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時間:2024-04-18 20:14:26來源:本站整理點擊:
紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等!交通規則要記清。
活動目標:
1、感受日常生活中一些規則的存在,初步懂得遵守規則的重要性。
2、進一步明確規則與安全的關系?;顒訙蕚洌簣D片、生活中方方面面的規范、規則,共同搜集生活中不守規則造成嚴重后果的小故事?;顒舆^程一、排隊的規則導入畫面:小咕咚招手“小朋友們好”看,誰來啦。今天小咕咚要和我們一起來做一個文明、守規則的好孩子。畫面一:小咕咚來到教室,喝水時幼兒插隊1.提問:(1)看,它來到了教室,這里的小朋友在干什么?(2)哎呀,發生什么事情了?(3)你覺得他做得對嗎?應該怎么做?(4)為什么要排好隊倒水?2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規則?請幼兒來說一說。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等)3.爸爸媽媽什么時候也要排隊?(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等)師小結:是啊,當很多人都去做同一件事情的時候,排著隊就非常有秩序,所以很多地方將每月的11日作為排隊日。三、生活中的規則⒈許多小朋友在看書,應該怎么看呢?提煉:一頁頁看,才能看仔細,看懂故事,這些就是我們文明看書的約定。⒉我們平時在生活中如:過馬路時會怎么樣做?在公園看到美麗的鮮花會怎樣?喝的飲料瓶子你又會怎么做?在幼兒園和小朋友一起玩游戲和搭積木你又會怎么做?摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木師.:小咕咚說規則可以讓我們的生活更有秩序,還有很多地方,又有些什么規則呢?看,這些地方有些什么規則?你可以和邊上的小朋友輕聲說一說,然后來告訴小咕咚。⒊出示圖片,讓幼兒仔細觀察。師:你看懂了哪張圖,這里藏著什么規則?教師根據幼兒說的作進一步的補充說明,告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規則才會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等,如果我們都能遵守規則,那么就不會發生這些事情。教師小結:原來,規則在我們生活中是很重要的,有了規則人們才安全,我們小朋友講文明,倒茶做操要排隊,廢物扔垃圾箱,積木玩具整理齊,過街要走人行道,遵守規則我第一,學做小小文明人。
私自離園危險且不可取。因為離園可能會涉及到安全問題,而且也不符合園區管理的規定。私自離園可能會引起不良后果,如被罰款、遭到懲罰等。如果真的需要離園,最好提前向園區管理人員請假或辦理手續。私自離園的行為不僅不安全,還可能會影響到自己的學習生活。因此,我們要堅持遵守規定,認真履行自己的義務,保持園區的安全和秩序,同時也要對自己的行為負責。
冬天來了怎么辦?
教案寫的不好,從教學目標上來說,老師沒有給孩子們指明冬天來了怎么辦?在課堂上學習什么?
孩子們對目標模糊,從講課分析來說,老師應該把冬天來了,要注意保暖,加衣服,要多喝水,防止感冒,下雪天要防止路滑,防止摔倒等內容和步驟方面的資料給孩子們歸類講解清楚,孩子們對這節課的理解很混亂,最后達到的目標也不是太好,這些都是需要改進的地方
活動目標:
1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全。
活動重點難點:
活動重點:形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
活動難點:日常生活中,較自覺地遵守交通規則。
活動準備:
紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片
活動過程:
1、出示發生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規則)引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問:
①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?
②上面的白線叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?
4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。!出自:屈老.師!
如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結要做到:一站二看三通過。
5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。
活動目標:
1、喜歡騎各種小車,體會騎車必須避開人和物,有初步的安全意識。
2、激發幼兒玩色的興趣,提高手眼協調能力?;顒訙蕚洌毫Ⅲw小樹、房子若干,紅綠燈標志、“開汽車”音樂、路障標志:房屋、樹等,玩具小車,紅、黃、藍等常用水粉色。觀察路上的過往車輛如何開車,以及人們怎么過馬路。
小朋友別頑皮,交通安全很要緊。
紅燈停綠燈行,見了黃燈等一等。
先看左再看右,個個路牌要看清。
走路要走人行道,車來慢行要避讓。
斑馬線很重要,橫過馬路別忘掉。
走路不能胡亂行,如果迷路問交警。
天天牢記這幾條,交通安全有保障。
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