認識鐘表課件，如何學會認識鐘表

大家好，今天來為大家分享認識鐘表課件的一些知識點，和如何學會認識鐘表的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！

本文目錄

1. 如何學會認識鐘表
2. 怎么識鐘表(手表)時鐘怎么認
3. 鐘表如何認識
4. 認識鐘表的公式
5. 認識時鐘的四種方法
6. 認識時鐘是智慧技能嗎

一、如何學會認識鐘表

鐘表一圈分成12部分，從0點到12點。一圈是12個小時。從凌晨到零點中午12點是一圈，這之間是從零點到12點。

過了中午12點，可以說成下午1點，下午兩點等，或者13點14點。看時間的時候先看時針，確定現在是幾點。

然后看分針，一圈是60分鐘，12個大點，每個大點之間的間隔是5分鐘。60個小點，每個點是一分鐘。確定現在是幾分。

再看秒表，一圈是60秒，12個大點，每個大點之間的間隔是5秒鐘。60個小點，每個點是一秒鐘。確定現在是幾秒。這樣懂了吧？

時針在兩個數字之間時，過了幾就是幾點.分針指向幾時，就是幾分鐘，分針在幾和幾之間時，就是幾分鐘。

鐘表的認識也是循序漸進的過程，對于過小的孩子我們不要拔苗助長，可以結合生活讓他們對時間有個大概的認識，比如1分鐘是多長時間，1分鐘能干什么事情，1小時是多長時間，1小時又能做多少事情。

告訴孩子每天幾點起床，幾點睡覺，幾點吃飯，借助于道具，讓孩子對時間有個更清晰的認識。

父母在教孩子認識鐘表時的交流秘訣:

1、父母要經常對孩子說，孩子沒關系，你現在不理解，我們下次再試試。

2、孩子，不要著急，媽媽認識鐘表已經認識30多年了，你現在還小，需要慢慢學習，不能一步求成。

3、孩子，看到自己的進步了嗎？真替你高興。

4、媽媽很想告訴你答案，但是媽媽忍住了，媽媽不想剝奪自己獨立成長的機會。

5、今天已經有點兒晚了，寶寶的腦子已經有點兒不轉了，明天再學吧。

二、怎么識鐘表(手表)時鐘怎么認

1.時刻表：像這種時刻表還是算比較好認的，因為它上面標有數字，這里有兩個指針，注意最短最細的那根不算指針，那個只是長的那根固定的長出了一點，可以看到有一根短且最粗的那個就是時針，它指的哪個數字，代可以表就是幾點。那個最長的是分針，可以看到這個鐘表只寫了1到12，而分鐘有60，那么就這1到12看成0到60，那么1就代表0，12就代表60，把它們均勻分到每個數字上，這樣算起來，一個數字到下一個數字之間就是5分鐘，比如，分鐘指到1就是5分到2就是10分以此類推，時針有走一個數字，分針就得走一圈。

2.這個其實和上面那個是一樣的，只是說它不是用阿拉伯數字表示，用的是中文數字，短粗的那個針是時針，長的是分針，即圖中為：4點整。

3.這種的話就沒那么好認了，因為它沒有標數字，這個就得一個個的數了，同上面一樣，短的是時針，長的是分針，這個雖然沒有寫數字，但是每個表其實都是一樣的，可以看到圖中這個表邊上一圈都是點點，有長有短，長的一個代表一個數字，這個是用來看時的，最上面的那個長點是12，接著順時針方向第二個點是1，第三個是2，以此類推，最右邊的是3最下面是是6，最左邊的是9，這樣就很好認了，時針指哪就是幾點，表的邊上一圈小點點，對于分針來說，一個點代表一分鐘，這樣就可以看到是過幾分,對于時針來說，那一個小點點就是10分鐘。

4.這種和上面那種是差不多的，這個就多了一個針，最短粗的是時針，長的有兩個，粗的那個是分針，細的是秒針，秒針走一圈代表是一分鐘，一分鐘等于60秒，秒針指哪就是多少秒，這個算法和分針的算法是一樣的。

三、鐘表如何認識

首先，用紙板動手要做一個鐘表的表盤模型，要有刻度，有時針和分針。讓孩子知道什么是分針，什么是時針。其次，告訴孩子表盤上的每一個小格和每一個數字所代表的意義，區分時、分、秒的概念和差異以及他們之間的等量代換關系。再次，教會孩子認識鐘表的步驟：

1、先教會孩子認識整點(時針撥動，而分針一直對準數字12不動，讓孩子讀出時間)。

2、教會孩子認識幾時半(如：6:30,8:30等)：時針撥動，分針對著6不動，讓孩子讀出時間。

3、教會孩子認識隨意時間(如：6：25,8：55等)：時針與分針相應的波動，讓孩子讀出時間。

四、認識鐘表的公式

1、H=30（小時）×（M1-M2）/360，其中H表示任意時間時時針與12點鐘相差的角度，M1為當前時刻的分鐘數，M2為當前時刻的小時數乘以60再加上當前時刻的分鐘數。

2、這個公式可以幫助我們計算任意時刻時針與12點鐘的夾角。

3、實際上，鐘表相關的公式比較多，還包括分針與12點鐘的夾角公式、秒針與12點鐘的夾角公式等等。

4、了解這些公式可以讓我們更好地理解鐘表的運作原理，同時也有助于我們更加準確地讀取時間。

五、認識時鐘的四種方法

1、一、認識秒針、分針、時針秒針最細且長,分針長但不是很細,時針很粗且短。秒針走得最快,時針走得最慢。

2、二、認識整時分針指向數字12,時針指向幾就是幾時。分針指向12,時針指向7,就是7時。

3、三、認識大約幾時(快幾時和幾時剛過)(一)快幾時分針準備走到12,但還沒到12,時針接近幾就是快幾時。分針準備走到12了,時針接近7,所以是快7時。(二)幾時剛過分針走過12一點點,時針接近幾就是幾時剛過。分針剛走過12一點點,時針接近11,所以是11時剛過。

4、四、認識幾時半(幾時30分)分針指向6,時針在兩個時刻中間,哪個數字小,就是那個小時刻的幾時半或者幾時30分。分針指向6,時針在11和12中間,11比12小,所以就是11時半或者11時30分。

六、認識時鐘是智慧技能嗎

認識時鐘不算智慧技能，這是小學二年級數學的一個課時而已

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