子，每個孩子一個月150塊錢。每天早上把他們拉到學校門口，放學從學校門口接到小區。這是順路捎帶算是最少的一個副業，但一個月的油錢足夠了。

另外我的車出門幾乎沒有空車過，不管是長途短途。我手機里面有10多個微信群，都是從我們這個城市到別的一些地區的零客以及拼車群。比如我要回老家就會提前把信息發出去，因為有很多人在城里要回去的，一個人開車不劃算，坐車還要去車站，又不方便，而且又不能直接到家，基本就聯系這樣的人群。而且還有專門招攬零客的人，提前和他溝通好，他找的人我只要一半的價格，我把他帶走就好。對于他來說他賺的更多，對于我來說，我反正要去那個地方能賺一點是一點，都兩得其美都比較樂意。運氣再不好也能拉到1~3個人，運氣好能裝滿一車還能賺一筆。

第四份，清洗油煙機，清洗空調。（今年把這個副業丟掉給朋友了，因為實在太忙干不過來）

這是因為自己家里的油煙機油污太多了要清洗，問了一下清洗油煙機要200塊錢一次。因為家里代管的孩子們多要保持衛生，需要經常把家里面的，油煙機，空調等打掃干凈。查了一下是一筆不小的費用，然后我自己在網上看了清洗家電的設備也就五六百塊錢，如果自己清洗結束后自己有臺機器，而且洗衣機冰箱什么都可以洗，自己有機器想什么時候洗就什么時候洗，可謂是一本萬利。于是就在網上買了清洗油煙機的機器，機器買回來后自己跟著說明書和網上的一些清洗教程操作了一番，買的是一臺蒸汽清洗機，邊學習邊琢磨，就把家里的油煙機和空調清洗完了，試了下效果，異味沒有了。過了幾天閑著沒事就把家里的洗衣機和冰箱也給拆掉洗了，洗出來很多黑色的污漬，看著很惡心，就拍個照片發在小區的群里，因為當時正好快要過年。好多人家都要清洗家里的電器設備，結果不一會微信里有好幾個人聯系我，讓我給她清洗空調和油煙機，問我多少錢一個，當時我玩笑說100一個，結果人家也比較豪爽，直接在群里給我發了100的紅包，并把樓棟和房號告訴了我，讓現在就過去洗，我想閑著也是閑著，就這樣買了點兒洗調用品帶著設備洗空調和油煙機去了。

清洗完這家后，又拍了照發了個群和朋友圈，并帶上定位。結果又有人聯系我了，這一天在我們小區一共收了700塊，除去清洗劑的成本26塊錢一瓶，一共用了3瓶，其他的就是汗水錢，沒想到一天差不多就把設備的錢掙回來了。就這樣，我每天發朋友圈，進了一個家電清洗群，里面全是同行，全國各地都有，抱著學習的態度加了很多同行，偶爾也會借用他們朋友圈的照片，用來吸引我的客戶。春節前的一個月，我掙了將近2萬。后來我給每一個客戶清洗完后，收費時都會給他們適當打折，因為我收的比正規清洗的人都要便宜很多，為了讓他們記住我，出門前還不忘囑咐，有朋友家里需要清洗家電直接聯系我，可以給打折的，加上我在同行的群里學到很多細節方面的東西，比如進客戶家里一定要穿鞋套，還特意買了一件白大褂，看起來很專業，定制了一套工具箱，定制了一塊地墊，清洗操作時墊在地上，不要給客戶的地板弄臟了，這些細節方面客戶是看在眼里的，他們給出的評價都是兩個字，專業；所以他們很樂意幫我推薦。其實這個行業很不錯，只是我要上班沒有專門的時間去做，都是只能用下班了去做這個工作，基本上現在的客戶大多數都是回頭客，一個月也能掙個2000塊錢左右。夏天和春節的時候要多一點，這已經連續干了7年了，從來沒有漲過價。（對了，這期間我還買了一臺電動磨刀機，每次給客戶清洗油煙機的時候，都問一下客戶要不要磨刀，順便免費給磨刀，因為像我們這代年輕人，很多都是買了一套廚具回來，一直用到報廢，可能都不拿去磨一次，用到很不好用，所以這個動作非常得人心）

現在這個工作我給了我一個老家來城里的要好朋友，他在做。但使他用我的設備，每次給我付10塊錢的使用成本。如果是客戶聯系的我，我讓他去的就給我15元一次。

第五份，股票投資，也是我目前副業最賺錢的一份。

在沒結婚之前那時候沒有壓力，有點兒錢就來研究股票。那時候什么也不懂，完全就是個小白，兩年的工資直接把我賠來，就剩了8000塊錢，遇到股災，在股票里面以前斷斷續續虧了10多萬，后來收手了。因為上班工作不是太忙，有時間就經常也會看看。慢慢的發現發現一個規律，每一次大盤暴跌幾天以后都會有一次反彈。開始就用個一兩千塊錢買那種看著比較有把握一點的票，每次都等到大盤大跌以后才買。沒想到每次買了就算虧，但是也很快就會漲回來，慢慢的也就把不用的錢多投了一點。我買股票就這一個特點，大盤大漲我絕對賣。大盤不大跌我絕對不買，有時候一個月就買一兩次。每次我只要這個回頭的機會，從來不會貪心，只要賺點兒錢我就走了，基本上沒有失過手。這個不建議新手去操作，因為把握不好，虧損是非常嚴重的。

現在這份副業一個月掙1~2萬塊錢還是比較容易的，但是一定不要貪。

第六份，也就是現在大家都在玩的頭條

頭條，我還是個新手，只是有一次出去玩隨手拍了一個小視頻發在西瓜視頻里。很意外，得到了12塊錢的收益，興奮了我一下午。從那時候開始，在工作之余沒事我就在網上回答一下問題，也偶爾發個視頻。聯系這一年多了，每個月也有個千把塊錢的收入。雖然不穩定，但是和朋友的吃飯錢有了。

現在上班工作比較輕松，只要沒事或者別人午休的時候，我就把我的時間投入到寫頭條當中。每個月一到兩千的收入還是比較容易的，很多文章收益都是過了兩三百的。我的手機里面沒有任何游戲，也從不玩游戲。我不抽煙不喝酒，現在就是一門心思的掙錢，愿上天能夠一如既往的眷顧我。

我們80后這一代人都是非常艱辛的，大多數都是從農村走出來奔向城市的辛苦一族。我們過得都不容易，要想自己過得滋潤點，那就不怕辛苦，拿出自己的智慧。方法總比困難多，一起加油吧，年輕的你我！我把我的養家本領分享出來，也希望能幫助那個需要幫助的那個你。只要自己不怕吃苦，我們耐勞一點，美好的生活一定會屬于我們。

在美術教學中你怎么以學定教

人群不一樣教學模式就相應的改變。美術這門課概念很大一種教學方法很難適應所有人群。例如，針對師范生大學生的教學拿花鳥畫寫生來說吧！從寫生到創作前期的花鳥畫美術史論發展規律變化等等的引入及簡單示范戶外寫生大學生有高的主觀能動性。主要激發出靈感和創作意愿和想法。寫生即為創作不能簡單的機械的定義，主要推薦其藝術范圍和不時期的框架讓其自主學習，不能是傳統意義上的手把手的教學那么死一個模式的沒有創新跟一個老師的風格一模一樣有啥意義?小學生初中生就不一樣了你可能會哄著學手把手的教甚至做描紅練習，給孩子當書童，主要引導他們的學習興趣。有時得嚴厲要求規規矩矩的有時得獎勵式鼓勵地教學等等。人群不一樣教學模式和結果固然就不同了。。。

最近在準備四川的小學美術教師公招，該怎樣準備面試

一、研究面試公告

不知道你的具體哪個城市的教師公招，你可以先去當地教育局找找公告，注意考試時間（我有個朋友睡過了）。還要提前準備準考證、身份證等材料。

然后看一看考試形式是什么，比如說課、無生試講。如果沒有找到，可以詢問往年考過的師兄師姐們，這樣我們可以有所側重的準備。

然后再確定教材以及范圍的情況下，有的有直接說，有的沒有，沒有的情況下可以先看四年級、五年級的教材書，再看一年級、三年級、六年級。

二、研究教材

在確定說課還是無生上課以后，就可以開始有針對性的備課了。一般情況下，備課時間15-30分鐘，在這段時間內寫好教學設計，然后在腦里想一遍。關于教材去哪找，可以從網上找教材的電子版，有很多，一定要看清。

接下來要先去熟悉教材，把握教材特點、掌握知識結構。把每一課的教學目標、重難點、教學方法一一列出來。

教學過程無疑是最主要的，分為導入-新授-學生活動-小結。

1、導入：可以從網上找或者自己想一個獨特的導入，每一課最好想一個，比如音樂導入、故事導入、謎語導入、多媒體導入、實物導入等。（導入完成寫標題）

2、新授：在這個過程中的設計要注重新課改教學理念、與學生的互動，是學生在課堂中的參與形式主要圍繞自主、合作、探究展開，通過教學方法體現教學的重難點。所以我們可以每一課事先準備好三五個教學問題，用于引導學生回答。要有一個與學生交流的體現。

3、學生活動：美術的學生活動主要有畫一幅畫、手工、賞析。要體現提醒學生注意使用用具的安全、以及教師巡視的一個過程。

4、小結：在學生的作品展示時，要有自評、互評和教師點評?？偨Y可以是通過教師提問學生回答來總結。最后可以要求學生把畫拿回家和家人一起分享。

關于美術板書設計：如果有專長可以在黑板上畫范畫，如果沒有也可以交給多媒體展示。板書是根據教學過程的幾個問題設計的，所以也是提前準備好的。

三、試講

最后準備試講，最終是要反復練習，不能只看不練。在練習過程中可以自己把自己用手機錄下來，也可以找一位老師旁聽。發現自己的問題并加以改正，使我們練習朝著好的方向進行。

還可以在網上找一些優秀教學案例、教學實錄，多想他人學習，不要閉門造車。

四、教姿教態

教姿教態是我們直接展示給考觀看的，決定了“生死存亡”。首先是，服飾不一定非要西裝，一眼看上去穿的像是一個教師的樣子就可以了。走姿、站姿一定要大方得體，不一定非要穿高跟鞋，但一定不能拖拉，要展示自信，走路昂首挺胸。另外還有聲音要抑揚頓挫，體現親和力。與考官也要有眼神交流。這些可以日常就放在練習里進行練習。

最后是自己的一個心態，放緩自己的心態，你已經走到面試了，打敗了無數的人走到這一步的，再往前走一步就成功了。也不要怕，大家都在面試，都在怕，但是沒有一個放棄的。

以上只是幫你理清一個準備思路。關鍵還是自己行動起來，每天練習。

最后祝你成功~加油~

運動會教師風采展示文案

黃龍中學：教師春季運動會上展風采

4月28日下午，黃龍中學籃球場上，兩支年級代表隊身著白紅兩色服裝圍繞在球場中心，裁判員輕輕將球拋起，隊員們開始了激烈地拼搶，我校工會組織的第十五屆春季教職工運動會以一場籃球賽正式拉開序幕。

球場上，隊員們奮力拼搏，你防守我突破，你投籃我蓋帽。有的傳球如神，有的動球如飛，有的百步穿楊??引得觀戰的師生一陣又一陣的掌聲。特別是黃老師憑借著高超的個人技術和強健的身體素質，運球左沖右突，或疾行或急停，或虛或實，繞過一個又一個防守對手，輕松地投球得分。還有石老師的三分球，隨著手臂高揚，劃著美麗的弧線進入籃框，贏得觀眾的陣陣喝彩，留給人們深刻的印象。

除了籃球賽之外，此次的教職工運動會還有乒乓球、拔河、長跑、跳繩這些項目。所有教師可以根據自己的興趣和特長選擇參加。

這是工會組織的第十五屆教職工運動會。如今黃龍中學教職工形成了積極參與體育鍛煉的氛圍，這個良好氛圍的形成，除了大家對健康的重視，還與黃龍中學領導歷來重視教職工的身體健康有很大關系。在4月27日全體教師會上，陳長青校長說：“學?，F在經濟上有困難，但不管再困難也要擠出部分資金舉辦教職工運動會。因為可以增強教職工的體魄，可以提高學校教師的凝聚力，可以給學生做一個榜樣?！?/p>

第二篇：青年教師展風采

青年教師展風采

王曉梅

青年教師是學校的未來和希望，為了進一步加強青年教師的隊伍建設，促進年輕教師的迅速成長與提高，鼓勵他們采用多種方式打造高效的課堂教學，帶動和推進我校教育科研工作邁向一個新的臺階。龍鎮農場中學于2018年10月16日至10月20日開展了青年教師課堂教學競賽活動，在前兩天的課堂上就出現了生生互動、師生互動的局面，合作學習也有所體現。參賽教師利用各種教學軟件，發揮學生學習的主動性，注重課前預習收集整理資料，教給學生學習方法，培養學生學習興趣，建立平等和諧的課堂氛圍，為學生潛能的發揮創設寬松的環境。

期待后兩天賽課教師有更佳表現。

第三篇：教師風采展前言

春風育桃李杏壇盡芳菲

——十七中優秀教師風采展前言

在風光旖旎的太姥山麓有一片廣袤的沃土上，一朵教育的奇葩正綻放著燦爛的笑靨獨立枝頭，盡顯風姿。它，便是太姥山下新崛起的教育之花——福鼎市第十七中學。多年來在各級黨政和教育主管部門的關心支持下，十七中的辦學事業在坎坷艱辛中昂然奮進，年年中考奏凱歌，歲歲教育創輝煌，自2000年電腦派位以來，一中的上線人數始終位于全市初中組前茅，先后有60多名學生考取北京大學、浙江大學、南京大學、廈門大學等名牌院校，為福鼎市的基礎教育事業做出突出貢獻，先后被表彰命名為寧德市文明學校、課改先進學校、寧德市義務教育標準化學校和福鼎市素質教育先進學校，成為莘莘學子心馳神往的求知圣殿。

冰凍三尺非一日之寒，優異成績的背后無不凝聚著學校的科學理念與嚴格管理，無不體現著十七中教師的良好師德、精湛技藝和辛勤汗水。學校有著一支善于鉆研、肯于奉獻、銳意進取的教師隊伍，現有專任教師102人，其中高級職稱教師16人，中一職稱43人，寧德市級骨干教師14人，福鼎市名師工作室領銜教師3人，福鼎市名教師2人。

“三尺講臺灑心血，秦川花壇綻芬芳，不為浮華遮望眼，愿作春泥更護花?！边@，便是十七中教師團隊的寫照。他們以崇高的使命感和責任感，把教育作為愛的事業去奉獻，多年如一日，在自己平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻，用自己的學識和智慧撐起了福鼎十七中的昨天、今天和明天。他們把自己先進的教育理念蘊含在每一堂精彩的課中，把崇高的師愛融化在對每個孩子的教育中，促成一批批學子成才，推動著學校各項工作不斷躍上新臺階。

讓我們向辛勤的教師們獻上深深的敬意！讓我們懷揣一顆感恩的心，攜起手來，共同創造十七中的美好未來！

第四篇：青年教師展風采

“青賽課”使我們成長

近期，柳州市第九屆青年教師匯報課在如火如荼地進行著。按上級賽教文件精神，同時也為了檢閱我校青年教師的課堂教學水平，從而達到“大練兵”的效果，我校于3月17日---19日在校內進行了賽教課的海選工作。此次賽教課的選拔活動，得到了校領導的大力支持，校長親自和本校的老教師擔任評委，除此之外，我們還聘請了友鄰學校的王先紅、周平、麥燕等副校長到我校來擔任評委工作。

這次選拔活動，我校共有27位青年教師參加了比賽，其中數學課7節，教師們認真備課，做課件、查資料，每人都積極參與到這次活動當中。經過校內外評委的評議，我校選出了丁陽艷教師代表學校參加數學學科的城區復賽。

在確定復賽名單之后，我校立刻組織了教研團隊。教研團隊的成員們馬上確定賽教內容為三年級數學廣角《換一換》，圍繞我校的數學研究主題“架起形象思維與抽象思維的橋梁”進行集體備課。團隊成員們不斷地聽課、評課、修改教案、再次試教??各個積極主動。一次次的試教，一次次的修改，每一位團隊成員在評課中進行著智慧的碰撞，大家都在團隊研修中得到了鳳凰涅槃般的蛻變和升華。

柳州市級復賽也將近尾聲，這是柳州市級最高教學賽事。為了提高我校教師的團隊研究水平，為了提高教師的課堂教學的有效性，我們要求全校教師調課分科前往比賽地點觀摩，并上交一份聽課心得。

通過校級青賽課海選，通過集體研課參加魚峰區級復賽，通過組織教師們去觀摩市級復賽，相信我校的青年教師會乘著“青賽課”這股東風，教育教學水平會越發成熟。

第五篇：展風采

“青春旋律，多彩校園”

主題才藝展示

為推進素質教育，豐富同學們的課余生活，為同學們搭建自我展現、自主發展的平臺，培養“決不放棄”的精神，提高同學們的綜合素質，展示個人才華，特舉辦“中學生才藝大賽”，現將實施方案通知如下：

一、活動宗旨

通過比賽使同學們充分展示當代青少年學生的精神風貌和個人才華，爭做優秀中學生，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自己成為全面發展的復合型人才。

二、大賽形式

學生類：

貼近中學生校園生活的舞蹈、表演唱、器樂演奏、戲曲、相聲、小品、手勢舞、詩朗誦、播音主持、魔術、武術、現場書法繪畫等形式，要求內容健康活潑，積極向上；充分體現個人特長，創新性的展示個人才華。

教師類：

聲樂、器樂、舞蹈、曲藝（詩朗誦、小品、相聲、戲劇等）均可內容建康、格調高雅，能反映豐富多彩的校園文化生活和師生積極向上的精神風貌，題材不限。

三、大賽安排

1、比賽程序

凡我校八年級在校學生均可報名參加比賽，比賽將根據報名情況采取分組比賽的形式進行初賽，決賽優勝者將視具體情況推薦參加參加學校文藝演出。

2、報名要求

同學們可根據個人特長自由報名，人數不限，每班限報2個節目，參賽同學應將參賽節目名稱、表演同學姓名、所在班級報送八年級組。

3、時間安排

（1）、2012年5月31日——2012年6月17日，各班組織學生排練。

（2）、2012年6月18日——2012年6月19日進行節目選拔、彩排，演出時間另行通知。

4、本次大賽將評選出

一、

二、三等獎，并根據大賽情況評出“校園最佳歌手”、“校園最佳演員”和“校園最佳主持人”等榮譽稱號（獎項設置根據報名情況確定）。教師節目不做評選對象，凡教師參賽節目均發紀念獎。

四、年級組將成立大賽組委會和評選委員會，本著“公平、公正、公開”的原則，服務參賽選手，培養學生成才。

五、其他未盡事宜另行通知。

相關專題運動會致教師贊詞教師運動會新聞稿教師運動會活動總結

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展風采（推薦）

展集體風貌，揚學院學風——記法學院優秀團支部評選活動2011年3月10日下午1點30分，由法學院團委主辦的“優秀團支部評選”活動在四號教學樓101室如期舉行。法學院團委書......

班級風采展

班級風采展帶著希望,帶著欣喜,我們來到了大學的校園,經過了一個學年的大學生活,我們經歷了許多.成長了許多,在此借班級風采展示這個機會,把我們這個團結集體的風采展現出......

展青春風采

展青春風采，讓青春飛揚尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我要演講的題目是：展青春風采，讓青春飛揚。我們作為一名大學生，現在正是處于風華正茂的青春時期。青春正是早晨的太......

教學作品案例安裝說明指什么

所謂案例，從字面上理解是“案例實例”的意思。它必須是“具體情境下發生的典型事件”?！熬唧w情境”，指的是事件發生的時間、地點、人物、起因和條件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具體情境”下發生的最具有代表性的、最能反映事物本質的有價值的實例。它也可以是具體情境的某一項決策。學校教育教學中有許多典型事例和疑難問題，案例可以從不同角度反映教師在處理這些問題時的行為、態度和思想感情，提出解決問題的思路和例證。教學案例是教師在教學過程中，對教學的重點、難點、偶發事件、有意義的、典型的教學事例處理的過程、方法和具體的教學行為與藝術的記敘，以及對該案例記錄的剖析、反思、總結。案例不僅記敘教學行為，還記錄伴隨行為而產生的思想，情感及靈感，反映教師在教學活動中遇到的問題、矛盾、困惑，以及由此而產生的想法、思路對策等。它既具有具體的情節、過程，真實感，又從教育理論、教學方法、教學藝術的高度進行歸納、總結，得出其中的育人真諦，予人以啟迪?？梢哉f，教學案例就是一個具體教學情景的故事。在敘述這個故事片的同時，人們常常發表一些自己的看法――點評。所以，一個好的案例，就是一個生動真實的故事加上精彩的點評。二、案例與其他體例的區別1、案例與論文的區別：從文體和表達方式上來看，論文是以說理為目的，以議論為主；而案例則以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明。也就是說，案例是講一個故事，是通過故事說明道理。從寫作的思路和思維方式上來看，論文寫作一般是一種演繹思維，思維的方式是從抽象到具體，而案例寫作是一種歸納思維，思維的方式是從具體到抽象。2、案例與教案、教學設計、教學實錄的區別：教案、教學設計都是事先設想的教學思路，是對準備實施的教學措施的簡要說明；案例則是對已發生的教育過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之后；一個是預期，一個是結果。案例與教學實錄的體例比較相近，它們的區別也體現了案例的特點和價值。同樣是對教育情境的描述，教學實錄是有聞必錄，而案例是有選擇的。選擇什么內容，取決于案例撰寫的目的和功能。三、教學案例基本特征1、客觀性：所謂客觀性，是指來自教育教學實踐，事例的經過與結果是真實的，如實反映了事實的本來面目。2、典型性：所謂典型性，一般是指最具有代表性的、最能反映事物本質的有價值的實例。它最能顯示同一類事物的共同特征、意義，通過對一個事例的研究，就能探索同一類事例相同的內在規律，這一事例具有很強的標準性、聯系性。3、指導性：所謂指導性，是指本案例具有啟發遷移作用，對其他事例的分析與處理具有借鑒意義和啟示作用。4、鮮明性：所謂鮮明性，是指具有時代感，有明確的指向，富有鮮明的個性。四、教學案例的一般要素1、背景：所謂背景，即是向讀者交待清楚故事發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明故事發生是否有什么特別的原因和條件。背景是案例很重要的環節，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者了解事件有用的背景資料，如所在學校的情況、個人工作背景、事件發生的起因等。2、主題：每篇案例要有一個鮮明的主題，即這個案例要說明的某個問題，是反映對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對教材重點、難點的把握和處理等等。案例的主題，是案例描述的人物行為、事件所顯示出來貫穿于全篇的基本思想，它是案例撰寫者對事例經過深入了解、綜合分析及對案例題材、背景的處理與提煉而得出來的思想結晶，是案例的靈魂。3、細節：有了主題，就要對原始材料進行篩選，有針對性地選擇最能反映主題的特定內容，把關鍵性的細節寫清楚，要特別注意揭示人物心理。因為人物的行為是故事的表面現象，人物的心理則是故事發展的內在依據。面對同一情景，不是的教師可能有不同的處理方式。為什么會有各種不同的做法？這些教學行為的內在邏輯是什么？執教者是怎么想的？揭示這些，能讓讀者既知其然，又知所以然。在這個環節中，要講明問題是如何發生的，問題是什么，問題可以和事實材料交織在一起。這是整個案例的主體，要詳盡地描述，展現問題解決的過程、步驟的及問題解決中出現的反復挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。4、結果：案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果――某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有取得成功的體會，也有成果的遺憾以及今后的打算、設想等。以問題為主線，有矛盾、沖突甚至懸念，能引起讀者興趣和深入思考。細節和結果是案例正文的最基本的要素。正文是案例的主體。案例描述是案例的主題部分，應該能夠比較客觀準確地講明案例所要反映的事件和情況。語言要求平實、簡潔、準確、生動，忌文學化和過分拖沓，同時也應該保證能夠講清楚案例的來龍去脈，不能遺漏與事件有關的主要事件和重要因素。案例正文形式，沒有嚴格規定。5、評析：評析是在記敘基礎上的議論，表明對案例能反映的主題和內容的看法和分析，以進一步揭示事件的意義和價值。評析可以是自評，就事論事，有感而發，也可請專家點評、深化。通過對背景、問題、解決問題方法的描述，反思自身的教育教學行為，總結利弊得失和啟示。案例能夠直接地、形象地反映教育教學的具體過程，因而有很強的可讀性和操作性，也非常適合于有豐富實踐經驗的第一線教師來寫作。要寫好案例，首先要有實踐的基礎和經驗的積累，其次要有一定的寫作技能，更重要的是加強理論學習，不斷地進行實踐探索。一篇好的案例，可以勝過許多泛泛而談。說到底，好文章不是“寫”出來，而是“做”出來的。

有沒有一畢業就考上教師編制的呢

肯定是有的。但必須具備以下條件：一是師范專業的本科畢業生；二是在大學就讀時就拿了教師資格證的。只要合符這兩個條件，就可以報名參加任何地方的教師招聘考試，只要考試合格即可成為有正式編制的教師。