奶奶生病了教案？爺爺奶奶親舞蹈要領

九九重陽節教研目標

九九重陽節教案1

活動目標：

1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

4、體驗解決問題的成就感。

5、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。

活動準備：

1、實物：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄像：人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯系準備好有關的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

活動過程：

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師："今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片）師：古詩中的佳節指的是什么節？（這里指重陽節）小朋友知道什么時候是重陽節嗎？（農歷的九月初九）

2、了解重陽節的來歷。

（1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。

（2）聽爺爺講個重陽節的傳說故事。

3、了解重陽節的風俗。

（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）

（2）現在人們的慶祝方式。（看錄像，說說他們在干什么？介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）

（3）認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生等點綴。

4、品嘗重陽糕。

小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）

5、為老人制作禮物。

師：重陽糕真好吃，現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢？（幼兒討論回答）師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）

6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。

活動延伸：

孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。

活動簡評：

活動中充分利用家長資源，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺的介紹特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到，最后的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

活動反思：

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

小班游戲《小松鼠跳鞍馬》活動教案

活動目標1.練習走不同寬度和高度的平衡木。2.能動作協調地走平衡木。3.體驗幫助別人的快樂?！艋顒訙蕚洹蚋叨群蛯挾炔煌钠胶鈽颍旱投臉?、高而寬的橋（寬度15--20厘米左右、高度15--25厘米左右）?！蛩墒箢^飾每人一個?！蚣t、黃、綠三種顏色的果子若干，筐三個?！驓g快的音樂?！艋顒舆^程☆做操教師扮"松鼠媽媽"，幼兒扮"松鼠寶寶"，聽音樂一起做操。教師：早上的空氣真好，寶寶和媽媽一起做個早操吧?！罹毩暎保鍪編鬃煌钠胶鈽?。教師：松鼠奶奶生病了，我們采一些果子送給奶奶?？墒?，要走過這兩座不同的小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇敢地走過去。

關于爺爺奶奶的繪本故事教案

爺爺奶奶那是特別苦，吃不飽飯。還要拼命種地。特別辛苦。我們現在生活好了，是老一輩勤奮努力的結果。

關于小班緩解入園焦慮的活動教案

2.做好各項準備工作

（1）提前帶寶寶了解幼兒園的樣子；在幼兒園做什么。

（2）調整寶寶吃飯、睡覺、外出活動等作息時間，和幼兒園一致。

（3）養成基本的自理能力，自己用勺子吃飯、學習上廁所等。

（4）需要幫忙的時候學會求助。

爺爺奶奶親舞蹈要領

要領是需要學習的。因為舞蹈需要一定的技巧和動作，要領的學習可以讓爺爺奶奶更加熟練地展現出舞蹈的美妙，同時也可以鍛煉身體和提升心情。除了學習要領外，爺爺奶奶還可以注意節奏和舞蹈表達的情感，通過跳舞可以更好地溝通和交流。最后，建議爺爺奶奶可以找到一些舞蹈愛好者一起學習和表演，更能增添樂趣和美好的回憶。

小班茶藝教案

教師通過示范茶藝，讓幼兒領會茶藝的含義，讓幼兒回家給爺爺奶奶到茶，引導幼兒學會尊重長輩，做一個有教養的好孩子

小班科學揉紙團教案

揉紙團精細動作教案

一、活動目標

1、學習揉團和粘貼的基本方法。

2、愿意用白色皺紋紙揉成團，粘貼成一碗白米飯。

二、活動準備

1、每組兩筐白色皺紋紙，兩盤漿糊和兩塊抹布;

2、許多畫著大碗的白紙；

3、范例大碗一個。

三、活動過程

1、講述故事《寶寶吃飯》，引出主題。

教師（邊翻書邊講故事）：吃飯了，寶寶跑來跑去。他一會兒......奶奶來了，對寶寶說:“都怪你自己不好”。后來，寶寶愿意變好了，我們給他做一碗白白的米飯好嗎？

2、出示范例，了解制作的基本方法和過程。

教師：這是一個大碗，這里有許多白紙，怎樣變出一粒粒的白米飯呢？讓寶寶說說自己的想法，教師示范揉團，用紙團沾漿糊將紙團貼在碗里。

3、寶寶操作活動《一碗白米飯》。

4、展示寶寶的操作材料，增強寶寶的自信心。

5、教師帶領寶寶起念兒歌《白米飯》。

6、活動結束。