了不起的我教案 了不起的萊特兄弟教案

怎樣的教師才是優秀的教師

優秀教師主要體現在以下幾方面：

1，工作態度瑞正、熱情高；

2，工作責任感強，認真完成自己所承擔的各項工作任務；

3，班主任工作成效顯著，本班學生違紀、違規少，該教師在本班學生中威信較高；

4，經常上公開課、觀模課、示范課任務，而且深得教師的信賴和好評：

5，?？平虒W成績，在本校乃至本地區，歷年名列前矛。

有沒有什么建議給新入職的教師

首先，恭喜你走上教師崗位，有了自己的工作；其次，歡迎青年人加入教師隊伍，為教師隊伍注入新鮮血液！

現在大家都是“同行”了，說話也無需有什么避諱?！巴小比纭袄相l”，見面“淚汪汪”。千言萬語說不完，只道一聲“珍重”！

有沒有什么建議給新入職的教師？作為一個先入行的教師來說，說實話，這樣的建議實在太多太多，下面我撿幾條我認為十分重要的建議給你，希望能夠幫助到你：

第一條：嚴于律己，謹守“師德”。

現在的教師處境大家都看到的：一方面，從身份上看算不上什么“高大上”的職業；另一方面，社會對老師的要求卻非?！案叽笊稀?。作為一名教師，一旦有“違背師德”的行為，就會被“一票否決”！無論你有多么強的能力，有多么好的才華，曾經多么優秀，只要觸犯“師德”紅線，那么就不但當不成老師了，連名聲也會損毀殆盡。因此，這一條一定要切記！

第二條：愛崗敬業，熱愛學生。

作為同行，對新入職的教師，我想說“既來之則安之”。既然走進這個行業，那么就要遵守“行業的規則”。教師行業最大的“規則”就是“愛崗敬業，熱愛學生”！這一點，既是“規則”，也是“信仰”。不然，幾十年的教師生涯，如何堅持到最后？

第三條：少些抱怨，多些實干。

一個人最愚蠢的行為就是“抱怨”。進入教師行業，或許會碰到種種不如意，比如學校環境差，領導愛罵人，工資待遇低，調皮學生多，努力工作不被認可，才華橫溢不被重用，如此等等。新教師人輕言微，即使你是正確的，你抱怨出來也很少有人會理解你，在領導眼里，甚至會覺得你缺少愛崗敬業的基本品質。要是這樣情況就會變得越來越糟糕。年輕人可以把一切看在眼里，“看穿而不說穿”！

第四條：學會保護自己。

新教師有個特點，就是“干勁足，精神好”，但這也容易強迫自己去解決所有事情。新教師既要善于學習，也要正視自己的不足，不要以為自己就是“拯救者”，尤其是在當前“師生矛盾突出”“家校關系緊張”的形勢下，處理學生矛盾糾紛、進行紀律管理時一定要學會保護自己。只有保護好自己，才能保護好學生；反過來，如果老師連自己都不能保護，還能保護學生保護家人嗎？

第五條：處理好和同事之間的關系，不要輕易得罪同事。

新教師在學?！案蓜抛恪薄熬窈谩笔莾烖c，但是其校園“關系網”薄弱，這也算是不足。不要因為自己的個性隨便地得罪同事，否則有朝一日你自己可能反而被孤立起來。新教師也要盡量保持低調，先摸清楚學校的情況吼再說。

第六條：夯實專業技能，提高專業水平。

只有當你的專業素質達到一定水平，經得起檢驗，今后你的發展才可能“頗為順利”。對于教師來講，專業技能水平十分重要，那是自己的“立身之本”。只有你手里“有干貨”，你才會真正得到尊重，包括學生對你的尊重和同事、領導對你的尊重。

第七條：如果你有遠大志向，也有很好的機會跳槽，建議你果斷辭職。

人往高處走，水往低處流。誰不想得到認可、提拔、升遷？但是，在教師行業，真的難以實現這樣的“鴻鵠之志”。如果能夠跳槽到公務員或者其他優秀部門，建議你還是去闖一闖吧！

總結：

年輕人最大的優勢，就是你還“年輕”！如何不讓自己最可寶貴的青春年華荒廢墮落，那就看年輕人自己的選擇了！最后，我用余秋雨在《文化苦旅》中的一句話結束本文：

“再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息！”

五個手指誰的本領大教案

學習目標：

1．借助詞典，理解不懂的詞語。

2．善于觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。

3．了解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長，各有所短的道理。

活動內容

1、課前選讀關于手指的寓言小故事，試著從中悟出一定的道理。

2、指定幾個小組到前面表演課本劇，其他同學評價表演，指導重點是學生劇本中蘊含的道理是否正確。

中班科學各種各樣的蘑菇教案

你好，教學目標：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學重點：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學難點：

1.認識和了解不同種類的蘑菇。

2.了解蘑菇的生長環境和生長周期。

3.能夠描述蘑菇的特點和營養價值。

教學準備：

1.蘑菇圖片和實物，包括金針菇、平菇、香菇、松茸等。

2.蘑菇的生長環境和生長周期的圖片和資料。

3.營養價值的圖片和資料。

教學過程：

一、引入

1.教師出示蘑菇的圖片和實物，讓孩子們猜猜這是什么。

2.引導孩子們談談自己對蘑菇的了解。

3.教師介紹蘑菇的種類和用途。

二、講解

1.教師講解蘑菇的生長環境和生長周期。

2.教師講解不同種類的蘑菇的特點和營養價值。

三、實踐

1.小組活動：讓孩子們分組，觀察和比較不同種類的蘑菇，描述它們的特點和營養價值。

2.實驗活動：讓孩子們在教師的指導下，種植自己的蘑菇。

四、總結

1.回顧本節課的內容，讓孩子們總結自己的學習成果。

2.讓孩子們分享自己的收獲和感受。

五、作業

1.讓孩子們寫一篇關于蘑菇的文章，描述自己對蘑菇的認識和了解。

2.讓孩子們繪制蘑菇的圖片，展示自己的創意和想象力。

了不起的萊特兄弟教案

以下是針對大班（幼兒園大班）設計的《了不起的萊特兄弟》教案：

主題：了不起的萊特兄弟

教學目標：

1.通過了解萊特兄弟的故事，培養幼兒的科學興趣和探索精神。

2.培養幼兒的觀察力和注意力，提高幼兒的語言表達和溝通能力。

3.通過互動活動和游戲，促進幼兒的社交交往和合作能力。

4.培養幼兒的創造力和想象力。

教學準備：

1.《了不起的萊特兄弟》繪本或相關故事材料。

2.圖片、視頻或展示物品，展示萊特兄弟的飛行實驗。

3.建造飛機模型的材料（紙板、剪刀、膠水等）。

4.色彩材料、畫筆和紙張，用于繪制幼兒的飛行場景。

5.游戲道具，如飛機模型、汽車、人物等。

教學活動：

1.引入活動：

-介紹《了不起的萊特兄弟》故事，展示相關圖片或視頻，吸引幼兒的注意力。

-與幼兒一起討論飛機、飛行和飛行器的相關概念，激發幼兒的興趣。

2.故事探究：

-朗讀《了不起的萊特兄弟》繪本，或以講故事的形式介紹萊特兄弟的故事。

-與幼兒一起討論故事中的情節、人物和事件，鼓勵幼兒表達自己的觀點和感受。

3.制作飛機模型：

-向幼兒展示簡單的飛機模型，并幫助幼兒用紙板和模板制作屬于自己的飛機模型。

-鼓勵幼兒想象并在模型上加入自己的創意元素。

4.繪制飛行場景：

-提供色彩材料和紙張，鼓勵幼兒繪制自己想象中的飛行場景，可以是空中、機場或城市景觀。

5.游戲與角色扮演：

-讓幼兒使用飛機模型和其他游戲道具進行角色扮演，模擬飛行場景和萊特兄弟的飛行實驗過程。

-鼓勵幼兒積極參與游戲，互相合作和溝通。

6.總結活動：

-回顧并總結萊特兄弟的故事和相關的學習內容。

-鼓勵幼兒分享自己的體驗和感受，以及對飛行和探索的思考。

擴展活動：

-觀賞更多關于航空和飛行的圖片、視頻或繪本，進一步拓展幼兒的知識和興趣。

-鼓勵幼兒模擬飛行器的制作，如紙飛機、飛行器模型等。

-通過課堂展示或家長參與活動，分享幼兒在飛行主題學習中的成果和創造。

據說你一旦辭職了，好像任何人都不認識你了，是真的嗎

我來分享一下我的經歷。

這是發生在自己身上的真實經歷和感受。我原先是在一家國企工作，而且工作了大約10年左右，后來，離職了去私企。記得有一天晚上，大約6點左右，我飯后出來溜圈，剛好迎面走來一對老同事，我原先單位的，比較熟的，就想上前打招呼，熟人嗎，總得見面問候下。可是，讓我意外的是，他們倆就好像沒看到我一樣就走過去了！我一下子愣在當地！現在的人，咋這樣??？太現實了吧！而且，他們倆剛來的時候，我沒少幫助他倆啊。這么快就忘記了，我離職還沒到半年呢。他對象剛來的時候有病住院，我手里只剩700多，拿了500元去醫院看他們，因為年輕人剛上班條件都不好，所以去看下，也體現同事間的關懷照顧。那時離月底開支還有半個月呢。而且，平時也沒少幫助他們。哎，人嘛！

回來，轉念一想，也沒啥奇怪的?，F在的人，多現實，除了父母和錢，別的又有什么能留在他的心里呢？離開了崗位，我對于別人已經沒有多少價值了，當然可以搭理我也可以不搭理我了，除非你升為市長，或者發達了！當然，也不排除人家可能真的沒看到我，也未可知。這樣一想，也就釋然了。

人活著，自己高興就好，不必太在意這些雞毛蒜皮的事。經歷多了，也就見怪不怪了。

以上是我的分享，不喜勿噴。

事業編和教師編哪個好

從工資水平上來看，事業單位和老師是差不多的。

從社會地位上來看，在事業單位工作比老師要強一些，現在老師的社會地位的確不好，而且社會輿論的導向對老師非常不利。

從工作的強度上來看，某些事業單位要比老師輕松的多，老師備課和講課是需要耗費很大精力的。而且老師不僅要講課，還要照顧學生，顧及到學生的安全和心理問題，相對來說，老師的工作是比較累的。