有禮貌的小客人教案 小班語文教案《禮貌話兒記心里》

小班語文教案《禮貌話兒記心里》

懂道理。有禮貌，

要人幫忙先說：“請”，

事后說聲“謝謝你”。

碰到別人說：“對不起”。

謝謝你，不客氣；

對不起，沒關系。

禮貌話兒記心里。

為什么要坐椅子小班禮儀教案

為什么要做椅子小班禮儀教案，只在課上要給小朋友講明白，為什么要坐椅子？

在小朋友上課的時候和小朋友吃飯的時候都要坐在椅子上，這樣才能很好的吃飯學習，有的游戲也需要坐在椅子上進行，讓小朋友知道上課的時候都坐在椅子上，是對老師的禮貌，不做椅子到處亂跑，是不禮貌的行為，小朋友按老師的要求，要坐在椅子上

加入禮儀教案怎么寫

加入禮儀教案。為了適應幼兒，我們應該盡量的簡約大方，下面就是寫的一個簡單的步驟

活動目標

1．學習一些文明用語、并在交往中運用

設計背景

為了培養幼兒必要的禮儀、禮節，禮貌習慣，增強幼兒禮儀意識，促進幼兒全面和諧發展，結合小班幼兒年齡及認知特點，擬定活動方案如下。

活動目標

1．學習一些文明用語、并在交往中運用文明用語。

2．學習一些文明禮儀的知識，逐步養成文明行為。

3．形成初步的規則意識，游戲、活動中能自覺遵守游戲規則。

重點、難點

建立文明用語意識，能遵守游戲規則規則。

活動準備

1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學離校等等的情景)。

2、幼兒有序活動課件。

3、相對情景畫面。

活動過程

一、觀看少兒禮儀錄像。

1、使幼兒感知早晨見面要問：早上好！中午見面要問：中午好！等。離別時要說：再見！會用：晚安。等等

2、教師和幼兒互相問好。

3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導幼兒評價予以鼓勵。

二、出示畫面。

請幼兒指出那個行為正確，那個不正確為什么？滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等。

三、組織游戲活動（貓捉老鼠）。

1、老師示范講游戲規則。

2、按規定輪換貓和老鼠。對按規則做游戲的孩子進行導向性評價。

教學反思

值日生的職責小班教案

1.整個學校分為五組，每組有兩名值日學生，共十人。所有當值學生必須在早上7點70分到達學校接受檢查，并提前20分鐘享用午餐。未經允許，他們不能離開。上班時必須佩戴整齊的紅領巾或隊徽。

2.學校義務生要以身作則，遵守學校的工作、休息時間和規章制度，遵守小學生的規章制度和小學生的日常行為規范，以身作則，在學生中樹立榜樣。所有值日學生都要以身作則，嚴格要求自己，認真負責。

3.工作期間要做到安靜、嚴肅、嚴肅、公平、公正、公開。

4.值班老師的領導和指導下,學生值班負責檢查和記錄學生的穿著的樂器,每個類的清潔和衛生,紀律廣播練習(早操和眼睛健康練習),紀律的早期閱讀,戴著紅色的圍巾,午餐紀律,類外觀和類事務,紀律類之間和下課后,等等。

5.當班學生發現違紀、違紀行為或違反學制現象，要敢于制止和規勸;對不服從規勸的學生進行記錄，并報告當班教師，重大問題及時向學校領導匯報。

6.制止學生放學后在馬路上逗留、玩耍、攀爬馬路欄桿、踐踏花草、打架斗毆、違反交通規則等校外不良行為。

7.當教室里有老師時，當班的學生不允許進入教室。在進入教室檢查之前，他們必須喊“報告”并得到老師的允許。

8.所有值日學生必須以文明的方式值日。在值班期間，他們應該對別人有禮貌。當與人見面時，他們應該尊重團隊禮儀。不得大聲喧嘩、奔跑、跳躍或攀爬走廊。

9.每天第五節課結束后，按時在各評價欄上報當天的值日情況，并填寫班級目標管理記分表。

10.戴上日常工作的標志。如有損失，應按價賠償。

中班禮儀教育借物品還物品的教案

幼兒園禮儀教案設計：還物

教學形式：團體或小組教學。教學方法：情景表演法?；顒幽繕耍褐罋w還物品時應有的禮儀培養幼兒良好的交往習慣。核心要素：他人物要愛護及時還不拖延物歸還表謝意雙手遞要牢記

活動準備：書、畫筆等

基本過程：

(一)導入活動：小朋友們，老師今天給你們講一個小故事，你們聽聽故事里說了一件什么事

(二)關鍵步驟：

1、教師有表情地講述故事

2、講完故事后提問：故事里都有些誰?

他們在干什么?

1、教師請兩個幼兒表演故事中的情景

2、教師和幼兒共同討論故事中明明的做法是否正確，并說明理由

3、分組討論

(三)結束部分：教師小結：明明的做法是不對的，他不應該用扔的方式還別人東西，這樣做對借他東西的小朋友很不尊重，而且有的東西是容易摔壞的，所以明明的作法極為不對。正確的做法是：他應該走過去，雙手托著書還給借他書的小朋友，然后還要有禮貌地向對方說“謝謝”。

活動延伸：教師請小朋友表演情景小劇《正確歸還物品》

可以請幼兒分組表演，發揮幼兒的想象力，自編歸還物品的情景小品

家園互動：1、請家長在生活中要以身作則，即使借孩子的東西，歸還時也要說謝謝，給幼兒做榜樣

2、引導幼兒在歸還物品時使用正確的禮貌用語

整理幼兒故事小熊請客的講述流程

小熊請客活動目標：1、使幼兒了解各動物的特征，并知道它們愛吃的食物。2、幫助幼兒學習禮貌用語、學做小主人。3、感受朋友友好相處的快樂?；顒訙蕚?、經驗準備：已初步認識小熊、小貓、小狗、小兔幾種動物2、材料準備：小熊、小貓、小狗、小兔等幼兒較熟悉的動物頭飾，及其他們愛吃的食物圖片活動流程1、根據幼兒生活經驗，談話導入。師：（出示玩具小熊）哪個動物朋友來了？小熊不但長得可愛，而且對待朋友可熱情了，它經常邀請朋友們到它家里去做客。小朋友知道應該怎樣招待客人嗎？（幼兒各抒己見，啟發幼兒在日常生活中要熱情有禮貌的招待客人。）

如何參與他人活動中班教案

活動目標：

1、感受與朋友交往的快樂。

2、能用較完整的語句表達自己的想法，培養幼兒的交往能力。

3、正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動過程：

一、導入問題導入課題。

二、展開：

三、結束：

根據幼兒參與活動使用禮貌用語情況進行講評。