幼兒園自制玩教具，幼兒園自制玩教具的注意事項

大家好，今天來為大家解答幼兒園自制玩教具這個問題的一些問題點，包括幼兒園自制玩教具的注意事項也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關注下本站哦，謝謝~

本文目錄

1. 幼兒園玩教具制作：跳棋
2. 幼兒園家長自制玩教具通知怎么發
3. 幼兒園跨欄自制教具步驟
4. 幼兒園數學區自制手工玩教具：10以內的加減法
5. 幼兒園自制玩教具的注意事項
6. 家長對幼兒園開展自制玩教具的意見

一、幼兒園玩教具制作：跳棋

1.材料：一張A3白紙、廢舊紙殼、廢舊布料、針線、透明膠、剪刀、小骰子（用來做棋子）。

2.首先做棋盤：網上有棋盤的圖樣可以直接下載下來，用A3紙打印出來（我是在辦公室打印出來的~(*^__^*)），然后將多余的部分稍微裁剪。選擇合適大小的紙殼，用剪刀裁剪，將紙殼和A3紙對齊用透明膠粘住邊緣.

3.為了使棋盤更結實些，在四角的位置粘上適合大小的紙殼，正反面都有，然后將整個棋盤表面用透明膠粘上。

4.棋盤做好了，接下來是棋子。因為家里有閑置的小骰子，所以就用上了。骰子用廢舊布料包上后剪下合適大小，像照片一樣將上面用針線纏繞縫合，上部就形成花型?？p好之后用剪刀剪掉上面多余的布料調整上面的形狀。

5.因為一般在家都是兩個人玩，所以我按照自己的想法只按每人10個棋子制作的，因為著急玩也是偷懶暫時只做了10個，玩的時候一個人用骰子，一個人用“棋子”就能區分開了(*^__^*)，不過這幾天會用另一種花色的廢舊布料再做10個，這樣才是一套跳棋嘛(*^__^*)希望地大家能有幫助~~~

二、幼兒園家長自制玩教具通知怎么發

1、您好！為了豐富孩子們的課外活動，提升他們的學習興趣和能力，我們特此通知您，即將開展“家長自制玩教具”活動。

2、請您和孩子們一起，運用生活中的材料，制作出有教育意義的玩教具。這不僅可以幫助孩子們擴大視野，還可以讓他們在快樂的氛圍中學習與成長。

3、我們期待您的積極參與，以及您與孩子們的共同努力！具體活動詳情請關注后續通知。

三、幼兒園跨欄自制教具步驟

1.用刀（或鋸子）將廢舊的PVC管截成長90厘米、40厘米、20厘米的管各兩根。

2.將紅色即時貼裁成1.5厘米寬，10厘米長的條，纏在90厘米長的2根PVC管上，間距10厘米左右。

3.將一根90厘米長的PVC管的兩頭分別安上彎頭，再分別與40厘米長的PVC管相接，呈“門”形。

4.將另外一根90厘米長的PVC管兩頭分別安上彎頭，再分別與20厘米長的PVC管相接，呈“門”形。

5.將2根“門”形用彎頭連接就可以成一個小跨欄了！

6.幼兒園跨欄自制教具就完成了。

四、幼兒園數學區自制手工玩教具：10以內的加減法

1、我們可以選取一些彩色的卡紙，然后在上面畫出圓形。剪刀裁剪下來即可使用了。

2、當然相對于圓形，我們可以裁剪一些三角形。相對來說三角形更加容易制作。

3、除此之外，我們還可以選用不同顏色的卡紙，裁剪出小花朵的樣子。

4、為了增加趣味性，我們還可以制作一些小骨頭的形狀。先在紙上畫出，然后裁剪即可。

五、幼兒園自制玩教具的注意事項

1、玩具是幼兒最親密的伙伴，也是幼兒學習的重要資源，是幼兒的“教科書”幼兒園自制玩教具的“教育性”，還應當體現在根據幼兒園的課程目標和內容來考慮自制玩教具適宜的“用途”，充分發揮自制玩教具的作用，促進幼兒的學習和發展，要避免為做玩教具而做玩教具的傾向。

教育性玩具通常包含一定的學習任務，它把抽象的概念具體化，讓幼兒通過操作來學習和理解抽象的概念。應當說，它更像“教具”或“學具”，其“教育”功能大于“娛樂”功能。

幼兒園自制玩教具的“創新性”主要表現在以下兩個方面：一是構思新穎。自制玩教具在外形、結構、使用方法以及所用的材料等方面要“獨具一格”或能“推陳出新”。還應當從它是否符合幼兒身心發展的特點和水平、符合兒童身心發展的客觀規律來評價。在自制玩教具時，要考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否是幼兒在學前教育階段需要去學習的，幼兒是否能夠真正理解這些知識、概念和原理

六、家長對幼兒園開展自制玩教具的意見

1、其實這件事，大多數的家長都遇到過?；旧隙际呛苤С值摹?/p>

2、如果能和孩子一起動手制作玩教具，也是一件很有意義的事情呢！

關于幼兒園自制玩教具，幼兒園自制玩教具的注意事項的介紹到此結束，希望對大家有所幫助。