水果教案中班，幼兒園中班益智區域水果分類活動教案

幼兒園中班益智區域水果分類活動教案

幼兒園中班益智區域水果分類活動教案

設計思路：

最近一個階段，我班開展了“好吃的東西”的主題活動。孩子們非常感興趣，尤其對水果的數量、品種、顏色等產生了濃厚的探索欲望。為了順應孩子的需求，也考慮到水果是孩子們日常都能看到的、摸到的、感覺到的，和孩子的實際生活又很接近，而且我們通過散步觀察水果店、超市、品嘗幼兒帶來、教師買來的水果，搜集各種水果的圖片，幼兒對各種水果的名稱、顏色、形狀、大小、味道等方面的認識已經積累了一些經驗，因此組織了本次買水果的集體活動。在講講、議議水果的過程中，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣,又知道水果很有營養，多吃對身體有益的道理。在給家人買水果和幫助叔叔、水果店經理的過程中，幼兒能運用已有的數經驗進行判斷、比較，而且把數學的按數取物、對應數數的學習融入到實際的生活之中，解決日常生活中的數問題。

中班水果一家人教案課后反思

這是一篇非常好的教案

老師從方方面面介紹了中班學生畫的老師從方方面面介紹了中班學生畫的這個作品，水果一家人，老師介紹了水果一家人畫法的方法，措施和步驟并且在運作中所出現的問題進行了講解學生們很清晰很明了，孩子們也非常感興趣，非常好

關于水果的少兒英語教案

西瓜-Watermelon,桃子-peach,橘子-orange,蘋果-apple,梨-pear,芒果-mango,菠蘿-pineapple,香蕉-banana,櫻桃-cherry,草莓-strawberry,葡萄-grape,檸檬-lemon,

,獼猴桃

-nikiwi,柚子-grapefruit

中班科學水果變干果教案

中班科學水果片干果教案，老師在給小朋友上科學課的時候，給大家帶來水果和干果小朋友看看水果為什么會變成甘果，很多水果不宜保存，就把水管切開，放在陽光下面進行暴曬，有些廠家還可以把水果放在烘干箱里進行烘干，水果就變成了干果，這樣就特別容易保存，

中班教案水果一家人課后反思

教學設計合理，幽默風趣，老師利用各種鮮艷的水果，作為課堂上的教學用具，吸引了孩子的注意力。

孩子們積極配合，興趣非常高，收到了，非常好的教學效果。

孩子們在開心愉快的課堂氛圍中，學到了許多有關水果的知識。

在以后的教學中，還要不斷學習，以提高孩子的注意力。

中班科學水果店教案

活動目標：

1、運用多種感官進一步感知水果的特征。

2、了解水果的作用，知道多吃水果對身體好。

3、正確認識水果，增加對水果的喜愛之情。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、初步了解其特性。

活動重點難點：

重點：能夠運用多種感官進一步感知水果的特征

難點：能夠運用語言較完整的表達自己的想法

活動準備：

1、環境準備：創設水果王國環境

2、經驗準備：認識常見的幾種水果，能夠說出其名稱;玩過摸箱游戲，感知物體的粗糙、形狀;

3、材料準備：水果：蘋果、桔子、香蕉、獼猴桃;水果相關圖片。課件、音樂。

活動過程：

1、聽音樂跳舞進屋，回到座位。小朋友們，你們還記得這支舞蹈叫什么名字嗎?那你們都知道哪些水果?今天，我們也摘了這么多水果，請小朋友看一看都有什么?

2、看一看，觀察水果的特征。教師：請你來跟大家說說水果是什么樣子的?重點引導幼兒觀察描述水果的顏色、形狀。進一步感知水果的特征，感知水果的表皮特征。

會魔法的水果繪本教學目標

老師通過繪本讓幼兒了解會魔法的水果的故事，引導幼兒發現水果都有什么廣發魔法，訓練幼兒的語言表達能力，邏輯思維能力