化學教案模板(初中學科化學教學設計怎么復習)

化學教師資格證面試流程

一、面試流程

考試當天，從開始報道到走出考場所經歷的所有環節就是我們的面試流程，因此要想心中更有底氣，我們就需要對這些環節了如指掌。

(一)報到

提前到達考試地點，熟悉周圍環境，并攜帶準考證與身份證進行報到。

(二)候考

大部分候考室里規定不許攜帶隨身物品和考試有關的資料，因此考生需要把自己的東西放在指定的區域，同時調整自己的心態準備考試。

(三)抽題

根據工作人員的指導前往抽題室，可通過輸入身份證號、準考證號等途徑進行抽題。

(四)備課

拿好抽到的題目前往備課室進行備課，書寫教案，時間為20分鐘左右。在備課的過程中，要注意時間分配，尤其是在備課時間很短的情況下，首先要保證備課內容的完整性，再者才考慮內容的創新性。

(五)考試

備課時間結束之后進入考場進行正式考試，首先回答2道規定性問題，繼而進行10分鐘的試講，最后是5分鐘左右的答辯。

二、考場指導

考場存在著諸多不確定性因素，如若我們無法解決，則有可能留下些許遺憾，因此只有掌握一些技巧，這樣我們才能在考試中臨危不懼，最后通過考試，因此給大家提供以下幾種建議：

1.考試中要落落大方，說話聲音洪亮，有底氣，有自信，只有具有良好的精神氣貌才能更容易吸引考官，進而留下一個良好的印象。

2.注重試講的導入，俗話說良好的導入是成功的一半，因此要在導入花一些小心思，那么就需要了解導入的幾個步驟，首先可以從知識點本身、前后知識點的聯系、知識點在生活中的應用、日常生活中的現象等來定切入點，確定了導入的切入點后，可以通過語言、圖片、視頻、實驗、教師的表演示范等形式進行呈現，最后通過語言組織進行完整呈現。

如在講解《分子和原子》，首先可以從生活現象著手，通過語言的形式進行完整呈現，如：在開始學新內容之前，老師想問問大家是否在生活中經歷過“不見其物但聞其香”的時刻?大家都說有，那能不能例舉出這樣的例子呢?聽到同學們說，剛進家門就能聞到爸爸媽媽炒菜的香氣;百花盛開的夏夜隔著很遠依舊能聞到花朵的芬芳。那同學們思考為什么會出現這種現象呢?有的同學說是因為花香和飯香在擴散，那其中蘊含了怎樣的化學知識呢?今天我們一起來探索物質構成的秘密《分子和原子》。

3.教學方法多樣化，在試講中可結合多種教學方法，比如講授法、問答法、討論法、實驗法等教學方法。

什么是中學化學教學設計

就是教案，在上課前寫的教案

化學大單元教學模式是什么

化學大單元教學模式就是要以大任務、大觀念、大問題、大項目的名義來組織或結構化要學習的知識、技能、問題、情境、活動、評價等，使之成為一個完整的學習故事或學習事件。所以“大單元”不同于教材中的內容單元、素材單元，而是一個學習單位，具有課程的性質。“大單元設計”就是一種課程教學設計，包括單元名稱與課時、學習目標、評價任務、學習流程等課程元素。

初中學科化學教學設計怎么復習

一、夯實基礎。復習課本基礎知識。

二、專題強化。根據課標和考點做專題知識強化與訓練。

三、模擬演練。通過模擬演練，查漏補缺，運用提升。

化學教學設計提出的時間

化學教學設計論的提出是2004年，提出者是張家發

如何寫化學作業教案

重點知識例題講解過程，以及定義。

化學師范專業主要有哪些課程啊

<li>本科專業化學課程主要有（各個大學所開設的課程會有所不同）：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學等；

<li>本科師范類公共課主要有：高等數學、外語、大學物理、思政課（馬克思主義哲學、鄧小平理論、毛澤東概論等）、教育學、心理學、教材教法課；

<li>碩士化學主修課程（各大學及各研究方向所修課程也不相同）：高等有機化學、配位化學、高等無機化學、多酸化學、金屬有機化學、有機合成化學、有機波譜化學、電分析化學、高分子化學、光譜化學分析、催化化學、量子化學等；

<li>碩士選修課程：現代色譜分析、膠體與界面化學、高等物理化學、現代化學進展、化學課程與教學論專題研究、化學實驗教學論專題研究、化學教學設計與反思、無機物研究法等；

<li>碩士也會有一些公共課程（各大學開設課程會有所不同）：英語口語、英語寫譯、英語聽力（這些英語都是單獨的課程）、思政課（科學社會主義等）。

</ol>碩士階段注重科研，所以學習內容主要跟研究方向有關，可能需要自己根據導師指導，學習很多其他知識；本科階段注重知識學習以及性格培養，社會技能培養，需要全面發展。