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時間:2024-03-18 12:58:22來源:本站整理點擊:
游戲目標:練習小手的靈活運用能力,體驗與同伴一起游戲的快樂。年齡段:小班上學期材料準備:臉盆里放半盆清水和20個乒乓球;湯匙3個,空桶3個,不同的獎品若干。玩法:
1、將幼兒分成小組進行比賽。
2、比賽開始,一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球),每次只能撈1個。2、將球撈完為止,根據每組撈的快慢分別得到不同的獎品。
設計意圖:大班幼兒已經能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動,傳球這個游戲很受幼兒的喜愛,幼兒在游戲中能夠手腳并用,達到全身的協調運動。
在游戲中能獲得很大的樂趣,它既增強了幼兒的體質,又強化幼兒的競爭意識和動作的協作能力?;顒幽繕?、鍛煉幼兒的快速反映能力,鍛煉幼兒手的敏捷度。2、增強了幼兒的合作意識,培養了幼兒的集體主義感?;顒訙蕚洌夯@球若干活動過程:教師帶幼兒到戶外操場,帶領幼兒慢跑一圈,做簡單的熱身動作。1、導入游戲老師今天和大家一起來做個傳球游戲,好不好?(幼兒回答,好)看老師怎么傳,教師和一名幼兒做示范,其他幼兒觀看。教師首先說明游戲的規則和過程,第一種玩法把幼兒分成兩隊站好不動,兩隊的排頭各拿一個球,當老師發出命令后,拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒,(可以從頭上傳,褪下傳或者側身傳),以此類推,看哪一個隊最先傳完為勝。第二種玩法把幼兒分成兩隊站在起點站立,教師發出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒,自己快速的站到隊尾,以此類推,按照一定的路線移動,看哪一個隊最先傳完為勝。1、放松運動:
肢體運動:徒手操、韻律操或者結合舞蹈、武術元素進行動作練習。
器械運動:結合世紀萬成體育包玩具器材,組織孩子們游戲。
2、放松音樂:
睡眠音樂:《春江花月夜》、《天鵝湖》、《秘密的庭院》、《搖籃曲》、《彩云私語》、《月光曲》、《月光奏鳴曲》
1、教幼兒練習走跑交替,并能聽信號做動作。
2、培養幼兒活潑開朗的性格及遵守紀律的品質。
活動準備:戶外場地。
活動過程:
一、開始部分,
1、引導幼兒課前準備活動。冬爺爺來了。
教師:現在天氣越來越冷啦,冬爺爺快來了,看到許多樹被風吹得搖呀搖呀。
冬爺爺跑呀跑,看到許多小朋友在踢球,冬爺爺跑呀跑看到許多小雞仔啄食吃,冬爺爺跑呀跑,看到許多小兔子在一蹦一跳。
2、教師一邊帶領幼兒做上肢運動,踢腿運動、腹背運動和跳躍運動。
我們一起來學踢球的樣子,這時候老師帶領幼兒做踢腿運動,老師看看哪個小朋友能把球踢得很高。我們來學小雞啄食的樣子,先看老師是怎樣做的,然后你們跟著老師一起來學習。
3、帶領幼兒跟著老師一起做動作
剛才小朋友做得真好?,F在我們來開始做游戲吧!
二、基本部分。
1、游戲:大風和樹葉
教師:冬爺爺到了,大風呼呼吹,樹葉也到處亂飛。(.教案出自:屈老師.教案網.)今天我們來玩一個游戲。游戲的名字叫:大風和樹葉,你們來扮演樹葉,你們扮演樹葉蹲在地上,當教師說起風了,小朋友站起來,教師說風大了,小朋友快快跑,教師說風小了,小朋友就要慢慢走,教師說風停了,你們就要蹲著不動。
2、現在老師請一個小朋友來示范,你們要仔細看清楚。
3、剛才你們都看了XX小朋友是怎么樣玩的,你們知道怎么樣玩這個游戲嗎?
現在老師請全班的小朋友一起來做游戲,大風快來了,你們就是樹葉,你們準備好了嗎?
4、組織幼兒進行
某某隊跳中班戶外體育游戲跳得好。根據我的觀察和記錄,某某隊在運動技能和團隊協作上都表現出色,能夠完成游戲規則所要求的各種動作和任務。值得一提的是,戶外體育游戲不僅可以培養孩子們的身體素質,也能夠鍛煉他們的團隊合作精神和創新意識。而作為教師,我們應該鼓勵和引導孩子們積極參加這樣的活動,讓他們在娛樂中學習,在游戲中成長。
這是一場體育游戲,我們要盡自己最大的努力躲避地雷。
中班手腳爬行教案首先選定活動場地,戶外操場,準備道具螞蟻帽子,其次老師示范幼兒練習手腳著地爬,掌握其要領。樂于參與活動,體驗活動樂趣,綜合素質得到發展。幼兒在練習手腳著地爬的時候,我沒有過多的指導,導致游戲環節時仍然有幾個小朋友是手膝著地爬。
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