小班游戲教案 小班音樂游戲乖孩子教案怎么寫

大家好，小班游戲教案相信很多的網友都不是很明白，包括小班音樂游戲乖孩子教案怎么寫也是一樣，不過沒有關系，接下來就來為大家分享關于小班游戲教案和小班音樂游戲乖孩子教案怎么寫的一些知識點，大家可以關注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！

本文目錄

1. 幼兒小班角色游戲雜貨店教案
2. 連環跳的游戲教案
3. 小班音樂游戲乖孩子教案怎么寫
4. 貪吃蛇教案
5. 幼兒園小班同手同腳體育活動教案
6. 手指游戲《瓜瓜花》教案

一、幼兒小班角色游戲雜貨店教案

小班角色游戲小超市教學計劃主要包括活動目標,活動準備,活動過程,活動結束等,初步了解超市員工的職責,學會玩超市的游戲,積極鼓勵孩子們參與游戲,增強游戲之間的聯系.適合幼兒園教師參加小班活動課程.快來看看小超市的課程計劃.活動目標：

1.最初了解超市員工的職責,學會在超市玩游戲.

2.鼓勵幼兒積極參與游戲,增強游戲之間的聯系.

3.進一步培養幼兒根據要求對游戲材料進行分類的意識和能力.

4.讓孩子們感到快樂和有趣,他們應該在不知情的情況下學習知識.

5.通過活躍的孩子學習游戲,感受游戲的樂趣.

銷售人員標識,錢,柜臺和超市商品

1.簡要描述最后一個“超市”的游戲情況,并提出游戲中的一些問題.

（1）在超市中,游戲資料不能按類別打包.

（3）游戲情節更加單調,與娃娃家庭的互動還不夠.

2.讓孩子們根據自己的意愿自由選擇要播放的區域,老師會給予適當的調整.

*引導幼兒學習“超市”游戲中的銷售人員,保安員等角色.

*老師充當經理,幫助孩子發展相應的游戲玩法.

*提醒孩子們根據每個角色區域包裝游戲資料,并要求整齊地放置.

二、連環跳的游戲教案

活動目標：1．會與同伴手拉手連環套、鉆、下蹲。

三、小班音樂游戲乖孩子教案怎么寫

幼兒園小班音樂游戲：乖孩子游戲目標：

1、激發幼兒"我長大了，我自己會走"的自豪感。

2、樂意說說、唱唱、跳跳，參加表演游戲準備：小鳥、小貓的頭飾音樂磁帶游戲過程：老師扮演媽媽（爸爸、爺爺、奶奶等）。幼兒跟著音樂邊走邊唱，結束時老師走到一名幼兒面前說："寶寶，媽媽抱抱你？"幼兒說："我是乖孩子，我要自己走！"老師與幼兒擁抱。游戲重新開始。

四、貪吃蛇教案

1.．知道將呼啦圈連接在一起，與同伴環環相扣地有節奏地橫向或縱向前進。

2．探索統一整體隊伍的節奏，相互協調、快速行走的方法。

3．在競賽游戲中能夠互相關注、等待與扶持，體驗齊心協力合作帶來的快樂。

呼啦圈人手一個、障礙物、音樂，水果圖片

（1）呼啦圈熱身操我們來和呼啦圈一起做運動吧。（幼兒在教師的帶領下聽著音樂做熱身運動）

1.幼兒將呼啦圈套在身上，兩人組合在一起，不用繩子怎樣將呼啦圈連起來？2.幼兒嘗試將呼啦圈用手抓住，連接在一起。

（2）討論走得快的方法。（統一腳步的節奏速度，并且喊口令）

（3）挑戰難度：三人相扣走幼兒三人自由組合，用手抓住連接處。嘗試發現走得快、不摔倒的方法。

（1）三人接龍走（縱向）剛才我們嘗試了三個人橫著走，這次，我們來試一試三個人前中后排好隊走。變成一條貪吃蛇。2.討論接龍快速走的技巧。

五、幼兒園小班同手同腳體育活動教案

1.練習小腳穿上“大鞋”進行走、跳，掌握平衡要領，提高協調能力。

2.體驗大膽挑戰自我的快樂。【活動準備】1.挖好洞洞的盒子人手二個。2.兩個椅子間綁有松緊帶（2組）。

六、手指游戲《瓜瓜花》教案

目標：認識自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。

1、引入：一起邊說兒歌邊做手部運動："小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手合起來；小手小手拍拍，我的小手轉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。"

教師："剛剛我們是用身體的哪個部位幫助我們完成兒歌的啊？"（幼："手。"）

教師："我們的小手還很能干，能幫助我們做很多事情呢，小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎？"（引導幼兒回答手的作用，如：吃飯、寫字、干活等。）

教師："我們的小手這么能干，你們了解我們的小手嗎？今天我們來認識一下我們的小手。"

介紹各個手指的名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小指。

教師："我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的，它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥，食指是老二我們叫他二哥，中指的個子最高的我們叫他高高的哥哥，無名指因為名字的關系兄弟們叫它無名哥哥，小指是這個家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。"

教師："手指兄弟非常有禮貌，它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了？"（幼：好）

教師："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃動）我在這，我在這（伸出另一只手拇指晃動）

大哥大哥你好嗎？（一手拇指做點頭狀）我很好，謝謝！（另一只手拇指做點頭狀）

再見?。粗缸笥覕[動，收回身后）再見?。硪恢皇帜粗笖[動，收回身后）"

教師："我們也像手指兄弟那也一起來打個招呼吧。"

教師起身與幼兒共同做手指游戲，強調"無名哥哥最懶了，它不愿意出來，看看哪個小朋友的無名哥哥最乖，老師一叫就出來了。"

"小弟弟最聽話，一叫他就跑出來了。"

教師："我們的小手有些累了，讓我們一起放松一下吧。"

做捏攏放開游戲："捏攏放開，捏攏放開，放開捏攏，放開捏攏。爬呀爬呀爬呀，爬到臉上（腿上、肚子上）了。"

小班游戲教案和小班音樂游戲乖孩子教案怎么寫的問題分享結束啦，以上的文章解決了您的問題嗎？歡迎您下次再來哦！