全國高校數字醫學美容培訓中心揭牌儀式1月25日在江西舉行

醫美視覺南昌訊1月25日，全國高校首個數字化醫美培訓中心揭牌儀式暨校企共建聯合簽約儀式在江西健康職業學院舉行。

江西衛生職業學院黨委書記潘星星，校長賴國文，副校長熊曉林，黨支部書記朱鵬云，醫技教研室主任聶力，深圳亞化董事長田亞華醫美科技有限公司、鴻邁信息技術有限公司董事長兼CEO黃輝，深圳市億源智能科技有限公司創始人吳志立，深圳市方軟信息產業有限公司總經理熊偉等校企領導及師生代表出席會議。江西衛生職業學院副院長劉士珍主持會議。

　　江西衛生職業學院成為

　　數字化醫美實訓教學全國“樣板”

會上，潘星星致歡迎辭。他表示，數字醫學美容實訓中心在學校正式落成，對于醫學美容相關專業學生的培養具有重要意義。他表示，校企合作是職業教育發展的必由之路。通過校企合作，將企業的先進文化、先進理念、先進技術盡快運用到教學中并傳遞給學生，讓學生離開學校后能學到更多東西。更好地適應市場，更好地就業。 “全國首個數字化美容培訓中心落戶我院，我想這必將為我們教師的教學理念、教學方法、人才培養模式帶來革命性的變化。”

　　江西衛生職業學院黨委書記潘星星致辭

　　江西衛生職業學院院長賴國文代表學校與亞華醫美簽約

亞華醫美董事長田亞華介紹了“全國高校數字化醫療美容培訓中心”的啟動背景和建設現狀。他表示，為了有效解決醫學院校學生就業難和醫美行業專業人才嚴重短缺的矛盾，我們建立了醫美行業，培養大批面向應用型專業人才。按崗位需要，注重實踐能力。根據國務院《國家職業教育改革實施方案》和教育部《關于在普通高等學校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》的要求，雅化醫美計劃投資超過9000萬元，與廣州鴻邁、上海影影、億源智能、深圳方軟、中科智美、美國大飛奇等知名高科技企業合作，共同發展31所中國優秀醫學大學入選建立“數字醫美培訓中心”。

　　田亞華介紹全國高校數字化醫學美容實訓中心項目情況

田亞華表示，建立實習實訓中心的院校將與亞華醫美在醫美方向輔修專業實踐教學、共同開發“1+高端就業”等方面開展深度合作。首個培訓中心的落成是該項目的第一步，今年全國還將有更多的培訓中心落成并投入使用。田亞華還介紹了醫美多層次專業人才的綜合解決方案行業。

　　江西衛生職業學院副院長劉詩泆和醫學技術系主任聶莉主持會議

會議還舉行了簽約儀式。江西健康職業學院與雅化醫美、鴻邁信息、億源智能、芳軟信息、中科智美、影智能等企業聯合共建數字化醫美培訓中心。并頒發校企共建實訓室許可證。江西衛生職業學院聘請了多名數字化醫生擔任培訓室帶教醫生。

多家企業簽署共建協議

此外，學校領導與企業代表共同為數字醫美培訓中心揭牌，并共同參觀體驗培訓中心。

　　學校領導與企業代表參觀實訓中心

　　8大數字化系統匯聚實訓中心

　　學生可在校體驗醫美工作流程

會上，共建培訓中心的幾家企業代表介紹了相關數字化核心技術。鴻邁信息科技董事長黃輝分享鴻邁醫療美容信息系統的應用；億源智能科技創始人吳志立分享了AI技術如何推動醫美數字化發展；芳軟信息總經理熊偉介紹了如何使用芳軟系統數字賦能醫美培訓中心；由于疫情防控需要，上海影子智能科技有限公司首席執行官張德峰和深圳市中科智美科技有限公司董事長蘇欣欣介紹了他們投資培訓中心的核心內容。視頻的形式。技術。

　　共建企業領導分享數字化醫美核心技術

據田亞華介紹，全國高校數字化醫美培訓中心共有八大系統功能模塊，包括外觀智能檢測分析系統、皮膚智能檢測分析系統、形體智能檢測分析系統、頭皮智能檢測分析系統等。檢測分析系統、醫療美容咨詢數字化服務。系統、3D數字整形設計系統、3D裝修美容設計系統、醫療美容信息管理系統。

　創新人才培養模式適應市場需求

　　讓學生一出校門就能成為“師傅”

參與共建的企業代表表示，為培訓中心提供的數字化系統，可以幫助學生提高專業技能，提前學習醫美企業的相關操作流程，幫助學生更好地適應醫美市場。

鴻邁信息董事長黃輝表示，實訓中心可以讓學生在課堂上接觸到醫美企業所需的背景知識和操作技能。鴻邁軟件可以讓學生提前掌握企業運營的相關知識和技能。

　　宏脈信息董事長黃暉接受采訪

億源智能創始人吳志立表示，億源智能帶來了體型智能、毛發智能、五官五官等智能分析系統，將最市場化、最前沿的智能系統及相關人工智能帶給學生。技術讓學生畢業后能夠盡快適應市場需求，更快上崗，實現效益最大化。

宜遠智能創始人吳志力接受采訪

芳軟信息總經理熊偉表示，為培訓中心提供醫療美容信息管理系統，對學生進行點對點的培訓，可以幫助學生在運營管理方面快速融入醫療美容機構，并快速融入到醫療美容機構中。畢業后適應醫療美容機構。美國機構的工作。

方軟信息總經理熊偉接受采訪

江西健康職業學院醫學美容技術系美容教研室方麗琳教授表示，數字化系統的引入改變了以往的教學方式，讓學生更加直觀、真實地接受實踐訓練，這對于對職業教育具有重要意義。她表示，過去的傳統教學主要以課本為主，學生可能很難完全掌握一些實際操作，尤其是美學設計方面的操作。

方麗霖教授接受采訪

方立林教授表示，學院引進數字化系統軟件后，學生在實訓中可以在電腦上呈現3D效果，包括頭皮檢測、醫美咨詢等軟件系統，讓學生在校期間就有非常真實的學習體驗。與以往的模擬訓練相比，有所提高。 “有了直接對應我們崗位需求的操作軟件，學生在校期間就可以學習掌握相關技能，畢業后也能更適應醫療、美容崗位。我想對我們的職業教育產生積極的影響?！?”對于學生就業來說，這是一個很好的平臺?！?

田亞華表示，醫學院通過建立數字化醫學美容培訓中心，可以讓臨床醫學、護理等相關專業的學生在修讀醫學美容一系列輔修課程的同時，完成學業教育，拓寬就業渠道，實現高水平就業。結束就業。 “數字化實訓教學可以讓課程與崗位直接對接，讓教學內容與工作流程直接對接，讓專業與就業直接對接，讓新技能與崗位新需求直接對接，讓學生能夠一離開學校就成為‘大師’。”

　多家企業為實訓室授牌，多位醫生被聘為授課老師。

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