大班健康課教案？幼兒園大班《買食品要注意什么》健康活動教案

戶外健康游戲名稱及目標

一、小心炸彈

目標：練習一個跟著一個走圓圈，提高反應速度及動作的敏捷性。

準備：一張飛機圖片（玩具），一張炸彈圖片，根據幼兒能力可更多。

玩法：

1、幼兒圍成圈一個跟著一個走，邊走邊說：“小朋友們要小心，飛機炸彈分得清，碰到飛機飛上天，碰到炸彈快躲開?！闭f完教師出示圖片，幼兒四散做動作。

2、如果出示的是飛機圖片，幼兒就展開雙臂轉圈做開飛機的動作，如果出示的是炸彈圖片，幼兒則要發出“砰”的聲音并快速蹲下。

二、穿大鞋

目標：鍛煉身體協調性和控制力。

準備：用兒童鞋的鞋盒子做成大鞋子。

玩法：

1、幼兒分成等數的兩組，進行比賽。

2、第一個幼兒穿上大鞋到達指定地點返回后將大鞋交給第二個幼兒。

3、以此類推，先走完者為勝。

建議

1、交接大鞋時必須在起跑線處，在穿脫大鞋時注意不要將大鞋踩壞。

2、制作大鞋的時候在腳腕處用柔軟的毛線、布作為裝飾，既美觀又保護幼兒的腳腕不被劃傷。

3、游戲熟練后，還可以與其他體育器材組合游戲，如套圈、投籃、扔沙包等。

三、小兔找山洞

目標：能雙腳并攏向前跳，動作協調、身體穩定。

玩法：

1、1/2幼兒兩人一組，雙手相拉，站在場地四周扮山洞，1/3幼兒蹲在山洞里扮兔子，留兩個多出來的小兔站在場地中央。

2、扮小兔的幼兒從洞里跳出，邊說兒歌“小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞”邊按節奏雙腳向前跳，當說完最后一個字，趕快跑去找山洞鉆進去并蹲下，沒有找到山洞的小兔為失敗者。

四、卷白菜（中大班）

目標：聽口令做動作，提高身體控制能力和協調能力。

玩法：

卷，卷，卷白菜（所有幼兒手拉手呈一條直線，一頭的幼兒自轉，依次向另一邊卷過去）。

卷好白菜剝白菜，剝，剝，剝白菜（幼兒順勢退回，自然手拉手成圈）。

剝完白菜洗白菜，洗，洗，洗白菜（幼兒邊說邊用雙手從頭到腳做洗菜動作）。

洗完白菜切白菜，切，切，切白菜（幼兒邊說邊用右手做切菜的動作）。

切完白菜炒白菜，炒，炒，炒白菜（幼兒邊說邊用雙手做炒菜的動作）。

抄完白菜吃白菜（當說完“吃白菜”的“菜”字后，所有手背后不動，看誰堅持時間長。

五、穿過地雷區

目標：聽指令向指定方向跑，鍛煉動作的靈活性。

玩法：

1、在場地上畫兩個同心圓，小圓直徑2米，大圓直徑10—15米，在大圓的外圍放上與兒童人數相等的卡片或其他物品當敵人。

2、全體幼兒扮演地雷在小圓中站好，聽到教師的信號后，齊喊“轟”表示爆炸了，然后馬上向外圓跑。

3、幼兒撿起一張卡片，即表示炸到了敵人（只能拿一張），馬上跑回小圓內站好。動作最快者為優勝。

大班心理《好心情壞心情》教案

活動目標：認知：愿意認真傾聽老師講故事。

活動重點：愿意認真傾聽老師講故事?；顒与y點：知道壞心情變好心情的方法有很多?；顒訙蕚洌洪_心、悲傷的圖片各一張，繪本《壞心情變好心情》活動過程：

一、談話引入主題。

能力：知道壞心情變好心情的方法有很多。情感：愿意與同伴老師分享自己的心情。

。

教：小朋友你們開心的時候會怎樣？（大笑，高興）那悲傷的時候呢？（哭泣、發脾氣）

二、出示開心、悲傷的圖片，幼兒討論。

教：小朋友看看老師手上拿的這兩張圖片有什么不同？請個別幼兒舉手回答。

教：這張圖片上一個心情很好，一個心情很壞。那小朋友覺得有好心情好？還是要壞心情啊？

1、引導幼兒說說壞心情給身體帶來那些傷害（如壞心情傷肝，愛發脾氣等）。

2、教師小結。

我們要每天保持一個好的心情，要大度不能愛生

氣，要和別人和睦相處，做事不能斤斤計較，喜歡幫助他人等。

三、教師和幼兒一起討論壞心情怎樣變成好心情。

1、教師講《壞心情變好心情》的故事幼兒仔細傾聽。

活動延伸：內容：

2、幼兒說說在故事中你聽到了什么方法？

3、教師請個別幼兒說一說如：不開心的時候可以做一些自己愿意做的事情，也可以找好朋友說說話等。

4、教師小結。

教：我們在心情不好的情況下，要努力使自己變成好心情，因為壞心情會傷害到我們的身體。

幼兒園大班《買食品要注意什么》健康活動教案

活動目標：

1、了解買食品時應該注意的事項。

2、通過自己探索、尋找的過程，知道食品包裝袋上的生產日期、保質期。

3、知道食品的保質期關系到我們身體的健康，培養幼兒的安全意識。

活動準備：

1、每位幼兒準備一份小包裝的食品。

2、教師也準備幾樣不同食品的包裝袋；寶寶肚子疼、食品的圖片。

活動過程：

一、通過觀察圖片進行談話，激發幼兒的興趣。

1、教師出示圖片，供幼兒觀察。

T：你看到了什么？你們覺得寶寶為什么會肚子疼呢？

2、引導幼兒進行討論，引出肚子疼的原因。

3、再次出示食品的圖片，引導幼兒討論。

T：這是什么？那寶寶吃了它之后為什么會肚子疼呢？

4、教師總結。

T：因為這個食品已經過期了，不能吃了，要是吃了肚子就會不舒服。

二、通過討論，學會觀察食品的保質期和生產日期的方法。

1、引導幼兒觀察食品包裝，學習觀察包裝袋上的生產日期和保質期。

T：過期了是什么意思？

T：那我們怎樣才能知道自己買的這個食品有沒有過期呢？

T：袋子上有保質期嗎？什么地方會有這些標記？

--請幼兒觀察帶過來的包裝袋。

T：怎樣才能知道自己選購的商品是質量好的產品呢?

--教師總結：有防偽標記和具備生產日期和保質期的食品都屬于質量好的產品。

2、幼兒觀察自己帶來的小袋食物，幼兒自己觀察、尋找食品的生產日期和保質期。

三、遷移經驗，繼續討論其他注意事項。

1、T:在買食品時，除了要看清楚食品的生產日期和保質期，還要注意什么？

2、組織幼兒討論：知道要選購包裝完好的食品，食品袋上有質量檢測合格標記。通過對比相同包裝的食品，認識防偽標記，來確定食品的可靠性。

3、幼兒根據自己的了解向大家介紹觀察各種注意事項。

幼兒體能毛毛蟲賽跑教案

回答如下：教學目標：

1.能夠正確的跑步姿勢，跑步時雙臂自然擺動。

2.能夠在比賽中認真對待每一個環節，盡力發揮自己的實力。

3.通過比賽，增強幼兒的身體素質和集體榮譽感。

教學重點：

1.正確的跑步姿勢。

2.比賽中的團隊合作。

教學難點：

1.如何讓幼兒在比賽中認真對待每一個環節。

2.如何讓幼兒能夠在比賽中發揮自己的實力。

教學準備：

1.毛毛蟲賽跑的賽道和終點線。

2.安全的跑步場地。

3.幼兒的運動服和鞋。

4.獎品和獎杯。

教學過程：

1.集體熱身：引導幼兒進行適當的熱身運動，如慢跑、操縱球等。

2.講解比賽規則：讓幼兒了解比賽規則，比賽中的注意事項和獎勵制度。

3.示范跑步姿勢：讓幼兒看一次正確的跑步姿勢，并讓幼兒模仿練習。

4.分組比賽：將幼兒分成幾個組，每組4-5人，進行毛毛蟲賽跑比賽。比賽分成預賽和決賽兩個環節。

5.頒發獎品：根據比賽成績，頒發獎品和獎杯，表揚優勝者。

教學反思：

通過這次比賽，幼兒們增強了身體素質和團隊榮譽感，同時也了解了比賽規則和注意事項，提高了他們的協作能力和競爭意識。在今后的教學過程中，應該注重鍛煉幼兒的體能和意志力，讓他們更加健康快樂地成長。

路邊攤不能吃大班安全教案

答:經過分析得出，這個說法是有問題的。

1.首先，路邊攤是否能吃完全取決于攤主的衛生、食品安全和質量。

并不能因為是路邊攤就一定不安全。

2.其次，大班安全教案和路邊攤吃的食品之間并沒有必然的聯系，不能以此來否定道德、文化、科技等各個領域的取得。

3.綜合起來看，我們不能因為某些偏見或者流言就給所有事物下定義。

我們需要遵循科學嚴謹的原則去了解、分析和判斷事實，得出客觀公正的。

幼兒兒歌大班教案大全健康可以吃的鮮花

【活動目標】1、學念兒歌，了解各季節常開的花，對植物開花的現象比較感興趣。2、能說出自己喜歡的花的特征，能用比較恰當的語言對花進行描述豐富詞匯?！净顒訙蕚洹?、活動前觀看各種各樣的花。2、常見各季的花的圖片?！净顒舆^程】一、請幼兒回憶看到過的花。1、教師提問：你見過什么花？它們是什么樣子的？你最喜歡什么花？為什么？2、說一說四季的花，啟發幼兒回憶：在春季、夏季、秋季、冬季，各有什么樣子的花開放？二、學念兒歌，了解各個季節開的花。1、鼓勵幼兒大膽地提出有關花的問題，教師作出解答或引導幼兒討論。教師導語：現在啊，老師這里啊，有一首兒歌，兒歌里面就講到了一年四季開的花，你們想知道嗎？（1）教師念兒歌，引導幼兒提問。教（生育健康網www.birthhealth.com）師做出解答或者引導幼兒討論。（2）教師再次念兒歌提問：在這首兒歌當中你有什么聽不懂的地方需要老師其他小朋友來幫助你呢？（如兒歌中的紅艷艷、笑盈盈等詞匯）（3）幼兒一起學念兒歌，對兒歌產生興趣。根據兒歌中的月份在黑板上出示相應的花，供幼兒記憶。（4）進行分組練習兒歌，使幼兒熟練兒歌。三、活動結束：活動后請小朋友看的相關花的圖片，請幼兒念念《花開歌》。附兒歌《花開歌》一月水仙清水養；二月杏花伸出墻；三月桃花紅艷艷；四月杜鵑滿山崗；五月牡丹笑盈盈；六月梔子帶頭上；七月荷花浮水面；八月桂花腌蜜糖；九月菊花迎秋風；十月芙蓉斗寒霜；十一月山茶初開放；十二月臘梅雪里香！

看誰跳得遠大班教案反思

從這節課我深切感受到進行到課堂的中間環節時我還捏了一把汗，因為孩子們對這樣的青蛙跳是不是喜歡，心里沒底。

但直到看到孩子練習得非常認真，才松了一口氣，孩子用他們的表現感染了我，我也變的情緒高漲，指導著跳的姿勢有不正確的孩子，我深受感染加入其中！

在后面的青蛙捉“害蟲”環節達到了本堂課的高潮。本節課讓每一位孩子感受到了運動的快樂和經過自己的努力換來的成功感。